五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
她長著一個(gè)圓圓的腦袋，頭發(fā)上扎著兩個(gè)小辮兒。她有著一雙小眼睛，還不時(shí)放出炯炯有神的光芒，還有一只“大嘴巴”，一直傳播我的`謠言。你知道她是誰嗎？她就是我的同桌——朱華茜。
記得有一天，當(dāng)朱華茜發(fā)現(xiàn)自從我到這里后，錢逍雯整天對(duì)我笑瞇瞇。難道……，經(jīng)過一系列的猜測之后得出了一個(gè)結(jié)論：錢逍雯對(duì)楊弋聞?dòng)泻酶校∵@下她的“大嘴巴”閑不住了，一直亂播我和錢逍雯的謠言。我實(shí)在是忍不住了就到倪老師辦公室去了。一到辦公室我就把這來龍去脈講給了倪老師。倪老師聽了，立即把朱華茜等人給找來了。我們被批評(píng)了一番后，這場風(fēng)波才停了下來。
她的優(yōu)點(diǎn)也很多。有一次，她帶了一把鎖在書包上，因?yàn)樗幌胱寗e人看她的書。可正當(dāng)她要拿東西時(shí)，撥好密碼準(zhǔn)備按鍵時(shí)，居然怎么也開不開。她就說：“誰要是開了鎖我就讓他看那本書！”我們聽到之后，都去開，但都無濟(jì)于事。正在這時(shí)，朱華茜正準(zhǔn)備用美工刀來割，周非凡說：“別動(dòng)！讓我來！”只見他按下鍵，鎖就開了。朱華茜也說話算數(shù)給他看那本她視為珍寶的書。你可知道那本書全國也只發(fā)行了兩萬本！
我的同桌就是這樣，那你的同桌呢？
五年級(jí)作文 篇2
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，是甜蜜的季節(jié)，也是富饒的黃金時(shí)節(jié)。
金秋十月，天高而云淡，秋高氣爽，天氣格外的涼快，夏天的余溫別一點(diǎn)點(diǎn)沖淡。田野里，一簇簇雪白的棉花聚集在一起，遠(yuǎn)看，如潔白的雪地，白雪皚皚；近看，似一團(tuán)團(tuán)膨松美味的棉花糖，讓人看了就垂涎三尺。一片大豆緊緊圍在門口高高的銀杏樹下，變成一片濃郁的焦黃色，豆莢鼓著那圓溜溜的大肚子，里面孕育著飽滿的種子，輕指一彈，豆莢便“啪”的一聲爆開來，果實(shí)被彈到了遠(yuǎn)處，那便是另一個(gè)生命的開始。紅色的高粱像那秋天里的一把火，把人們的心也點(diǎn)燃了。高粱那長長的黃綠色的葉子，在秋風(fēng)的伴奏下發(fā)出了“嘩嘩”的響聲，如絲路駝鈴一般清脆悅耳。家門前種的是一片金黃的谷子，飽滿的谷穗里包含的是奶奶辛勤的汗水，他們褪去了夏天翠綠的外衣，換上了鍍金的華服，一陣風(fēng)吹過來，仿佛把谷子都喚醒了一樣，隨風(fēng)而動(dòng)，自舞靈巧，掀起一陣陣黃褐色的浪潮，尤為壯觀。
屋旁種的是各種各樣的果樹，紅彤彤的蘋果，金黃色的梨，暖洋洋的橘子，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈在樹梢間躍動(dòng)。石榴咧開嘴笑的比誰都開心，紅瑪瑙一般閃亮亮的'石榴籽都露了出來。唯一美中不足的是今年的葡萄收成不足，如此大的一個(gè)葡萄架上只掛著一穗紫葡萄，往年枝頭懸掛的一串串葡萄全都不見了蹤影，這令我十分惋惜。夾竹桃的花朵還未凋謝，粉嫩的花朵點(diǎn)綴在綠葉之間，顯得格外嬌艷。
我愛秋天，我多想縮短夏與冬，用多出來的時(shí)間拼湊一幅好長好長的秋景。秋天雖是萬物凋零的時(shí)節(jié)，卻給我們帶來了豐收的喜悅，盡管秋風(fēng)蕭瑟，卻擋不住這一片紅黃交錯(cuò)。盡管寒冬將會(huì)把秋天完全冰封，卻絲毫不減我對(duì)秋天的熱情。
