五年級作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
星期六中午，在我的央求下，媽媽同意我來做菜。我從冰箱里拿出牛肉、青椒、黃瓜、西紅柿，一一將它們洗干凈慮干水后，在媽媽的`指導下，將牛肉切成片，青椒切成絲，黃瓜切成丁，西紅柿切成塊。還用淀粉把牛肉腌好。一切準備就緒，我的廚藝表演正式開始啦！
我吧鍋放到電磁爐上加熱了一會兒就往里倒一點花生油，油“嗤嗤”的冒煙，我有點緊張，不由自主地后退了一步，媽媽在旁邊為我鼓勁：“別怕，別怕”。我鼓起勇氣，吧牛肉倒進鍋里，用鍋鏟快速地翻炒，紅色的牛肉一下子變白了。
站在旁邊的婆婆趕緊幫我加調料。我把牛肉炒好后倒到盤子里備用，接著再炒西紅柿、青椒、黃瓜，最后再把牛肉倒進鍋里一起翻炒兩、三分鐘，加點鹽和味精，就可以出鍋了。一盤香噴噴的青椒炒牛肉就做好了，等不及大家入席，我先偷偷嘗了一口，哎，由于西紅柿放多了，這道菜有點酸。但是我心里仍覺得甜濨濨的，因為我體會到了勞動的樂趣！
五年級作文 篇2
一年級的時候，我是個比較懶惰的女孩，一開始爸爸媽媽不怎么留心，覺得這種現象是正常的，開始上學了，會覺得有點累，但是在一次事情后，讓我再也不敢偷懶了。
記得有一次，天氣晴朗，我和媽媽一起走回家。半路上媽媽接了一個很長的電話，我隱隱約約聽見，媽媽要去銀行辦點事。媽媽剛掛電話，就牽起我加快速度走回家。一到家媽媽就對我說：“我要有點事，你先去王冠驍家寫一會兒作業，過個一小時我再去叫你。”
我跟著媽媽高高興興來到王冠驍家，跟媽媽說了聲再見，便走進房間找王冠驍了。我和王冠驍決定看一小會兒電視，再寫作業。可是電視看完了，覺得肚子有點兒餓，看見媽媽還沒有來，便和王冠驍吃了點面包。因為吃太撐了，就繼續玩會兒玩具。正當我玩得開心的時候，突然，門外響起了刺耳的“咚咚”聲，我心里一慌，想：這下完了，我的'作業一個字都沒寫，雖然作業內容只是預習和描寫的作業，但對我們剛學拼音的人已經有很多了。緊接著，隔著門就聽見我媽媽大喊：“典典！作業寫完沒？該回家了！”我心里像有一塊大石頭似的僵住了，我胡亂回答一句說：“快寫完了，我出來了！”
我把鉛筆盒往書包里一裝，跟王冠驍說了聲再見，就紅著臉跟著媽媽回去了。一路上，我所有的神經繃著。一到家媽媽說：“你先把作業給我看看，我看完了就煮飯去了。”我猶豫了一會兒，只好拿出“空空如也”的作業給媽媽看。媽媽一拿到我的本子，似乎已經知道我有很多沒寫完，我想：肯定又要挨打了！媽媽把本子一合，溫和地對我說：“季羽雁，你想玩，我不阻礙你，但是你不好好學習，我是絕對不會讓你再有這樣的情況出現的。好了，今天你趕快把作業寫好！希望沒有下一次了！”
我真感謝我的媽媽，謝謝她留給我尊嚴，留給我自信！
五年級作文 篇3
今天，驕陽似火,知了在樹上不停地叫“熱死了！熱死了！！”人曬得都要成人干了，卜樹也無力地垂下了頭。我熱得實在忍不住了，跑到二姑面前，討好似的說:“二姑，我知道您人長得又漂亮，又聰慧，還有一顆善良的心……”還未等我說完，二姑便笑嘻嘻的對我說:“好了，我知道你想去游泳了，快去換上泳衣，我和糖糖和你一起去游泳。”（糖糖是一個三歲二個月的小屁孩。）
