五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
春天來了，萬物復(fù)蘇。今天，我們要去爺爺奶奶住的農(nóng)村，我最喜歡那里的春天，因?yàn)槟抢锏目諝馇逍拢一ㄏ闼囊纾钪匾氖窃谀抢锟梢試L到春天的味道。
來到農(nóng)村，一陣陣濃濃的油菜花香撲鼻而來，沁人心脾。我深深地吸了一口氣，頓時(shí)，任何煩惱都被拋之腦后，心里感覺十分舒暢。我聞著花香走在鄉(xiāng)間的小路上，隨著花香越來越濃，我的眼前突然一亮，一大片油菜花映入我的眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊黃綠相間的地毯。
走近細(xì)細(xì)端詳，就像是一位有名的.雕刻家用黃金和翡翠雕成的藝術(shù)品。這些油菜花姿態(tài)萬千，有的挺直身子，好像在說：“我才是最美麗的！”有的仰著身子，享受著溫暖的陽光，有的兩朵緊挨在一起，好像在說悄悄話……有誰不喜歡這優(yōu)美的景色呢？我們紛紛拿出相機(jī)拍攝。不僅我們喜歡，就連動(dòng)物們也十分喜歡，小鳥在油菜花上空不停地盤旋，遲遲不肯離去，還不時(shí)“啾啾”叫，似乎在贊嘆油菜花的美麗，在贊嘆春天的美麗。
蜜蜂在花叢中歡快地歌唱，似乎在歌頌美麗的春天，美麗的油菜花。蝴蝶也被這美麗的油菜花迷住了，在花叢中翩翩起舞。薺菜也開花了，花朵十分細(xì)小，而且潔白如雪，就像一顆顆小珍珠。這些薺菜生命力十分頑強(qiáng)，有些從石頭縫里長出來，有些從墻角里鉆出來，有些從瓦片堆里探出腦袋……你別看這花很小，只要細(xì)細(xì)地聞，便可以聞到一股淡淡的清香。
炊煙裊裊升起，我知道那是奶奶高高揚(yáng)起的手臂，呼喚我回家吃飯哩！我趕緊加快腳步往回走。今天的第一道菜是炒油菜，我迫不及待地夾起一個(gè)往嘴里塞，一股甜甜的汁水從花中涌出，隨著喉嚨向下滑，真美味，吃完了一個(gè)，我還不忘舔一舔嘴，爺爺奶奶看見我吃得津津有味，欣慰地笑了。第二道菜是炒薺菜，我夾起一個(gè)放在嘴里嚼，汁水中夾著一絲甜味，這似乎是爺爺奶奶對(duì)我的愛。春天的味道，愛的味道真令人回味無窮。
鄉(xiāng)村的生活，竟會(huì)這樣地幸福，這樣地美好。這里既有春天的色彩，又有春天的味道，真令人無比向往！
五年級(jí)的作文 篇2
又到了一天的開始了，宣告了這一天的學(xué)習(xí)生活即將來到。天剛蒙蒙亮的時(shí)候，我就不慌不忙地踏著悠閑的步子上學(xué)去了。我走在寬闊的馬路的邊上。由于時(shí)間還很早，所以周圍就顯得格外寧靜淡遠(yuǎn)，天空也被一層深藍(lán)色的紗巾遮蓋著。只有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光在黑暗中頑強(qiáng)的閃耀著。
我慢慢地走在通往學(xué)校的馬路上。當(dāng)時(shí)正值冬季，天氣異常寒冷，我也穿著厚厚的棉衣，像一只毛茸茸的大灰熊。而且外面寒風(fēng)凜凜，天寒地凍的'天氣真讓人受不了，一陣陣刺骨的寒風(fēng)像一個(gè)流落街頭的孤兒，沒日沒夜的到處亂刮著，把人們吹的像一個(gè)個(gè)紅蘿卜似的。我雖然穿的很厚，但是同樣冷的我手和腳都通紅著。我恨不得馬上飛到學(xué)校，結(jié)束這外面的寒冷，于是我不由得加快了腳步。
