五年級作文

時間：2023-12-09 09:48:02 五年級我要投稿

我的心愛之物五年級作文推薦度：
我的心愛之物五年級作文500字推薦度：
二十年后的家鄉五年級作文推薦度：
二十年后的家鄉小學五年級作文推薦度：
二十年后的家鄉五年級作文推薦度：
相關推薦

[精華]實用的五年級作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

[精華]實用的五年級作文5篇

五年級作文篇1

　　每年農歷正月十五，是我最喜愛的一天，因為在這一天里，大家在一起玩鞭炮，還可以放煙花。

　　等了好久，終于等到十五。上午，我和老爸去買煙花。到大街上，哇！人山人海。晚上，皎潔的月亮升起來了，又大又圓，煙花在月光的映襯下更加漂亮。老爸說了，必須等別人都放完之后，我們再放。我只好耐心地等待。好不容易開始放了，我立馬拿著“火箭筒”朝天上，只聽“嗵”的一聲巨響，天空便出現了五彩的.煙花。此時，仿佛全世界都在看我們的煙花，我很高興，就不睡覺了，我在門前看著月亮，一直到深夜——一年只有一次機會啊！

　　小朋友們，十五你們都快樂嗎？

五年級作文篇2

　　今天是個陽光明媚秋高氣爽的好天氣。爸爸帶我去半山公園爬山。當我們站在山腳下，看著眼前這說高不高，說矮不矮的山時，不禁有點戰戰兢兢，我真的可以爬上去嗎？

　　看著一層層階梯，我咬緊牙關，深吸一口氣，開始“咚咚”地往上爬。剛沒爬多久，就聽見老爸已經開始“吭哧吭哧”了。起初，我還笑話他這么沒用，這才多久就已經累的跟什么似的。可沒過多久，我自己也累的半死不活，此刻的我感覺到我的腿腳特別的沉重，好像都抬不起來了似的。好幾次都想有想要放棄爬上去的念頭。爸爸一再的鼓勵我，告訴我堅持下去才能成功。于是我咬咬牙，再次往上爬。

　　半路上，我感覺到腿特別的酸，也特別的'熱。于是我隨手脫下了身上的馬甲甩給了爸爸，又把袖子給高高卷了起來。頓時感到清風佛面，涼快極了！走著走著，終于吃不消了。爸爸看我確實也累了，于是提議找個地方休息一會。稍作休息，感覺沒那么累了，腿也沒那么酸了，于是又向終點出發了。又走了好一會，感覺力氣都耗盡了，額頭上都是汗水，腿腳也不聽使喚了。這時的我再一次想要放棄，甚至都想要掉眼淚了。當我不經意回頭一看，居然看到一個比我小好多的小男孩也在爬山，他爸媽想要抱他一會，他都不肯，堅持自己爬上去。我瞬間被這位小弟弟感動到了。心想，他這么小一個小朋友都可以自己爬上去，我怎么就不行呢？難道我還要輸給他不成。于是我再一次卯足了勁，努力向山頂爬去。

　　我們終于爬到了一個不知名的樓閣，通過貌似不靠譜的旋轉樓梯爬到了三層的頂樓。往下鳥瞰一眼，幾乎整個半山都盡收眼底。我見到了很多以前從沒見過的建筑，滿懷好奇的對著爸爸問這問那，都搞得爸爸無言以對了。

　　最后我們又向半山公園的最高點——望辰閣，發起了挑戰。站在山腳下就覺得這山有點高不可攀，可現在站在最高點時頓時感到爽歪歪了，就連平時的高樓大廈此時看起來比樂高小人還要矮一些，高速公路就跟條細長的絲帶似的，上面的汽車也壓根看不清楚是什么了，之前的酸痛早已經感覺不到了，唯一能感覺到的就是站在山頂的自豪感。

　　這次的爬山給我留下了永久的回憶和啟示。就像古人說的那樣“站的高，才能看的遠”當我們有了自己的目標，必須要向前進步，朝著前進的方向，付出努力，就一定能取得成功，獲得勝利！

五年級作文篇3

　　書房的陽臺上掛著一串紫色的風鈴，晶瑩剔透的玻璃風鈴映射著陽光，給書房增加一抹夢幻的色彩，輕輕一碰風鈴，“叮叮咚咚”悅耳的聲音，像極了好朋友小莉的笑聲……我的思緒不禁飄向我和小莉初識的那一年。

　　小莉是四年級轉到我們班上的，老師把她安排坐到我后面，并囑咐我多多幫助她。不久后的一場考試，我正在埋頭奮筆疾書時，有人用筆在敲打我的背，我回頭一看，小莉露出討好的笑容。想起經常欠作業，和男生玩在一起的小莉，我就心生厭惡，沒想到她考試時還明目張膽地作弊，便給了她一個白眼。

　　學校舉行運動會，20xx米的長跑項目我們班上沒人報，班主任便把這個任務“下發”給我。隨著一聲令響，運動員們像離弦的箭一樣飛了出去，反應遲鈍的我慢了半拍，眼看著我落下一大截。剛開始，我還聽見班上的同學們的加油助威聲，漸漸地，這種聲音徹底消失了。一圈下來，頭發全部濕透了，我好想停下來，喝上一口冰水，望著剩下的1000米，真想就此放棄。

　　“許姐，加油呀!你是最棒的!”小莉像一股旋風沖過來，我的手里多了一瓶礦泉水，我看見小莉綻放的笑容，仿佛如一股電流讓我心中升騰起一種力量，我喝了幾大口水，頓時精神抖擻，便甩開膀子，大步跑了起來。而小莉一直在旁邊助跑，口里一直喊著：“許姐，加油!”

