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五年級的作文300字9篇(優選)
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
今天體育課上，常規準備運動后，我們就跟老師練習“座位體前曲”。
老師讓我們一個接一個有順序地站上橙黃色的長凳，然后彎下腰，手伸直，盡量讓自己的手指碰到腳趾，并且又不能讓腳彎曲。然后，老師就開始一個一個仔仔細細地檢查。有人人動作不規范，手指碰不到腳趾，老師的板子會毫不猶豫地拍下來，后面的人見了，個個膽戰心驚。
不一會兒，老師就來到了我旁邊的王繼業那里。王繼業只能彎下肥胖的腰，努力地讓粗粗的手臂伸得更長。但無論他怎么努力，也難逃打屁的厄運，“啪——啪——啪”，王繼業的屁股創下了歷史新高，被足足打了十下。
該我了，我的心立刻忐忑不安起來。我彎下腰，接著伸直了手臂，沒想到我的.手指居然碰到了腳趾，正當我沾沾自喜時，突然，“啪”，老師的板子還是打了下來，這一拍，把我剛才的得意拍得無影無蹤。我趕緊又把手往下伸了一點，老師的板子立刻就停了下來，我心中那頭到處亂跑亂撞的小鹿也隨之停了下來。
從這節體育課上，我知道了做任何事情都要全力以赴這個道理。
五年級的作文300字 篇2
在一片小樹林里，住著一只小鳥，它每天在樹林里快樂地生活著。
有一天，它的一個朋友來了。它高興地跟朋友介紹這里哪里哪里的好。最后，朋友笑著說：“老朋友，我真不知你怎么在這里生活的？我那兒可好了：有甜甜的漿果，有肥嫩的蟲子，有清澈見底的泉水等等許許多多�！毙▲B聽了，很是羨慕，便請求去朋友那兒住一段時間，朋友想了想，同意了。
小鳥飛到朋友住的森林里，在那飛來飛去，快活極了�？墒�，森林里的小動物都不認識它，只要小鳥想吃個漿果，一條蟲子或者喝口甘甜的泉水，都有小動物跟它爭，可它一個都不認識，所以它就知趣的走開了。在朋友家大吃大喝，有一天，朋友實在忍不住了，說：“你能不能出去找些吃的��？”小鳥的臉頓時羞紅了，說：“不是我不去，是我不認識這里的.小動物啊。”朋友說：“那你為什么要來我這呢？”小鳥不好意思地說：“因為我很羨慕你這里，所以就想來這里住�！迸笥褔@了口氣，說：“唉，你有你自己的生活環境，去不珍惜，要去羨慕別人，這有什么好的？”小鳥聽了，臉更紅了，急忙飛走了。
從此，它再也不去羨慕別人了，在樹林里快樂的生活著。
五年級的作文300字 篇3
動物是人類的好朋友。比如：小雞、小狗、小鳥……它們都是。我最喜歡的動物是小狗，我外婆家就有一只，名字叫貝爾。貝爾是外公撿來的一條狗，全身呈淡黃色，只有頭那里有點白。
每次我去外婆家，它都會在門口，甩著尾巴，向我們發出“汪汪”的聲音，迎接著我們的到來。
它吃東西的時候非常搞笑。每次我拿好吃的東西準備吃的時候，它都會跑到我面前高興地叫著。如果我不給它吃，它就用那兩只純真的眼睛看著我，我見到它那樣子，心一軟，馬上就拿一點給它吃。
貝爾還是一個趕雞的“能手”呢。每天太陽快落山的時候，它就會去門口兇惡地把雞往家里趕。如果有哪只雞不想回去的話，它就會沖著那只雞吼，雞嚇壞了，就會往家里走。我看見了，心里就有了壞注意。第二天我在商場上買了一個雞布偶，趁著貝爾去趕雞的時候，我就把雞布偶放到門前。貝爾看見有一只“雞”還沒有回家，就沖上去大聲地吼，它看見沒有反應，就拼命地撕咬那只“雞”。貝爾把那只“雞”給咬破了。后來它見那只“雞”是假的，就揚長而去了。我看到這場面，哈哈大笑起來。
這就是我最愛的動物——可愛的'小狗貝爾。它給了我的童年無窮的快樂。
五年級的作文300字 篇4
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……每當聽到三年級唱這首歌的時候心總是算溜溜的。小時候我很想長大，因為長大不必被媽媽責備，不必聽爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語。
在家里，我要充當乖乖男的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子里已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個男子漢而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，已經可以倒背如流了。媽媽只不過是在出門前囑咐我罷了。
在學校作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒有的，煩惱是一個機器每次都會有。每個人都會有煩惱，小孩有小孩的煩惱，大人有大人的.煩惱。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！成長的煩惱。
五年級的作文300字 篇5
我們班的男生都非�？蓯�，也很愛護我們班的女生，男女同胞彼此相處融洽。
