小學五年級作文7篇（精選）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
石頭,一個多么普通的東西,在生活上極為常見.難道在他的身上就沒有閃光奪目的亮點?有,當然有!它的身上就有萬古不移的亮點！
石頭,只要呆在一個地方,就永不移動,這不正是我們現在的青少年所沒有的—只要認準目標就不退縮的精神嗎?石頭的精神不知道感染了多少人啊！古代中外,有所成就的名人都具有它的這種精神.
古代的醫藥學家李時珍,從幼年起就開始立志學醫,發現有的醫書不完全、有錯誤,便立志要編寫一部完整的'醫書,這就是他的目標.他訪名醫,嘗藥草,終于編成了一部不朽的藥學巨著-《本草綱目》.美國發明家愛迪生在發明電燈的時候,不知經歷過多少次失敗,可他的信心卻從來沒動搖過,終于發明了白熾燈、留聲機……古今中外,關于這樣的數不勝數,不正是這種石頭似的精神,才造就了現在的美好生活嗎？
難怪揚州八怪之一的鄭燮說了這么一句話:“我之所以贊蘭、竹、石,是因為蘭花的不謝,竹子的百節長青,石頭的萬古不移!!”
小學五年級作文 篇2
在蒼翠欲滴的田野中，有一片綠油油的草地，草地中有一棵高大挺秀的松樹，草地上的小草與松樹一直和睦相處。
可是有一天，有一群孩子來到樹林里，他們圍著松樹跳啊笑啊，說松樹挺拔，堅韌，最棒了。后來，又有更多的人來到這片草地來游玩，同樣的，他們見到這棵松樹，發出嘖嘖的贊嘆聲，卻從不顧及腳下的小草。松樹聽到這些贊嘆聲，一天天驕傲起來，與小草的關系也越來越疏遠起來。
終于有一天，松樹在聽到人們的表揚后，再也忍不住了，他高傲的抬起頭，說：“草小弟，你可真可憐啊!你看你，長得這么低，能看多遠哪，你看看我，長得多么高大，能看見遙遠的街道，小巷;你看看你，這么柔弱，風一吹，雨一打，你就低下了頭，就這么容易屈服于世嗎?我可是風吹雨打什么都不怕。”
小草抬著頭看著松樹，謙虛地說：“松樹大哥，我無法與您相比”
松樹見小草這樣，就越來越驕傲起來。白天，他沾沾自喜聽著別人對自己的贊美，晚上，他就向小草炫耀自己的優點。而小草卻忍讓忍讓再容讓。
日子就這樣一天天過去了，可是忽然有一天，這片綠油油的草地被雨天空中的.閃電引燃，著起了熊熊大火，草地森林都被燒得焦黑。大火過后的草地一片死寂。
不過，當第二年的春風拂過草地時，青青的小草又長滿草地，獲得了重生。這正是“野火燒不盡，春風吹又生。”
而松樹呢，則成了腐爛的木炭，成了青苔、木耳的住所。
小學五年級作文 篇3
那年暑假，我們一家人去了位于河源市的萬綠湖，那里景色優美、空氣清鮮、生態環境優美，是頂級的自然天地。
去那兒觀光的人有很多，當然里面也有我的身影。第一眼望見萬綠湖，覺得現在能和它媲美的就只有桂林山水的景色了，但也許還是比不上它的。那里有山有水，山是綠的、水是綠的，看得我如癡如醉。平常看慣了城市間雜亂的色彩，突然間卻換了一種綠色，這種綠和平常的'綠不一樣，是一種自然的綠、和諧的綠。
那里的山并不高，有點矮，但還是給人以氣勢磅礴的魄力。坐上船去游覽一下山的景色。那里的山不是連體的，而是一座一座的，像一幢幢的高樓大廈，但卻給人以不同的感覺。山上長滿了草，是深綠色的草，當然也長滿了樹，樹是淺綠的，淺綠的樹點綴著深綠的草，是觀光的人不得不陶醉在萬綠湖中。
那里的水很綠，一座一座的是在水里“冒”出來的。那里的水從來都不會變色，也沒有人污染。放眼望去，山水是一體的，在山水的上面，有一輪璀璨明媚的太陽，這種美景，你能不陶醉在里面嗎？