　　呼吸聲音越來越急促，我的小心臟仿佛也要跑出來了，但我的拳頭攢得緊緊的.，我拼盡全力，加快速度，只聽到耳邊的風聲、吶喊聲、心跳聲，我奮力沖向了終點。“啊!好棒啊!許姐!”眼淚像決堤的洪水傾泄而出，我不禁緊緊地抱著她，一起笑，一起叫，一身的疲倦早被喜悅和開心代替。

　　隨著運動會的落幕，我和小莉成了形影不離的好朋友。每當看到她因為考試分數不及格，拿著卷子不敢回家的糗樣，我就想：一定要在學習上好好幫助她，脫掉“差生”的帽子。從此，校園的大樹下，我們一起背英語單詞;下課后，我們頭挨著頭一起做數學題目，我們會為了多一種計算方法爭得面紅耳赤，可卻樂此不疲;教室里，我們一起閱讀課外書籍，討論著自己的讀后感。功夫不負有心人，小莉竟然在期末考試時取得了第十九名的好成績。當她手捧著“學習進步獎”的獎狀時，我好比喝了蜜糖一樣，甜滋滋的，比自己拿了獎還開心呢!

　　后來小莉轉到鄉下上學了。記得那是我們最后一次見面，公交車站旁，高大的梧桐樹葉在深秋瑟瑟寒風中打著卷兒地飄落在地。我的心情灰朦朦的，心里的那股憂傷，揮也揮不去。我們手牽著手，不想分開，小莉嘻嘻地笑著：“許姐，別難過。這是我送你的小風鈴，風吹過時它就會響，那就是我在想你了。”

　　叮叮……紫色的風鈴在風中搖曳，打斷了我的思緒。小莉，你還好嗎?我可真想你呀，也讓這微風送去我的祝福和思念吧!我會把這份友誼好好珍藏，直到地久天長。

五年級作文篇4

　　人的感官特別神奇，除了能感受到冷暖、愛恨和各種味道之外，還常常會有一種特殊的感覺，那就是親切之感。

　　什么是親切之感呢？當你見到熟悉的親人、朋友，你會感到心里暖暖的，這是親切之感；當別人對你很熱情和很關心時，你也會感到甜絲絲的，這也是親切之感；當有人對你說了一句親切的話語或沖你露出善意的微笑，這還是親切之感……在日常生活中，只要你的心靈里有光明，有美好，時時會有親切之感。

　　生活對我有豐富的恩賜，讓我時時產生親切之感。有這么一件事，我至今記憶猶新，永遠無法忘懷。

　　三年前，我認識了一個與眾不同的朋友，它的與眾不同就在于它不是屬于人類，也不屬于動物類和植物類，它的身材胖中有瘦，它的體重沉甸甸的。它的身體很光滑，看上去油亮亮的。滿身的金色，金光閃閃。陽光一照，它就會閃閃發亮，見了它誰不會產生喜愛之情呢？看第一眼，就會讓你目不轉睛；跟它呆一會兒，就能讓你愛不釋手，寸步不離。它長了一張從不閉合的大嘴巴，比我的拳頭還要大，像個大盤子，讓你感覺沒有它吃不下的.東西。

　　告訴你們吧，它是一種樂器。它的名字叫薩克斯。每當我見到它，親切之感總會油然生起。每當我拿起它，吹奏一曲曲樂曲時，就像媽媽的鼓勵、爸爸的批評、老師的教導一樣，給我帶來無微不至的親切之感。

　　去年冬天的一天，音樂老師來到我們班里，讓我參加學校的樂團，為學校的新年聯歡會演奏樂曲。聽到這個消息，我很高興，連上課聽講也有些心不在焉了，下課走路都興奮不已。從此，我每個星期五，都會到音樂教室去練習。練習和曲目是《新年好》。雖然這首歌簡單，但是，我們仍然需要練習。月復一月，周復一周，日復一日。演出的日子臨近，我雖然期盼已久了，但還是很緊張的。觀眾開始入場了，有老師，有學生，還有家長。不大會兒功夫，體育館便是人山人海，這使我內心越來越緊張。我努力控制情緒，讓自己心平氣和。

　　演出開始了，樂團人員拿著各自的樂器，一步一步上了舞臺。此時，我的樂器猶如千斤的巨石一樣，壓得我差點兒喘不過氣來。等我們各自在自己的椅子上坐好后，音樂老師的手朝下打了一下，我們便開始演奏起來。我也趕緊拿起那個大家伙，吸足了氣，跟著節拍吹奏起來。頓時，我的心里感到流過一股暖流，又暖又甜，無比親切。每當我吹奏一個音符，總感覺特別親切。我深深地體會到，只要我跟這個小家伙在一起凡格外親切。

　　演奏結束了，同學們給予我們雷鳴般的掌聲，我心里美滋滋的。現在，當我見到它，就會更加倍感親切。它是我一生的好伙伴，它能給我很多親切之感，讓我如醉如癡！