五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)星期六的上午，我無意間在家里發(fā)現(xiàn)了一塊大白兔奶糖。這讓我不由得想起了去年六月三號(hào)的一件事。
那一天，我放學(xué)回家后，剛放下書包，就拿著一塊大白兔奶糖，跑到樓下找朋友玩去了。我和兩個(gè)好朋友一起玩“貓捉老鼠”的游戲。
玩了大約十五分鐘后，一個(gè)朋友看到我褲子口袋里有一塊糖，他連忙跑到我的旁邊，笑嘻嘻的對(duì)我說：“哎，張文揚(yáng)，你能不能把這快糖送給我啊，咱們可是四年的好朋友了啊。”我心里想道：他說的也是，我們倆都已經(jīng)是四年的朋友了，給他算了。正當(dāng)我掏出那塊大白兔奶糖準(zhǔn)備送給他的.時(shí)候，另一個(gè)朋友看到我們倆站在一塊兒說些什么，也湊了過來。他的眼睛直盯著我手上拿著的那塊奶糖，滿臉堆笑地對(duì)我說：“嘿，那個(gè)……張文揚(yáng)呀，你就把這塊奶糖送給我算了，咱們從二年級(jí)就是好朋友了，那時(shí)候咱們倆還是一個(gè)班呢！”聽了他們的話，我的心里開始糾結(jié)：到底給誰好呢？給其中一個(gè)吧，另一個(gè)就會(huì)不理我；送給另一個(gè)吧，那一個(gè)就會(huì)不理我。總之給哪個(gè)都不好辦。唉！我要是拿兩塊糖就好了！
其中一個(gè)見我滿臉的糾結(jié)，就對(duì)我說：“讓給他得了，我不要了。”另一個(gè)不愿意了，他倆吵了兩句就打起來了。我一看，大喊一聲：“住手！”接著就把手中的奶糖扔到了地上，踩得稀爛！
他們兩個(gè)看了，目瞪口呆。我意味深長地對(duì)他們兩個(gè)說：“我們?nèi)齻�(gè)是最好的朋友，難道我們的友誼都經(jīng)不起一塊糖的誘惑嗎？”他們兩個(gè)聽了，默默地低下了頭。
五年級(jí)作文 篇4
朋友，你知道什么是“堅(jiān)持就是勝利”嗎？是一種信念。對(duì)，是一種信念，是一種無畏的信念，是一種驅(qū)使人前進(jìn)的信念！也正因?yàn)橛羞@種信念，小鷹才能學(xué)會(huì)飛翔；精衛(wèi)才能填滿大海；愚公才能移走大山……而這個(gè)寒假我也冒昧當(dāng)了一回小鷹！
好不容易把作業(yè)做完了，我想放松一下，準(zhǔn)備迎接新年，正好弟弟打來電話，邀我去婆婆家玩，我一聽高興啦，拿著電話就一蹦三尺高。放下電話，我連忙收拾書包，叫媽媽送我去。
突然一句話從天而降如晴天霹靂—“我電瓶車車胎戳掉了，不好開……”什么？電瓶車壞了？！唉呀，爸爸又有事在學(xué)校，難道去不成了？我苦思冥想間，一個(gè)大膽的想法跳出我的腦海：“我不可以坐公交車去嗎？”媽媽聽完十分驚訝，但還是勉強(qiáng)同意了，并竟也是一次鍛煉我的機(jī)會(huì)啊！于是我匆匆拿著錢就興高采烈地奔向站臺(tái)了！
一路上我邊跑邊想著怎么玩，可真正到了站臺(tái)，我卻傻眼了，坐幾路車呀？車上會(huì)不會(huì)有壞人啊？無奈之下，我只好打電話向媽媽求助，在電話中，媽媽說要坐“5”路車，還強(qiáng)調(diào)汽車上寫的是“ —火車站”才能坐，不能坐“火車站— ”的車。這次我不敢馬虎了，生怕坐錯(cuò)了連家都回不了。我目不轉(zhuǎn)睛地看南面的大馬路，希望快快開來一輛“5”路車。突然，我看見一輛大巴駛過來，再仔細(xì)一瞧，“5”路車，我高興地拍起手來，可當(dāng)我看站牌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這一輛是“火車站— ”的車，唉，車啊，你什么時(shí)候來啊？
寒風(fēng)中，寂寞的'站臺(tái)上只有我一個(gè)人在等，呼呼地北風(fēng)吹得我直發(fā)抖，而周圍來來往往的車更讓覺得可怕了。
