【薦】小學五年級作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
記得5歲那年，我做了一件有好氣又好笑的傻事，至今回想起來，全家人仍忍俊不禁。
六一兒童節那天，幼兒園放假了，媽媽特意請假帶我去公園游玩。在公園里，媽媽給我照了許多照片，并對我說：“葉子，照相機里裝有膠卷，膠卷沖洗后就可以看到你的照片了﹗”我聽了很高興。心想：洗照片，洗…是什么意思?不就是用水洗以下嗎?我還是自己洗吧﹗于是，下午媽媽一上班，我就沖抽屜里拿出照相機，打開后蓋，然后那到衛生間，擰開水龍頭，把照相機放入水中沖洗起來。洗呀，洗呀…可洗了好一會兒，還是沒有洗照片出來。我只好把照相機有放回抽屜里。
晚上媽媽下班后那出照相機，準備去洗照片，卻發現照相機濕淋淋的。“哎呀﹗照相機咋這么濕啊?”我笑了笑說：“我想洗照片，可怎么也洗不出來﹗”媽媽聽了以后，大吃一驚，用右有食指點了點我的頭，笑著說：“小傻瓜，照片是用一種特殊的藥水在黑暗的'房間里洗出來的，怎么能拿自來水沖洗?”我聽了以后慚愧的底下了頭。
結果，膠卷跑光了，照片自然也無法洗印;照相機也因為進水壞了。這件事情雖然已經過去了四年，但我一想起來，忍然覺得很好笑，自己的童年真是太天真太幼稚太可笑了﹗
小學五年級作文 篇2
她是一個天真可愛，善良的人。她就如一只可愛小兔子活潑，開朗！她就是我的妹妹！
我的妹妹，有一個“蘑菇頭”。不過現在扎成了兩個小尾巴！在那濃密的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，總是滴溜溜地轉！你看她的嘴總是往上“走”，但她生氣時又像翻轉過來的“小船”。她非常的天真，總是被我“玩”得團團轉。還不知道是我在捉弄她呢！她有時又有心機，變成我被她捉弄！她是一個特別愛分享的人。她跟爸媽出去買了東西，總是會分我一點。所以，在這點上，爸媽總是說我不如我妹！
我的`妹妹已經上幼兒園的大班了，就要上小學一年級。我發現她居然現在就有偏科的現象！她還不讓我講，她是一個語文超好，數學不好的學生。我也是從她的作業上發現的，只要作業是有關語文，她一下就做完了。如果是數學作業，她做到晚上睡覺也做不完！慢慢的，爸爸也發現了！所以就叫我來輔導她的數學。她的數學作業，對于我來說就是“小意思”！一下就ok了！我來教肯定沒問題！漸漸地，我就有了“罷工”的念頭。因為她對數學真的一點也不懂，就算我再怎么仔細地去教，她就是不聽！但是，我們沒有放棄，經過我再三的努力。我們終于成功了。她的數學也有提升！哈哈！這就是我的功勞！怎么樣，我有當老師的天賦吧！
其實，我跟妹妹就是一對歡喜冤家！我們在一起平靜不過三秒，我喜歡我家的“小兔子”。
小學五年級作文 篇3
在一個冬天的早晨，我去買梨，買完之后走到另一個賣水果的攤位的時候，只聽啪嘰一聲，我裝梨的袋子壞了，梨也掉在了地上。
另一個攤位的大嬸看見了，趕忙抓起兩個白花花的.袋子，朝我走過來，幫我把梨撿起來。大嬸幫我撿起梨的時候，我看到大嬸的手背都凍腫了，我看著大嬸布滿凍瘡的手背，我想她一定經歷了許多風霜。
大嬸慈祥的對我說：'小姑娘，以后你買水果就自己帶個小籃子。話說回來也真是，每個人買東西都用塑料袋子裝東西，然后一到家就把它扔的到處都是，唉，白色污染就是這樣造成的。”
我笑瞇瞇地對大嬸說：'大嬸，謝謝您，我一定聽您的話，以后再也不用塑料袋了。大嬸再見！'
小學五年級作文 篇4
我有一個夢想，那就是成為一名動物學家。
20xx年，在非洲亞馬遜河流域的原始森林里，有一座非常漂亮的房子，這座房子非常大，雖然只有一層，但高度卻相當于城市里二十層樓那么高，這個地方生活著很多動物，有長頸鹿、皇冠鶴、斑馬、獅子、老虎、豹子、野豬、鱷魚…，據說絕跡的恐龍也經常在這兒出沒呢！這，就是我三十年后的實驗室。
