五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
我很喜歡雨，不僅因為雨的聲音好聽，還因為雨是透明色的，像水晶球。我很喜歡雨，不僅因為雨掉進池塘里很美，還因為雨是香香的，像奶糖……
最近幾天，每天都下雨，而且還是不定時的。看，現(xiàn)在這會晴空萬里，馬上就會烏云密布，電閃雷鳴、五雷轟頂……
今天偶早有防備，準備了：耳塞、大棉衣、和手電筒。因為昨天我已經(jīng)領(lǐng)教過了（我怕打雷，而且不是一般的怕），那天忽明忽暗、忽黑忽白，讓偶心里“撲通撲通”直跳。我今天要拿耳塞塞住耳朵，拿大棉衣遮住我的整個身子，拿手電筒照明。可是，今天根本沒有下雨……
我這個天下第一可愛的小狐貍失算了！嗚嗚……
哼哼，不管怎么說，偶還是喜歡雨滴。偶怕打雷，但不怕雨！
淅淅瀝瀝，昨日深夜，天空飄起了陣陣小雨，我趴在窗戶上，看著窗外的雨景。雖然天黑，很難看到，但我的心可以感受到！打開窗戶，伸出手臂：涼絲絲的雨打在我的`手臂上，好舒服哦！我有一種被大自然懷抱的感覺！！！
偶喜歡雨，喜歡“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨，喜歡“叮叮咚咚”的細細小雨，更喜歡“淅淅瀝瀝”的綿綿細雨！
五年級作文 篇2
我的表弟今年兩歲，他圓圓的臉胖嘟嘟的一看就想捏，眼睛圓溜溜的'，理著一個小平頭，有一句老話說得好“三歲看大，七歲看老”。根據(jù)他的言行舉止，我斷定他可能會從事以下幾種職業(yè)：
職業(yè)一：外交官可能性有85%，別看我表弟才兩歲，相見時說：“您好”、道別時說：“再見”，謝謝常掛在嘴邊，記得有一次，有客人來我家坐客，客人們一進門表弟就說：“歡迎光臨，我給您介紹這是媽媽、爸爸、哥哥……”，兩位客人說：“以后真是當外交官八九不離十呀！”
職業(yè)二：歌唱家可能性有80%，每一次電視播放音樂時，表弟總是很快就學會了，一天晚上，表弟在看喜羊羊與灰太狼，表弟他一扯嗓子不說能傳十萬八千里，但整棟大樓都能聽到他的音樂，表弟看了一會兒，就來了興致，這開嗓門就唱“喜羊羊、美羊羊、沸羊羊……”，沒多久，樓下的張大爺來敲門了說：“孩子他爸，夜里不能打孩子呀……”。
職業(yè)三：電腦大師可能性有80%，有一次我家的電腦壞了，爸爸怎么修也修不好，表弟一碰電源，電腦就開了，我看他呀，成為電腦大師的可能更大。
我這個表弟呀，古靈精怪的，可愛至極，不管表弟以后從事什么職業(yè)，我這個當表姐的都希望他能健康、快樂。
五年級作文 篇3
今天是個陰天，好像老天爺可憐我們，不讓我們在烈日下完成達標測試。下午，客人老師來為我們體育達標測試，我的心里既擔心又緊張。
隨著時間的推移，很快到了測試時間。我們向操場走去，每個人的腳步都那么沉重。我看到來了十多位領(lǐng)導，有一位局長，一位科長；有我們學校的三位校長，三位體育老師及我們的班主任李老師。看到這陣勢，我的心里更緊張了，心里嘀咕著：為什么要抽到我們班呢？唉！這也太悲催了吧！我的心在狂跳，腿不停地打顫，勉強給自己打著氣：“王瑤，別緊張，放輕松，盡自己最大的力。”
前兩項測完了，我的成績還不錯。開始測50米乘8往返跑了，第一輪就是我，我看了看四周的同學，個個胸有成竹，一個聲音在我腦中鼓勵著我：別害怕，沖吧！“預備，跑！”老師一聲令下，我就像一支離弦的箭，猛地射了出去。第一個來回，我輕松地跑過了。可是，沒過多久，我的腿就開始發(fā)軟了，我聽到一個聲音：“王瑤，加油！王瑤，加油！”那是同學在為我吶喊助威。我心想：為了學校的榮譽，班級的榮譽！王瑤，加油，別放棄！頓時，我感覺渾身充滿了活力，速度也快了一些。到最后一個來回，我真的好累，兩條腿就像綁滿了鉛塊，怎么也邁不出去，真想躺下來休息一會兒。看到不能劇烈運動的李老師也在一旁喊：“加油！加油！”我的`心中一陣激動，眼前仿佛浮現(xiàn)出奧運冠軍劉翔跑步的情景，我一咬牙，拼盡了所有的力氣向前沖刺……終于跑完了。我都快倒下去了，當知道我們組我第一個跑完時，我開心極了！