不久，我就來到了校門口。突然，朦朧的前方出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我走近一看，原來是我們敬愛的校長。只見他威嚴(yán)的屹立在校門口，尖銳的目光像一把利劍直插到前方來，雙手自然的靠在褲縫兩邊，恭恭敬敬的站在校門口前站崗，身體像一棵堅(jiān)韌不拔的青松，顯得很嚴(yán)肅。我在那一瞬間被校長這負(fù)責(zé)任的精神給感動(dòng)了，這時(shí)一位多么偉大的校長呀！在這滴水成冰的寒冷世界里，您居然冒著嚴(yán)寒，頂著風(fēng)霜，而且如此恭敬的站在校門口前站崗。有哪個(gè)教師和校長能做到這一點(diǎn)呢？能在這樣寒冷的天氣里站在校門口前站崗的教師乃至校長寥寥無幾，而您卻做到了。
我頓時(shí)感到了一股熱流直沖到心田上來，這時(shí)寒冷已經(jīng)消失得無影無蹤了。我向著學(xué)校的教師徑直走了過去，不時(shí)回過頭來看看這位令人敬佩的校長。雖然我離他的距離越來越遠(yuǎn)了，但是他的行為已經(jīng)深深的刻在了我的心里。校長的身體也似乎變得越來越高大了。我也挺直了身體，向著教室一步一步地走去。、
五年級(jí)的作文 篇3
我是一棵高聳入云的大樹，生長在茂密蒼翠的森林里。我的伙伴成千上萬，他們每天和我一起聊天、唱歌，快樂極了。我一直過著無憂無慮、逍遙自在的生活。聽說，快樂可以延年益壽，我曾經(jīng)想過，假如我時(shí)時(shí)快樂，天天如此，年年不變，那么，我肯定會(huì)是一位好幾百歲的老壽星。那真是太美妙了！
不過，好景不長，我才活了十多年，就有一場災(zāi)難降臨。一天清晨，我被“轟隆隆”的巨大響聲吵醒了。我睡眼惺忪地朝聲音傳來的方向望去，看不大清楚，只瞧見黑壓壓的一大片。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是一大群扛著電鋸的.工人。我預(yù)感到，這伙人來者不善，我和我的伙伴們可能會(huì)遭遇一場前所未有的浩劫。果不其然，只見那個(gè)領(lǐng)頭的人一聲令下，大批工人蜂擁而上，開始對(duì)我的伙伴們下毒手。我的伙伴們接連不斷地倒下了。我渾身懼怕得拼命瑟瑟發(fā)抖。
“咝——”“咝——”這令人毛骨悚然的聲音不僅刺穿了我的耳朵，還刺痛了我的心。他們在森林里大肆“屠殺”了三四天后，滿載著十幾車的木頭揚(yáng)長而去。除了我和另外四個(gè)伙伴幸免于難，其余的全部遇難。整個(gè)森林失去了往日的綠色，化為了一片光禿禿的黃色，遍地都是樹樁。看到這里，我的眼眶中涌出了苦澀的淚水，我憤慨地對(duì)天空呼喚道：“人類啊，請(qǐng)你們停止亂砍濫伐吧！難道，你們真的想讓自己賴以生存的家園——地球變成一片荒蕪嗎？啊……”
看著這滿目瘡痍的森林，我不禁對(duì)自己的命運(yùn)深深的擔(dān)憂！大樹的自述作文離開大樹的懷抱
五年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)小書迷。沒事兒就愛在書的海洋遨游，讀書也變成我生命中不可缺少的一部分。這應(yīng)了當(dāng)年毛爺爺?shù)脑挘猴埧梢砸蝗詹怀裕X可以一日不睡，書不可以一日不讀。說到讀書，我想了幾件發(fā)生在我身上的讀書趣事。
就在前幾天，我拿著書去衛(wèi)生間，如饑似渴的讀著。竟忘記了時(shí)間，只聽在外面看電視的爸爸，以幽默風(fēng)趣的'口吻提醒我：“軒軒，你是不是掉廁所里了？”我這才從書中回到現(xiàn)實(shí)，一看表，呀！我已經(jīng)在這里呆了20多分鐘了！