到了小河前了石階，對著竹林，一股涼氣撲面而來，我們都倒抽了一口涼氣。竹林中不時傳來一聲聲清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。我三步并做二步，連蹦帶跳地跑下去。
有兩頭牛在河的'另一邊，一只安靜地吃著嫩草，還有一只有走著。看似平常的樣子，卻讓我嗅到了危險的氣息。二姑背著小糖糖走了下來，二姑推了推我，“陽陽，怎么不走了？”二姑奇怪地問。我看了看那頭走著的牛，又回過頭來看著二姑，問:“二姑，你看這牛好奇怪哎，它的繩子怎么這么長呀？！”二姑看了看那頭牛，說:“陽陽你看這頭牛是不是沒有繩孑？”我仔細地看了看，:“是啊！下去游應該沒事吧？”“不可以，”二姑嚴肅地說，“我的袋子是紅色的，它會盯上我們的！”這時，糖糖奶聲奶氣地說:“不要牛牛，要打死它！”牛去了另一片草地，津津有味地吃著。我又發話了:“二姑，它在吃草，應該顧不上我們了。”“不行呀！萬一它發牛瘋了怎么辦！？”二姑一點都不贊同，“哈！”小糖糖大喝一聲，牛一看，正好看見了紅色的袋子，發瘋了，跑來追我們，嚇得我們抱頭鼠躥，好不容易跑回了家，關了門，不顧淑女形象一屁股坐在地上，背靠著門，早已累得氣喘吁吁，豆大的汗珠從臉上滑下，眼角殘留著眼淚，可以說是“狼狽不堪”！
哎，都怪這一頭牛，不但把我的魂給嚇飛了，還害我不得游泳！
五年級作文 篇4
當我和夜月一起在長滿碧綠的苔蘚的古樹枝上，我已深深知道：我的眼睛也如同那漆黑的夜幕上綴滿星辰那樣，熠熠生輝。
——題記
我是一只不幸的鳥，在這座有著灰色容顏的小城中。
記憶的開始是在我毛長全后，我有一身純黑的毛，一雙閃著碧綠光的眼睛，以及四周圍繞著寒光的指甲，不過它已被我長長的毛遮住了。我總是昂首挺胸立在我生活的籠中——即使在籠中，我的身姿也依舊比周圍那些懶散只會點頭哈腰的大肥鳥要高貴，無疑。
在我長到一定年齡的時候，我就要和我的籠子以及籠子里其他的鳥，被拿到商店中等待出售。
一個長得圓圓滾滾的男人走進了店里，我閉起眼睛，靜靜的立在籠子的一側繼續休息。
旁邊時不時傳來其他鳥兒對著那個買主討好的聲音，我不禁皺了皺眉頭。
“來，小鳥，叫一叫。”當那根圓圓的手指觸及額頭時，我驀然睜開雙眼，碧綠的眸子里透著凌厲的光。
我不是玩具，我和那些鳥不同。
我既沒有對著他叫，也沒有撲上去抓他或是咬他，只是直直的看著他的眼睛。
那人的表情忽然變得驚恐，“啊，這……這鳥的……的眼睛、爪子……一定是死神的鳥，完了，完了，我……完了！”說著瘋了似的跑出去……全部的鳥都看著我。
聽說那人跑出去了之后，便不小心被車撞了。于是某寵物店里有只死神的鳥便在這個小城中人人皆知了。
嗬，好笑，不就是那一身純黑的毛，不就是那一雙碧綠的眼睛，不就是那四只閃著銀光的爪子？可正好符合了這里像這樣的鳥便是死神的鳥的傳說。
我的主，我連死神他老人家張什么樣都不知道呀！
我想，如果我有一身雪白的毛，外加討人喜愛的眼神，他們是不是便會覺得我是天使的使者呢？
這里有一群傻瓜，我肯定。
店里的生意變得冷清了，我終于被趕了出來。
我依然昂首挺胸，在灰色的街道上飛翔。在那些厭惡的表情下，漠然。
