小學五年級作文4篇(經典)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學五年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
絲絲晚風輕輕地拂去了白日的燥熱，如同紅茶一般的晚霞染紅了天邊的浮云。待皎潔的月光灑在我的身上時，我才端上月餅，坐在陽臺前望著那一輪明月。
有一些黑斑布滿在月亮的表面，那就是“嫦娥”吧。那月亮旁有一圈若隱若現的光環，把這明月襯托得像一位天使，薄紗似的云霧像一塊簾布，覆蓋著月亮害羞的臉，不一會兒，她又慢慢地扯開那層紗布，露出一部分真容，大地又變得清幽明亮，可謂是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”！
高樓間，不時傳來幾聲嬉笑，或是大人們敬酒時清脆的碰擊聲，他們在這朦朧的月色下團圓。一片一片的云霧在樹梢間悠然地漂動。布幕似的天空上嵌著幾顆星星，顯得月亮像一方巨大的璧玉，銀光四溢。
月，是那么亮，亮得像一盞發射出柔美光芒的臺燈；月，是那么圓，圓得像母親渴望與兒女團圓的眼；月，是那么大，大得像仙人們的宮殿。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！苯裉斓鸟R路上，車輛稀疏。月下，是大家團圓的身影，中秋，本應如此。往常稀稀拉拉的燈亮了起來，大家歡聚在一起，過著傳統而美好的中秋佳節。一陣吊車移動的聲音傳來，隱隱約約看到幾個人影晃動，“海上生明月，天涯共此時”，我想，漂泊在外的`游子，他們的家人應該也在望著這輪皓月，遙寄彼此的牽掛吧！
一陣手機鈴聲響了起來，原來是在潮汕的朋友，她正注視著那美輪美奐的月亮，我也仰望著朦朧的月亮，傳達著對對方無盡的思念。
小學五年級作文 篇2
摸著我那可憐的頭發，我欲哭無淚�？蓯旱睦戆l店，我恨你，就像老鼠恨貓咪！你干嘛要開店�。琛�我頭發！
7月8日的下午1點30分，我那漂亮的頭發被剪掉了�。莻�女孩子不希望擁有漂亮的長頭發呢？）其實我早就知道會剪的，只是沒有想到會那么快……
只見，那位理發師叔叔，手拿一把閃著銀光的'理發師專用剪刀想我狠狠的，慢慢的走了過來。（不好意思，有點夸張了。）“是福不是禍，是禍躲不過”我在嘴里輕聲的嘟嚷著，一心只盼望著那位理發師叔叔不會把我的頭發剪的太多了。只可惜，夢境與現實相差太多了。過去了很久很久很久，我終于張開緊閉了許久也不敢看見頭發一點一點的被剪掉的眼睛。我慢慢的轉過頭去往后一看，差點沒被身后那短短的頭發嚇暈了。這這這……是我頭發嗎？這也太短了吧！
理發店，你說說看，我待會梳什么頭去見我的同學們呢？什么頭都梳不起來啊！我再也忍不住了，終于悲憤至極的沖出了店門。
理發店，你把我的頭發還給我！
小學五年級作文 篇3
隨著科技的發展，電腦已經廣泛運用到了我們的生活中，它與我們現在的生活息息相關。
在我五歲那年，爸爸下班回到家，把一個很像電視的東西搬進了家，我東摸摸，西看看的，我問：爸爸，這是個什么東西？爸爸說：這是電腦。他又給我說了它的用處。聽了之后，我不知不覺對這個叫電腦的'東西感興趣了。
有一次，老師留了一道非常難的題，我回到家后，怎么想都想不出的題的答案。我的眼光停到了這個電腦上，我想今天就用這個新家伙吧！我打開電腦，照著爸爸的樣子操作起來，這個問題居然被電腦答出來了。上課時，老師還點名表揚我。
電腦的好處還不只這一種呢！
星期六我寫完作業，感到無所事事，我想我就玩會兒電腦游戲吧。我打開電腦，點開了剛注冊的飛機大戰，玩得不亦樂乎。哎呀，飛機馬上就要墜機了，無意間我不小心按到了一個按鈕，飛機又上升了，真是有驚無險呀！我不但學會熟練地操作飛機，也提高了反應能力，真是一舉兩得呀。
電腦雖好，但也有它的壞處，比如沉迷在游戲當中會影響學習，也會影響視力，所以，一定要合理安排用電腦的時間。
小學五年級作文 篇4
今天，我們學校舉行升旗儀式，內榮分為讀一段作文、頒發流動紅旗、頒發投稿紀念獎……
升旗儀式是開始了，我們有序地走的內操場，可走不到一會兒，隊伍就四分五裂的散開。然后又集結起來，每次升旗儀式都要穿校服，除了沒有其余的.全會留下來掃地。我們認認真真地聽別人講。偶爾有兩三個人在說悄悄話……
雷校長開始叫我們宣誓了，一、不亂扔垃圾。二、公共場合小聲勿鬧……開始頒發流動紅旗了：一年級三班、五班。二年級四班、五班。三年級三班、五班。四年級四班、五班。五年級一班，就在這激動人心的時刻。因為在二、三、四、五班之中只有一個班級能獲得流動紅旗。豈料是四班。六年級一班、二班。
念值周學生了，本周值周班級，五年級五班：鄧瑩、羅越、馮琬瑩、姜權芮、楊杰、卞悅、鐘杰、王宇、楊晨曦……我在想，姜權芮都能當值周生，我為何不能呢？
頒發投稿紀念獎了，我們班一個也沒有�？粗鴦e人拿著學校贈送的筆記本，我真是羨慕之極��！
這就是我們學校的朝會儀式。
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