五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
那百花齊放的春，我不愛(ài)它，它太妖艷：那驕陽(yáng)似火的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。唯獨(dú)那浪漫的秋，那落葉紛紛的秋，才是我的至愛(ài)。
我漫步在公園里，哇！香氣撲鼻！迎面而來(lái)的是那幾棵直插云霄的大樹(shù)。“沙沙，沙沙”，什么聲音那么清脆？哦警原來(lái)是那些五彩繽紛的秋葉隨著風(fēng)兒在翩翩起舞呢！有的葉子乘著秋風(fēng)滑滑梯滑到了地上；有的葉子正依依不舍地告別樹(shù)媽媽準(zhǔn)備去大地旅游：有的緊緊拉著樹(shù)媽媽的大手，不敢下去，像一只只可愛(ài)的小鈴鐺一樣搖搖擺擺……這些秋葉們紅的似火，粉的似霞，令我心曠神怡。不一會(huì)兒，空中的秋葉越積越多，如隨“波”蕩漾的小船，飄飄停停。地上積了厚厚一層秋葉，把灰白色的水泥路面點(diǎn)綴得如天空一般星星點(diǎn)點(diǎn)。
最吸引我的是對(duì)面的那些像小扇子一樣的銀杏葉。我輕輕把它捧了起來(lái)，上面密密布滿了葉脈，葉柄像一只小辮子似的拖在身后。葉面一半綠一半黃，顏色說(shuō)它淺，也不是，說(shuō)它深，也不是。秋姑娘真是一位畫家，調(diào)得真到位！一陣微風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉在空中飄落，猶如一只只黃蝴蝶在跳著韻律操呢。在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)葉色彩斑斕，那么靈動(dòng)，那么美妙，我仿佛一下走進(jìn)了童話世界。
突然，一片香香的葉子調(diào)皮地落在我的肩上，隨后，又蹦到了我的腳上。我把這片樹(shù)葉撿了起來(lái)。把它放在鼻子下細(xì)細(xì)地聞了聞，這么香，肯定是香樟樹(shù)葉！我仔細(xì)觀察起來(lái)，這片香樟樹(shù)葉只有我的半個(gè)巴掌大，呈橢圓形，葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，葉子正面綠中帶黃，黃中又透點(diǎn)綠。葉脈的主干由粗到細(xì)，主干旁有縱橫交錯(cuò)的莖脈，像人的血管一樣。反面是翠綠色的，莖脈卻沒(méi)有正面的明顯。我用手在反面上下抖動(dòng)，發(fā)現(xiàn)它是半透明狀，再摸了摸旁邊的邊緣，呵，這香樟樹(shù)葉的邊緣呈一條圓孤線，非常光滑。那它為什么這么“年輕”就凋落了呢？我看了看周圍，哦，或許這片香樟樹(shù)葉見(jiàn)兄弟們紛紛落下，耐不住樹(shù)枝上的寂寞，才偷偷溜下樹(shù)梢吧。我猜想著。
遠(yuǎn)處那火紅火紅的是什么？走近一看，哦！原來(lái)是楓葉。它該是秋的永恒主題吧！只見(jiàn)它裹著火紅色的外套，就像一位絕美的驕傲女王，雖嬌小無(wú)比，卻霸氣十足。摘一片在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的'身體多像嬰兒肉肉的小手啊。莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血紡織的大網(wǎng)，把樹(shù)葉圍住。莖脈周圍呈黑紅色，莖脈的顏色比葉肉微深一點(diǎn)。我把楓葉朝著太陽(yáng)，舉過(guò)頭頂，啊！如同殷紅的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大片一大片的火焰在燃燒，燃燒著這個(gè)最美的季節(jié)里的所有激情！
我愛(ài)秋天，但我最愛(ài)的是秋葉！
五年級(jí)作文 篇2