這是人間中的世外桃源，如果不親眼去看看，或許會終身遺憾！
小學五年級作文 篇4
象棋對大家都不陌生，而象棋，卻對我有很大的意義。我非常喜歡下象棋。
記得一、二年級的時候，我還是一個初出茅廬的一個小卒。我對我象棋考級八級棋士而感到驕傲自滿。在班上沒有人下的過我，我為此很是驕傲。到了放暑假，我回到了爺爺奶奶家。一天晚上，我想到了下象棋，就對我哥哥說：“哥哥我們下一盤起吧。”哥哥說：“就一盤。”我立馬拿出一盒象棋，和哥哥擺了起來。
我和哥哥兩個人隔著“楚河漢界”擺開了陣勢。我像平常那樣，有著猛虎下山之勢，抓起紅炮，準備先給哥哥當頭一擊。而哥哥卻不以為然，一邊看著電視，一邊和我下棋。沒有幾下就被我打的落花流水。哥哥一看沒希望了，干脆直接認輸。我更加得意了，我大叫道：“爺爺，你來和我下一盤棋。”爺爺說：“哦，來了。”我抓起紅棋有擺了起來。爺爺也開始擺了。
現在，我和爺爺兩個人隔著“楚河漢界”擺開了陣勢。我收起了我的“閃電戰”政策，以攻換防。因為對付爺爺這種重量級的人物，不能強攻，只能智取。我先用扁擔炮的陣型來防御。爺爺不緊不慢地走了一個過宮炮的.陣型和我對抗。等我吃了爺爺的幾個棋子之后又有點得意了，想快點結束。于是，我由防御變成攻擊，想爺爺“進攻”。而爺爺卻用車、馬來巧妙的化險為夷了。一次次的計謀都被看穿了，我有點灰心喪氣了。爺爺看出了我的弱點，用雙車、雙馬和卒來巧妙的逼近我的帥。最后我“全軍覆沒”了。爺爺對我說：“你太急于求勝，而沒有好好的把握時機。就像一位將軍出去打仗，沒有策略，只想著打勝仗，這是不可能贏的。人生也就是一盤棋，一步錯了，滿盤皆輸。”爺爺的這句話讓我恍然大悟，我從此不敢在驕傲了。
以后我每一次下棋都很認真地下，認真對待。做事也是一樣，認真對待。不在驕傲了。
小學五年級作文 篇5
一年一度的校運會開始了，對酷愛運動的我來說，可不能呆在跑道旁閑著，我可是班上挑選出來的運動健將。
往年，我都是一名通訊組的成員，但今年，我通過自己的努力，如愿以償地當上了運動員。迎接我的第一場挑戰就是年級組400米決賽，我和同班的萬里一起參加了這場比賽，作為一名新的運動員，既緊張又激動，一顆熱血沸騰的心亂跳不停，媽媽和爸爸都特意請假來給我助威，老師和同學們在一旁加油，看著他們那信任、肯定的眼神，我頓時安定了許多。“各就各位，預備……”裁判的口號讓所有運動員都聚精會神，“呯！”地一聲槍響，我大步邁開腿，像一支離弦之箭，一路飛奔，在跑道的`拐彎處將對手遠遠地甩在后面，還剩100米，眼看終點就在前方，后面的對手慢慢地追上來了，這時，一陣“加油”的吶喊聲讓我瞬間充滿能量，媽媽和幾個同學在終點處朝我揮手，我的雙腿又飛速奔跑起來，“耶，第一名！”同學們都跑來向我祝賀，這可是我自己都沒料到過的奇跡。
這次校運會，我一共參加了3個項目，接下來的200米決賽和4×100米接力賽，我和同學們都發揮出了不錯的成績，200米決賽中我獲得年級組第二名，4×100米接力賽我們班獲得年級組第二名，其他同學也在各自的比賽項目中取得了不俗的成績，總分加起來，我們班在年級組中脫穎而出，獲得第一名，跟去年校運會的比賽成績相比，裁判們都說我們班是今年殺出的一匹“黑馬”，這是我們X48班全體師生共同努力的結果，奇跡就在一聲槍響之后，團結的力量真大啊！
小學五年級作文 篇6