五分鐘過去了。
十分鐘過去了。
我想到了回家，想到了哭泣，想到了求助，可卻仍然站在站臺(tái)等，是什么鼓勵(lì)著我，是一種信念，小鷹學(xué)飛的信念，堅(jiān)持就是勝利的信念！
二十分鐘，過去了。
終于，一輛綠色大巴緩緩開過來，我一看是“5”路車，頓時(shí)有了精神，再一看站牌“ —火車站”，我甚至激動(dòng)地叫出來了。
堅(jiān)持就是勝利，在邁進(jìn)車廂的第一步，我終于看到了你的魅力！
五年級(jí)作文 篇5
今晚是農(nóng)歷20xx年最后一次月圓。不用看，圓圓大大的月亮，正穿過層層云障緩緩上升，以最柔美的光清爽你心底，撫平你傷痕。看到今晚的月該不會(huì)嘆惋惆悵，它如姑娘淺淺的微笑在你心湖漾起微波，暈染整個(gè)湖心，彌散著甜甜的味道。
一年有四季，仨月一更替。每一個(gè)季節(jié)的結(jié)束，就意味著下一個(gè)季節(jié)的來臨。今天是冬的最后一天。回首冬的每一個(gè)日子，已看不見來時(shí)路，仿佛路很長，望不到盡頭。又感覺路很短，一躍而過。記不清做過什么大事，數(shù)不清浪費(fèi)幾許光陰。只覺得坐在時(shí)間列車上，看兩旁風(fēng)景飛速后退，而我被時(shí)間快車載著向前飛奔，日夜不停。
冬日晝短夜長，太陽懶懶地掛在遠(yuǎn)方。夜很勤快，每天急急的、早早的拉開暮帳。人，只有任黑與白擺布，漫長冬夜里做著屬于自己或別人的夢。夢中雪花飄過，狂風(fēng)刮過，或許還有梅花凝香，有麻雀在枝頭喳喳地叫著……
冬的個(gè)性強(qiáng)，特有主見。不管你是否喜歡，它只按自己的意愿行事。或許有人詛咒這么冷的鬼天氣，凍得人不敢出門；這么大的風(fēng)如刀割凍得臉通紅。暖陽普照時(shí)，人們又渴望雪，雪飄時(shí)，又說雪太小。無論怎么做都不能達(dá)到所有人滿意。于是，許多人說不喜歡冬，討厭它的冰硬。冬不會(huì)投其所好，不會(huì)迎人心意。其實(shí)，冬是刀子嘴豆腐心，無情外表下有一顆柔軟的心。梅花水仙風(fēng)信子香氣襲人自不必說，郊外樹枝上悄悄萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)花蕾，不就是冬溫和柔美的見證嗎？冬給了花蕾萌動(dòng)的時(shí)間和空間，讓它們做著酣甜的`夢，只待春風(fēng)。
也有喜歡冬的。梔子葉、枇杷葉、石楠、海桐等陪著冬一起走過，在彼岸花淚眼欲穿、肝腸寸斷、千呼萬喚之時(shí)，彼岸葉都沒來與其相會(huì)。可秋末冬初之時(shí)，彼岸葉萌芽生發(fā)，款款而來，與冬相伴。那深綠色的葉中間還扯出一條長長的脈絡(luò)，清新可人。葉的綠給傷感之人以心靈安慰，也給肅殺單調(diào)蒼涼的冬以生命力。
與冬結(jié)緣的還有蘆花。夏秋時(shí)節(jié)的蘆花并不起眼，卻蘆花成了冬日景觀。在冬里，百花凋零、萬葉飄落，蘆花以柔弱的身軀昂揚(yáng)著、堅(jiān)守著。不論大雪紛飛，還是狂風(fēng)肆虐，蘆花依然顧我，不凋謝，不夸耀，不諂媚，惹來古今文人墨客淺吟低唱。
一冬無雨，點(diǎn)滴雪花，湖底大片大片淤泥露出來。夕陽在淺淺的水中與野鴨嬉戲，并在水中灑滿紅光，泛出粼粼波紋。它在回眸中是否想起有個(gè)我與它一起向冬告別……
站在彼岸，與冬握手告別；眺望彼岸，春的步履款款。季節(jié)交替間，有多少人或事鏤刻在心，有多少隨風(fēng)而逝，不得而知，唯交付于時(shí)間。觀冬走春來，我很坦然，沒有惆悵和感傷，也無太多期盼和憧憬。過去的得與失不必計(jì)較，未來的花與果靜待春風(fēng)。
一切隨緣，為而不爭！