這個(gè)故事主要講述了天津南門外有名鐵匠，外號(hào)“冷臉”。這是由于他從來(lái)都沒(méi)笑過(guò)，臉像鐵皮盤一樣，是個(gè)鐵面人！“冷臉”這個(gè)怪人有一個(gè)愛(ài)好，就是聽(tīng)相聲，一個(gè)不笑的人，聽(tīng)相聲，惹得許多相聲高手用盡全身解數(shù)來(lái)逗樂(lè)“冷臉”，結(jié)果都失敗了。看了這個(gè)故事，其中最精彩的情節(jié)就是“毛猴”二人來(lái)南門外說(shuō)相聲逗冷臉笑。這部分人物細(xì)節(jié)特別詳盡，將焦點(diǎn)聚集在“冷臉”和“毛猴”的一舉一動(dòng)上，又凸顯了說(shuō)相聲的特色。通過(guò)“毛猴”二人說(shuō)相聲時(shí)，一個(gè)又一個(gè)地包袱層層遞進(jìn)，以及臺(tái)下普通聽(tīng)眾的神態(tài)、動(dòng)作將“毛猴”的搞笑烘托到極致，可以感受到二人使出了渾身解數(shù)，同時(shí)也從側(cè)面體現(xiàn)出“冷臉”的冷漠和奇特之處。作者的字里行間透露出濃濃的天津本土氣息，比如一些方言的運(yùn)用，如“今兒弄不好要栽在天津衛(wèi)了”、“嘛都見(jiàn)過(guò)”讓人讀起來(lái)很有趣味。
我非常喜歡這個(gè)故事，“冷臉”最后的消失引起了我的無(wú)限遐想：他為什么不再去聽(tīng)相聲了呢？他不笑，就是在砸說(shuō)相聲的場(chǎng)子。因?yàn)樗摹袄淠槨保屢粋�(gè)個(gè)技藝高超的相聲高手們，以逗樂(lè)“不擇手段”，“下里巴人”變得不再具有藝術(shù)性，變得功利。最終卻永遠(yuǎn)的失去了他。“冷臉”是善良的.，為了讓說(shuō)相聲的不再以他為中心，服務(wù)于更多的觀眾，他選擇了離開(kāi)。
這樣的人物設(shè)定讓主人公充滿了魅力和個(gè)性，故事非常貼合“俗世奇人”這個(gè)主題，這是百姓平常生活中的奇聞?shì)W事，又頗具文藝色彩，又怎么不讓我佩服馮驥才先生的觀察力和想象力？
五年級(jí)作文 篇3
12月24日下午，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么重要和緊張的日子啊！因?yàn)椋覍⒁透哳Ｋ肌⑷掷砗獾葞孜煌瑢W(xué)代表我們五年級(jí)一班參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽了！雖然在比賽前一天的晚上，我就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，并請(qǐng)爸爸給我開(kāi)了數(shù)學(xué)“小灶”。但此刻我的心情還是控制不住的激動(dòng)和緊張起來(lái)，既希望這場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽能快點(diǎn)開(kāi)始，為班級(jí)取得好成績(jī)，早點(diǎn)結(jié)束這種煎熬；又希望這場(chǎng)競(jìng)賽再遲些開(kāi)始，再多看點(diǎn)資料，防止比賽中出錯(cuò)。我深深地感受到了代表班級(jí)來(lái)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，責(zé)任是多么重大啊！
競(jìng)賽開(kāi)始了。不時(shí)的從數(shù)學(xué)競(jìng)賽場(chǎng)地——多媒體教室里傳出“哎呀……”、“唉……”的聲音。不用多說(shuō)，因?yàn)槔锩嬲谶M(jìn)行緊張又激烈的'比賽。比賽場(chǎng)上，各個(gè)班的參賽隊(duì)員有的生龍活虎，連連叫好；有的愁眉不展，唉聲嘆氣；有的沉著冷靜，面不改色……后援團(tuán)里也另有一番景象：有的瞪大眼睛，仔細(xì)觀察；有的奮筆疾書(shū)，努力幫助……來(lái)的可都是學(xué)習(xí)尖子，平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)自然不用說(shuō)，他們有的勝券在握，等待歡呼；有的錯(cuò)誤連連，等待責(zé)怪；有的不知對(duì)錯(cuò)，默默祈禱……各個(gè)都全身心的投入到比賽中。此時(shí)，我也徹底放松了心情，完全沒(méi)有意識(shí)到自己正處在一場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽中，感覺(jué)就像是平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，按照以往的思維習(xí)慣，認(rèn)真做好每道試題。