30年后的我，已經讓已絕跡的大多數動物醒來，像恐龍、劍齒虎、原始象都不再是化石，而是一個個生長在地球上的生物，而且我也住在里面。別看住在這面這么美，可是在里面工作的任務量卻是非常大的，我要為恐龍建造適合它們居住的環境，要為非洲獅尋找食物，要在干旱季節為草原的動物們創建一個濕潤的天空……這里很多動物是食肉性的，它們是要吃肉的`，我總不能因為它們吃肉而把它們關起來飼養，而讓它們失去野性吧！所以30年后的我，發明了一種藥丹，只要食肉動物吃了這種藥丹，它們就可以變成食草動物三天，當食物缺少的時候，只要每三天給它們吃這種藥丹，它們就可以一直食草了。
在這個動物王國里有成千上萬的動物，這些動物一旦到了繁殖季節，怎么對這些幼崽提供保護呢？每到繁殖季節，我都會派出大批量的機器人去繁殖點蹲守，，只要一有偷蛋者出現，機器人就會立刻報警或發出恐嚇聲與警告色，對偷獵者進行懲罰。
在這里人與動物和諧相處，親密無間。看不到殺戮和滅絕，人與動物之間、動物與動物之間守望相助，其樂融融。你看：梅花鹿母子歡快的跳躍，百葉猴你追我打地攀爬，河馬與鱷魚的友好共融，非洲象正馱著小猴子在摘香蕉呢！
真希望這一天早點到來啊！
小學五年級作文 篇5
我有一個戰友，他隨我沖鋒陷陣，征戰考場，立下赫赫戰功。它就是我的鋼筆。
別的鋼筆的外殼上差不多都印上一些花花綠綠的卡通圖片，而我的鋼筆，除了一頂爛銀盔，全是紫的，那些印著卡通人物的鋼筆，一點都沒有我的正點。它的手感也不比一些價格昂貴的鋼筆差，在它上面摸，你會感覺它像絲綢一樣的光滑，讓你摸了還想摸。這枝筆有個軟肋，那就筆尖，跟玻璃制品似的地上一摔筆尖就“炸開了花”。把它的筆桿擰開，就能看見它的墨水囊，它的墨囊可不是那種老土的不能再老土的擠壓式墨囊。而是提拉式的，想灌墨。一拉一提就大功告成。不像那種擠壓式的，擠了半天還沒擠滿。
我的鋼筆可是只不死小強，已經經歷了很多風雨洗禮，任安然無恙。它不像我的其它鋼筆那樣“英年早逝”。這可是我精心照顧下的結果。如果你想學幾招，那我就大發慈悲的.教你幾招。，第一招是，要勤給鋼筆“洗澡”
不然它會全身不舒服，那就寫不好字，第二招是，隨時都得給它帶上自己的頭盔，不然的話，它要是滾倒地上，那可慘了！
第三招是，你出遠門的時候，得讓它冬眠，先把它的墨汁擠光，然后認認真真的清洗一下，才能放回鉛筆盒。
我和我的戰友是不是很幸福？
小學五年級作文 篇6
那天，我與爸爸一起坐公交車。這天，天空烏蒙蒙的下著小雨。在車站等車時，有一個與我年紀相仿的少年吸引了我的眼球。
他背著一個包包，身穿一件黑色的外套，手上拿著許多份報紙。雖說現在是秋天卻寒風刺骨，大家都穿大衣。我心想：難道他不感到冷嗎？
“賣報紙了！賣報紙了！”他大聲喊道。聽他口音好像是外地人。我心想：“小小年紀從外地跑到這里可真不容易啊！”
這時雨越下越大。他把報紙藏到外套里，生怕報紙被雨水打濕了。
這時，來了一位打著雨傘的`老大爺買報紙。他從外套中抽出一份報紙，然后工工整整地折好。一邊將報紙遞給老大爺一邊說：“大爺您請拿好。”說著將錢裝進自己的包里。并且扶著老大爺走了幾步才松手。
過了一會兒，又來了一位小伙子來買報紙。他接過錢，小心翼翼地抽出報紙。生怕被那淘氣的小雨點打濕了。可還是一不小心被雨水打濕了，他連忙說：“哎呀，我馬上給您換一份。”說著他重新又從外套里抽出一份報紙交給小伙子。
時間過得飛快，哎呀！車來了。我和爸爸匆匆忙忙上了車，我心想：“雨，你別下大呀…………”
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