他們很會講笑話，總能把女生逗得哈哈大笑。我的同桌就是班里的一個搞笑王，他“睿智”的腦瓜里總是藏著許多笑話，而這些笑話，變成了我們課余間最有意思的事情。有時候，某某女同學不開心，我同桌就會主動湊上去，給她講一個自己最新搜落下的笑話，如果這位女同學還不笑，我的同桌就會拿自己做試驗，將笑料在自己身上表現出來，女同學最終破涕為笑。
此外他們也很呵護女孩。我們班女多男少，有時候老師將班里的活都交給女生，這時候男生就會搶著接過女生手里的水桶或者拖布奔向廁所，還會開玩笑的說一句，“這種事情怎么能讓你們女孩子做，你們可都是我們男生的寶貝。”女生就哈哈大笑，一哄而上。
我們班的男生還個個都是藝術家和天才。數學課上，對于女孩子來說很難的'幾何題他們轉轉筆就能想出來，美術課和音樂課上，老是提及的各種名家他們都能說得頭頭是道，讓女生贊嘆不已。
我們班的男生啊……
五年級的作文300字 篇6
所謂“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”，這句詩是來形容為我們無私奉獻的老師。
在我的腦海中，就有這么一位老師。她姓石，是我的語文老師。她的著裝很平普。她有一頭雖然烏黑但有些白的頭發，還有一雙炯炯有神的大眼睛。講起話來滔滔不絕。聲音也娓娓動聽。雖然石老師經常讓我們背課文，但是她不是讓我們死記硬背，而是讓我們理解性的去背。有一次，石老師為了給我們講風景名勝這個詞，還帶我們去了后山北原去玩。從此，我愛上了石老師的'課。
還有一次，老師為了讓我們明白盲人的辛苦，讓我們做了“盲人體驗”活動。假如我是一只小鳥，那是您給了我一雙翅膀；假如我是一朵花兒，那是您給我涂上了絢麗的色彩；假如我是永久不滅的火炬那是您給了我永不停息的火焰。十年樹木，百年樹人。
石老師，您的教育之恩，我是不會忘記的！
五年級的作文300字 篇7
我們班的有趣事多著呢！不信？我們說給您聽聽！
有一次，我們班的韓劍正在追趕女生。他像惡狼似的追趕著女生，可就是追不上。他情急之中大叫一聲：“站�。 迸鷤兙褪菦]有理他，繼續跑著。韓劍惱了，沒命地追，“咚”地一聲，他撞在柱子上啦！原來他光顧著追，沒看到前面的柱子！韓劍捂著自己的腦門，想坐下來休息一下，可是剛一坐下，他又跳了起來。原來，地下全是水，他的褲子進水了。這下韓劍糗大了，他左手捂腦袋，右手捂著屁股，一拐一拐地進了教室。大家一看到他的怪樣，狂笑起來。
又有一天，我們班的`“調皮鬼”許振宇和王炎杰玩著玩著，他忽然像記起什么似的，左顧右盼，喃喃自語：“我的衣服呢？我的衣服哪去了？”他像得了夢游癥似的到了教室，嘴里還嚷嚷著。他的同桌從他的位置上抓起他的外套扔給了他，說：“你剛才出教室前不是把外套脫了嗎？”大家哄堂大笑起來。
我們班的趣事還有很多很多，有時間，你可以來我們班瞧瞧！
五年級的作文300字 篇8
媽媽，當時是我不理解你，到現在，我懂你了。
從前，爸爸去上海進修，我的生活全由你照顧，您還要上課，是多么不易��！
記得有一天，您肚子有些難受，早上送我去學奧數之后，您又得頂著烈日去上課，一結束又要匆匆趕回家給我做飯，好不容易到了下午可以休息一下，睡個午覺了，而我卻說：“媽媽，陪我去騎自行車吧！”
您疲憊地說：“外面這么熱，下次吧�！�
我一臉不滿地說：“下次，怎么又是下次！”
“媽媽肚子不舒服，不想騎。”
我悶悶不樂的，好久沒說話。您看我這樣，說：“那騎一下吧�！蔽乙宦�，立馬沖到樓下，推出自行車，與媽媽痛痛快快地騎了一會兒。
這時，我只感覺很高興，沒有顧及媽媽的感受。但是現在，我仔細一想，好像有點不應該：爸爸在上海學習，我全靠媽媽照顧，而您又要上班，肚子也難受，我還逼您騎車，實在有些對不起您
而在此時，我真的理解、懂得您的不容易了，希望您可以原諒我，我不是故意的`。
五年級的作文300字 篇9
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫，她被小輩們裝飾得楚楚動人。那東北的遼寧，吉林，黑龍江；西南的云南，貴州，四川，西藏；還有那西北的新疆，陜西，寧夏，青海，甘肅！呦，那塊美麗的在地圖上向我們揮著手的是什么？啊，原來是福建啊！
“節能環保，共建文明”我相信，這八個字在每一個人的內心深處都一定有著或深或淺的印象。兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜……我們從身邊的點滴小事做起，在家庭、在學校和在社會生活的實際體驗中，明白了“節能環保，共建文明”的重要性，養成了這樣的'好習慣。人類還應該進入社區、家庭，宣傳節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”的活動，使家長和其他社會成員為了文明而環保起來，共同參與“節能環保，共建文明”的活動。
要想讓我們的福建更加環保、美麗，就要珍惜水資源與土地資源。減少水污染，節約洗菜用水時間，縮短洗澡時間，保護我們身邊的每一滴水！盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護福建的每一寸凈土。
所以，為了我們的福建，我們要保護地球上的每一寸土地，每一滴水，才能建設一個美麗的福建！
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