通過這次測試，我明白了：我們不能被恐懼嚇倒，要相信自己的實力。只要有毅力，有堅持不懈，不屈不撓的精神，做什么事都一定能成功！
五年級作文 篇4
一寸光陰，一寸金。“寸金難買寸光陰”。時間從指尖流逝，從肩上擦肩而過，從眼前一眨而過。這么快我就已經(jīng)上五年級了。在人生道路上的無數(shù)“第一”蕩漾在我的心頭，是我永遠不能忘懷。
那時候，我剛剛開始學習英語時還是像小時候牙牙學語一樣。怎么學也學不會，于是在英語老師的指導下讓我有了一口流利的英語。近期末了我們英語學校要舉辦一次隆重的英語百分百大考試。那天，我的英語班的同學們都神采飛揚的認為 能考出好成績，我呢，垂頭喪氣的`總認為自己不能拿第一了，于是這件事就使我開始坐立不安了，老師開始發(fā)放考卷了，我準備好的心里總是驚慌失措。我提起筆的手都還不時地顫抖著，做完了考卷我整個人都心不在焉的，在過馬路時都還在想著這次考的試到底會怎么樣呢？回到家里媽媽就開始問我：“孩子，今天的英語考得好嗎？”我神情沮喪地搖了幾下頭什么都沒有說。
過了一個周了，我愁眉苦臉地來到百分百英語學校看這次考試的排行榜，我是先從后面看起的，我自己知道看前面的肯定是沒有戲了，我看了看好像一共有好幾百名吧，我一個一個地往上看，看了許久還是沒有我的名字，我心想肯定是在前三十名的吧！我看啊看啊還是沒有看著，直到看到前十名了，扎還是沒有看見啊？于是心里開始興奮和失落感同時出現(xiàn)了，要不就是前十名要不就落尾了沒有看見？我當時心急如焚啊！哇！我尖叫了起來，我也會得第一名啊，頓時我是滿面春風，眉飛色舞。我一蹦三尺高抱著我們班的同學，那是又蹦又跳別提當時有好高興了。
說到這里，我想我這次獲得第一名是和平時的努力還有老師指導是分不開的。俗話說的好“一分天才，九分苦練”啊。
五年級作文 篇5
大約半年前，我和朋友玩了一次滑板。從那以后，我們就小心翼翼地玩了。
去年暑假的一個傍晚，太陽落山了。知了叫得小聲些了，月亮從云層里走了出來，星星眨著眼，在聽月亮講故事呢；我和好朋友晶晶、龔悅約好來到一片平地上玩滑板。
我們滑著滑著就停了下來，圍在一起說：“真無聊，我們?nèi)ヒ粋�有坡的地方玩吧！來個刺激一點的`。”
“好！就去鐘恒迪媽媽的店子前的那個坡那兒吧！”龔悅激動地說道。
“好呀！好呀！”我和晶晶異口同聲地說道。
于是，我們來到了坡地上，首先是一個一個地滑。
先是龔悅，只見她張開雙手盡量讓自己不搖晃，可還是不太順利。
然后是晶晶：比起龔悅來，她就輕松多了，站在滑板上，一下子就滑到了。
最后是我：我站在滑板上，很輕松便到了終點。
可這樣比分不出勝負，我們只好在一邊畫了一條線，在另一頭又畫了一條。
一聲“預備！起”過后，我們同時踩上了滑板，滑了起來。
可是，意外發(fā)生了。只“啊”的一聲，我停了下來，回頭一看，晶晶被龔悅壓在下面，而且動彈不得，龔悅雙手疊在晶晶背上，那樣子又好笑又好氣。原來龔悅沒有保持好身體的站姿，倒了下來，壓住了晶晶，還好我站在龔悅左邊，否則也要受些“皮肉之苦”了。
我走了過去，把她們拉起來，“還好只破了點皮。”我長長呼了口氣。
以后，我們再也沒玩滑析，就算實在想玩了也只是一小會。
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