全成的人看見我都是一臉厭惡，小孩子看見我甚至大哭，竟連同族的鳥兒也離我遠遠的，沒有誰靠近我、追我、打我。因為那些自以為是的想法，我，是死神的鳥，招惹我，就會招來不幸。
呵呵，到底是誰不幸啊？
雖然能獨自靜靜的.呆著遠離那些獲得“人類至愛”的最高境界的鳥，但每天面對同樣因厭惡的目光，以及沒有朋友的孤單，終于，我疲憊了……
樹上，早已沒我的容身之處了。一個陰暗潮濕的雨天，我躲在墻角，第一次哭泣。，我抬頭望著這死寂的天空，仰天長嘯，想用這撕裂、凄涼的聲音來劃破這張猙獰的面孔。
我開始討厭自己，討厭那樣的黑色。我甚至會偷出黑色以外的粉末，涂上，把自己變成其他的顏色來接近其他的鳥，或是換取孩子的一絲歡喜的目光，以此，乞求一點點的溫暖和安慰。
我開始沉迷于玩這個游戲，盡管這溫暖是不屬于我的，盡管每次到最后總會弄得筋疲力盡，但我還是這么做，因為我實在是傷痕累累了，需要溫暖，哪怕只是一點點。有些時候，我會獨自仰望星空，在我最喜歡的星光下獨自接近的難過。
我開始越來越不像自己了，甚至變得像那些籠中的鳥兒一樣，無知、平庸，但我只是一只小小的鳥，我又能怎樣？
夜月把我拉進雨中，看著我身上的不是粉末在雨中一點一點消失，露出和他一樣的純黑、潤澤的毛，我默默的哭了。街上又傳來尖叫：“兩……兩只死神的……的鳥！
夜月驀然睜開雙眼，他碧色的眼睛里閃著冰冷的光，向周圍射去……
我看著他。
那是我熟悉的眼神。
那是很久以前的我。
那樣傲然，那樣堅持自己，永不隨波逐去。
我沉默的低下頭，筆直的脊梁有了彎曲。
那晚，夜月呆著我站在長滿碧綠的苔蘚的古樹枝上，那碧綠的光芒，在微風中搖曳。
頭頂是恒古永遠的星空，深沉的顏色在黑夜的裙擺上流淌。和我一樣的黑色，不曾改變。
我知道，我碧色的眼睛也如同星辰一樣，熠熠生輝。
五年級作文 篇5
世界上無處沒有愛，有父母對我們的愛，有老師給予我們的愛，也有同學對我們的愛。這些愛有的細膩，有的深沉，有的耐人尋味。而我的媽媽總是給予我無微不至的關懷，她處處都為我著想，也總是在我最需要幫助的時候“出現”。
一個晴空萬里的早晨，媽媽詢問我是否要參加中華藝術宮的志愿者活動，我猶豫再三，最終還是決定報名參加。我懷著興奮而又緊張的心情，來到了中華藝術宮。在工作人員的帶領下我們來到了三樓，我被分配到的任務是在拓印處分發白紙與蠟筆。
展館內人來人往，絡繹不絕。一開始，我十分緊張，神態羞澀，心里怦怦直跳，手足無措地站在角落里，老師叫了我幾次我還是不敢出來。這時，我看見遠處的媽媽向我投來了鼓勵的目光，我知道那是媽媽在對我說：孩子，勇敢點，你能行！我心想：啊！我不能辜負媽媽對我的期望。平時媽媽除了操心我的學習和生活，更關心的是我的.身心健康，她希望我做一個自信的陽光大男孩。于是，我鼓足勇氣，迎接客人。“你好，請問需要白紙嗎？”“謝謝！”“不客氣”……慢慢地我發現交流起來似乎也沒那么難。我的聲音逐漸響亮起來，相同的話語重復了許多遍，我也從游客感激的眼神中獲得了許多快樂。這時，我又偷偷地朝遠處的媽媽望了一眼，看到了媽媽欣喜的目光，燦爛的笑臉。看著媽媽，我不禁眼眶濕潤了，媽媽為了我的成長付出了很多很多，這次讓我來參加這次活動也是為了讓我更加快樂，收獲自信。
媽媽的愛像溫暖的春風吹進我的心坎。媽媽的愛又真是一種深沉、間接的愛。
這真是偉大的母愛！