“樓下已經開始賣書了！我們快下去吧！”不知是誰出現在門口，大喊著。同學們帶上錢，紛紛奔向大廳和車庫旁，我挽著陳程的手，走下樓梯。雖然是雨天，可大廳真是熱鬧非凡。每個攤位前擠滿了一群人，高的、矮的、胖的、瘦的。
還價聲，敲鑼聲，叫賣聲，混在一起，還真有大商場的氣派！
“聽說袁博是動物小說王子，不如我們去找一本吧！”我拉住陳程的手，奔向六年（7）班的攤位。那里的書可夠多的！一行行，一列列。六年（7）班的黃煬站在椅子上，手里拿著白色的大喇叭，一有人經過，他便咧嘴一笑，道：“瞧一瞧，看看，好書千萬不能錯過。”我們擠進擁堵的人群，大叫：“請問有沒有袁博的書？”
一個瘦瘦的'女孩翻出一大疊書，《笑貓日記》、《查理九世》……可就是沒有袁博的書。
我們似無頭蒼蠅，亂竄著，無意間在五年（2）班的攤位里看見了袁博著的《狼群的覆滅》啊！天助我也，終于找到了！我興奮不已。
就在這時，一只手朝我手里的書伸來，這誰呀？搶我的書！我拽過書角，不料對方越拽得緊了。真是的，自己找不行么，可惡！我雙手緊握著兩個書角，使勁地往左邊拽，大喊：“我先拿到的！”對方也不甘示弱：“誰搶到就是誰的！”“先到先得！”這時，一道目光盯著我。
我抬頭一看，是李卓爾（我的校友）！“救”我！
我用目光求“救”！“這本書你就給她吧，她先拿到的！”李卓爾微微一笑，將那本書遞給我。“多少呀？”為了不再讓人搶走這本書，我忙問。“九元！”一個聲音傳出。“這也太貴了吧？”我的臉都快拉地上去了。“這本書是他要賣的，就9元吧！”
“五元行不？我們班二十幾的書都賣五元！這書原價才十八元……”我吐出一連串聲音。“好吧！”我急忙掏出五張一元的紙幣交給李卓爾，生怕書又被搶了。我和陳程滿載而歸，手中的書都是名家名篇。耶……
走廊邊，伴著雨滴的“嗒嗒”聲，品讀動物小說王子寫的書，我有種沖動——想傾泄來自內心的歡樂，我不由地臉上堆滿了笑容……
小學五年級作文 篇7
愛是陌生人的一把攙扶；愛是作業本里老師落下的一根白發；愛是母親的一個舉動，讓你體會到溫暖。
小的時候，我討厭>我的媽媽，但從那次以后，我懂得了媽媽的愛。
有一次，我正準備做作業，可是發現我的作業本不見了，我怕是我粗心，沒看見，就翻開書包，把本子全都拿出來，一本一本的找，可還沒有，我的'心一下子緊張了起來，心想：沒有了本子我就沒法做作業了，明天可怎么跟老師交代呀！真當我犯愁的時候，
媽媽回來了，我就想讓媽媽幫我到學校拿一下，可有看媽媽臉色很難堪，顯得十分疲倦，就很憂慮：不讓媽媽去吧，明天沒法交代，讓媽媽去吧，媽媽今天看起來很累，應該在家好好休息。就在這時媽媽發現了我的異常，有點生氣地說：“你在干嘛呀！不好好做作業？”我吞吞吐吐地說：“我的??作業本??在學校里，能不能??幫我去拿一下呀？”媽媽聽后，丟下一句話：“我可不會再幫你了，讓你吃吃苦頭，下次就不會這樣了！”我無可奈何地回到了房間，心里忐忑不安，最后我只好先把其他的作業做好，過了一會兒，我聽到了一聲關門聲，也沒怎么在意。
第二天早上，我正在理書包的時候，發現昨天落在學校里的本子出現在桌子上面，感到很奇怪，突然腦子里回想起那關門聲，就去問媽媽，媽媽說：“我可沒幫你拿，準是你自己沒看到！”可我覺得媽媽在撒謊，就去問奶奶，奶奶說是媽媽晚上冒雨幫我去拿的，我的心一陣溫暖，腦袋里浮現著勞累了一天的媽媽打著傘冒著大雨幫我拿本子的情形。
此時，陣陣暖意涌上我的心頭。
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