第二天下午，學(xué)校舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式，李老師公布了比賽結(jié)果。雖然我作對(duì)了全部的試題，但我們班級(jí)在此次比賽中只取得了全年級(jí)第四的名次。我感受到了莫名的沮喪，同時(shí)也陷入了深深的思考：自己一個(gè)人學(xué)習(xí)好不是真的好，只有盡自己的力量，幫助全班同學(xué)，提高整體的學(xué)習(xí)成績(jī)，在全年級(jí)取的第一的名次，才是真的好。
五年級(jí)作文 篇4
以前，我家有一只活蹦亂跳的小貓，每次有時(shí)間，我都會(huì)和它逗著玩一陣。
小貓長(zhǎng)一身雪白的絨毛，它的眼睛又圓又大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一對(duì)小燈泡。它的.嗅覺(jué)很靈敏，哪怕一頂點(diǎn)腥味都逃不過(guò)它的鼻子。貓德四支腳下各有五個(gè)小肉墊，走起路來(lái)相當(dāng)輕捷。它的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，跑起來(lái)翹得老高。
我最愛(ài)看小貓玩乒乓球，只要我把球扔在地上，它連忙跑過(guò)來(lái)，用兩只前爪跟乒乓球逗著玩起來(lái)，先用一只爪子碰一碰球，是球滾動(dòng)位置，然后才趕快追上去，擺動(dòng)著兩只耳朵，好象在說(shuō)：“你想往哪兒跑？”可是乒乓球不聽(tīng)它的話，仍然不停地往前跑，等到小貓追上來(lái)，使勁撞了一下乒乓球，球又跳了起來(lái)，這時(shí)小貓又追起球來(lái)。它和乒乓球戰(zhàn)斗的多么激烈，我也看得很精彩!正在這時(shí)，小貓也玩累了，它躺在沙發(fā)上睡起懶覺(jué)來(lái)，我也跟著睡了。
如今，小貓被送回了老家，我很想念它，只要一有機(jī)會(huì)就回老家看它。
五年級(jí)作文 篇5
今天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行了。同學(xué)們穿上校服戴上紅領(lǐng)巾拿著道具，整整齊齊地站在學(xué)校操場(chǎng)，激動(dòng)的等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。
廣播聲響起，開(kāi)幕式正式拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們排列整齊氣宇軒昂精神抖擻地繞了操場(chǎng)一圈，齊聲喊道：“團(tuán)結(jié)拼搏，正傳佳績(jī)！”
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)的'開(kāi)始，各個(gè)班級(jí)依次入場(chǎng)。此時(shí)，進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍，大踏步向操場(chǎng)走來(lái)，他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷、面帶微笑、昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
“啪”的一聲，幾位運(yùn)動(dòng)員就像一支支離玄的利劍一般向前沖去。哦，原來(lái)是50米接力比賽啊，只見(jiàn)有一位選手深吸一口氣，猛地往前一沖，遠(yuǎn)超過(guò)我們班，當(dāng)然，我們班的“飛毛腿”劉雨茜追回了這 段距離。瞧，在跑道上，對(duì)手也不敢示弱，運(yùn)動(dòng)員英姿煥發(fā)，如展翅的雄鷹在飛翔，“唰”的一聲就從跑道上往前沖，這下我們班又和對(duì)手拉開(kāi)了距離，我越看越著急，全班同學(xué)頓時(shí)齊聲為他“加油” 為他打氣，在大家的鼓勵(lì)下，他憋足了勁，終于趕上了，我們真是替他捏了把冷汗，過(guò)了許久，只剩最后一棒了，我們大聲為她加油，她接到棒，像一顆擊發(fā)的子彈，閃過(guò)一道白光，終于功夫不負(fù)有心 人，我們終于贏了！
熱鬧的“接力比賽”結(jié)束了，有的班級(jí)手舞足蹈，有的垂頭喪氣。同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，讓我們戒驕戒踩，走向更好的明天！
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