上個(gè)暑假，我在姥姥家收到了媽媽寄給我的一套《沈石溪?jiǎng)游镄≌f系列叢書》，剛得到它們時(shí)，我就像獲得了稀世珍寶，真是拿在手里怕壞了，含在嘴里怕化了。我在這些書中抱來抱去，仿佛它們是我的親人一樣，站在我旁邊的一位朋友，用怪異的目光看著我，就連姥爺也直說我：“真是個(gè)小書癡！”
還有一次，我寫完了作業(yè)，正打算看課外書，發(fā)現(xiàn)爸爸這個(gè)老頑童正津津有味地在玩一個(gè)很好玩的小游戲，名字叫做“憤怒的小鳥”。我便過去看了看，呀！還挺好玩呢！但是我還要看書，現(xiàn)在我必須要在看書和玩游戲兩者之間選擇，我猶豫了一下，還是選擇了看書，因?yàn)橹R(shí)的力量是無窮的。
“一日無書，百事荒蕪”，書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是全世界的營養(yǎng)品。
五年級(jí)的作文 篇5
從小到大我認(rèn)識(shí)了不少好朋友，但最要好的要數(shù)張晨了。她關(guān)心集體，愛護(hù)班級(jí)的品質(zhì)值得我敬佩和學(xué)習(xí)。
快放寒假了，王老師自言自語地說：“假期很漫長，老師有幾件事放不下，尤其是這幾盆花……”突然間，我聽到同學(xué)中傳出一個(gè)女生清脆的聲音：“老師，您放心，假期我來澆花。”我順著聲音望去，只見張晨正認(rèn)真地舉著手。周圍的同學(xué)都用贊許的'目光看著她。王老師很激動(dòng)地對(duì)她說：“好，張晨，就你了，謝謝你。”
寒假的一天上午，我在大街上走著，見張晨正朝學(xué)校方向走，我緊走幾步趕過去問：“張晨，你干什么去？”
“我去學(xué)校澆花。”
“我和你一起去呀？”
“好吧！”
我們來到了學(xué)校。學(xué)校里只有一位清潔工小楊阿姨，沒有了平時(shí)那歡快的歌聲；也沒有那朗朗的讀書聲，可以說是死氣沉沉、鴉雀無聲。走在走廊都有點(diǎn)害怕。我不禁想，她平時(shí)一個(gè)人來的時(shí)候不害怕嗎？張晨走在前面，打開門，進(jìn)了教室。只見放了一個(gè)月假的教室里干干凈凈的，可以說是一塵不染。花盆擺在窗臺(tái)上和上學(xué)時(shí)沒有什么兩樣，長得十分茂盛。她來到窗臺(tái)前把花盆一盆一盆地抱到地上。我連忙制止她：“你怎么不在窗臺(tái)上澆呢？為什么要放在地上？”
她笑了笑對(duì)我說：“放在窗臺(tái)上不好澆，也容易把窗臺(tái)弄濕。”
聽了她的話，我也幫她抱。抱完了，她就開始澆花。她用一個(gè)杯子慢慢地澆著。看到這里我有些不耐煩了，大聲地對(duì)她嚷嚷起來：“這得用多長時(shí)間呀？快點(diǎn)澆不就完了嗎？”
“不行，太快了，水會(huì)很快流下去的，起不到作用。”說完她一邊澆水一邊笑著說：“慢慢澆才能使水留住，潤物細(xì)無聲嗎？”就這樣她用了好一會(huì)兒才把花澆完。
等澆完花，見沒有水從花盆里流出來，她又開始往窗臺(tái)上抱。我剛想說過幾天還要澆水，干嘛還要放窗臺(tái)上。可一看到窗臺(tái)上的陽光，我恍然大悟，吐了吐舌頭，沒有把話說出來。張晨和我又把地面用拖布擦干凈，就離開了學(xué)校。
后來還有很多次，我都看見她一個(gè)人去學(xué)校，我知道她那是去澆花，我也知道她怎樣澆花的。我為班級(jí)有這樣一個(gè)好同學(xué)而慶幸。這就是我的好朋友，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)和驕傲的朋友。