五年級作文

時間：2023-12-07 09:28:21 五年級我要投稿

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　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

實用的五年級作文4篇（集合）

五年級作文篇1

　　一日，我問語文：“你是什么？”

　　語文告訴我：“我是精神，是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的精神；是俯首甘為孺子牛的精神；是愚公移山的精神。我是美景，是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的美景，是明月青松照，清泉石上流的美景；是海風，吹醒你混濁的大腦的海?；是指示牌，指引你到成功的指示牌。”

　　原先，語文就如母親的嘮叨，如春風般甜蜜溫暖；就如人類進步的階梯，領著我們向前走去；就如海浪，拍碎了我們那不正確的思想；就如宇宙中那永恒的太陽，照亮了我們前行的道路。語文，能夠讓我描繪那如銀河般的瀑布；能夠讓我表達對窮苦人民的同情心；能夠讓我感受到和周總理等領導對人民的關心呵護；能夠讓我感受到烈士英雄們那顆熊熊燃燒的愛國心。

　　語文，讓我明白，耕耘了后的收獲是美的；獨自迎著寒風盛開的梅花是美的，樹葉完成了他的使命幽幽地從樹上打著旋兒是美的，笑容是美的，是語文讓我明白生活是美的。

　　不管語文是什么，像什么，它永遠是類前行的動力，它讓我明白原先世界如此美妙，神奇。噢，豐富多采的語文啊，你陶冶了我的情操，洗滌了我心靈的塵埃，我要繼續在你的.世界中前行，我要更深刻地去體會你的奧妙，你的神奇。

　　語文是一杯酒，當你喜愛它時，它是無比的美味；當你厭惡它時，它又如一杯苦澀的酒。語文就是生活，語文是陪伴我們一生的良師益友，熱愛語文吧，語文又是一扇門，是一扇引領我們走向更豐富的生活的大門。

　　生活中處處有語文的蹤跡，只是不曾被我們發現。這樣才能表現出語文的特點，愛上語文吧！它使我們明白生活的道理；它使我們明白古人的智慧；他使我們收獲很多知識。這世界只有我要學，沒有要我學。讓我們在語文世界中暢游吧！

五年級作文篇2

　　老師，您是一片陽光，是烏云擋不住的陽光；您的雨滴，滋潤著我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心，容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真、、、、、一切一切都是為學生奉獻的心。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的'漣漪！我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，擔負神圣職責。祝你：

　　萬事如意，天天都有好心情！

五年級作文篇3

　　“叮鈴鈴”“ 叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們背起書包蹦蹦跳跳的跑出校門。在回家的路上，我們幾個要好的同學七嘴八舌聊著。因為今天是周末，我們的心情格外的高興。小花和小草仿佛知道我們的心情似的，快樂得向我們招手，白楊樹向我們點點頭，小鳥在枝頭上唱著清脆的歌，柳樹的'影子變得長長的，美美的。

　　我們邊走邊玩乒乓球，玩累了就在路邊休息一下，玩渴了，就在旁邊的小賣部買點水喝。不知是哪個同學提議，我們買雪糕，大家一致同意。買上可心的雪糕后，順手就把皮扔在了地下，這時朝我們這邊走來一個清潔衛，她看到去是一個四十多歲的女人，穿著很舊的衣服，花白的頭發，并且還有點陀背。她對我們說：“同學們，你們應該把皮扔到垃圾箱里”。這時，我理直氣壯的對她說：“你是清潔工，這就是你的工作，你應該撿起來”。周圍的同學們也一致同意。話音剛落，走來一個大約是二年級的小同學，他把我們扔的皮撿起來扔進了垃圾箱里，并對清潔工說：“奶奶，您辛苦了”！清潔工轉身對我們說“同學們，你們是四年級的同學吧，你們感覺羞愧嗎，連一個二年級的小同學都不如呢，你們的《小學生規劃》就是這樣規定的嗎，對待別人的勞動成果就是這樣任意破壞的嗎？”我們幾個頓時羞得無地自容，恨不得找一個洞鉆進去。

　　回家的路上，我垂頭喪氣，一想起這件事，我耳根就發紅，這雖然是一件小事，可對我來說是一件大事，這件事深深的教育了我，我們要尊重別人的勞動成果，懂得珍惜周圍的環境，環境是靠大家，而我們小學生應該從小事做起，從我做起。