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五年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
我有一只小巧玲瓏而又精致的小鬧鐘。它是我的“超級英雄”。
鬧鐘的高約為15厘米，寬約為7厘米，它的樣子像長一只獅子，顏色是白色的，它的`頭可以“自由轉動”。鬧鐘的“主控制室”在它身后，由三個按鈕組成：
1、時針分針“控制臺”。
2、定時“控制臺”。
3、定時開關。
鬧鐘主要由時針、分針、秒針、這三個部分組成。鬧鐘上的時針象一只烏龜，分針象一只蝸牛，秒針象一只兔子，鬧鐘工作時，就像舉行一場龜兔蝸牛賽。
小鬧鐘是我的“好幫手”。每當我起床時，它就會“唱”一段歌曲，用它的美妙歌聲把我從甜美的夢想拉到了現實生活中。我才不會遲到。
他不像其它的鬧鐘那樣智能化，也沒有其它的鬧鐘高大，但是在我心里它是最棒的。
五年級作文300字 篇2
“加油！加油！”“加油呀！射進去！”
放學的鈴聲一響，同學們都拎起書包沖出教室，他們約定好放學后進行一場足球友誼賽，有些同學早就按捺不住自己的心情了，上課時屁股都坐不下來，思想更不知道飛去哪了。
這是一塊空地，沒有球門，他們就把書包疊起來代替。觀眾席上坐滿了人，有同學，有家長，還有一只正在睡覺的卷毛狗。
現在是點球賽，甲隊的守門員正目不轉睛地看著球，眼睛渣眨都不眨一下，生怕就在那一瞬間讓對方進了球。他雙腿緊繃，神情嚴肅，一副誓死也不讓對方進球的樣子。
觀眾們更是緊張地不得了，一個個都忘記了喊加油，一雙雙眼睛齊刷刷地望著那頭，一個男孩踮起了腳伸長了脖子，生怕錯過了那精彩都畫面，那個穿西裝的叔叔撩撩衣袖，仿佛躍躍欲試，連那只小卷毛狗都醒了，豆豆眼睛瞪著球，也被吸引住了。
最緊張的.人非點球員莫屬了，他全神貫注，一個轉身把球挑了起來，那球如同一顆子彈射向了對面的球門，觀眾的目光隨著球在空中劃過一道弧線，最終落在門前。
隨著卷毛狗的幾聲“汪汪”，球場上分出了勝負：平局。雙方隊員都十分興奮，期待著下一次比賽。
五年級作文300字 篇3
母愛，像盛開的百合，在每個角落散發著它迷人的芳香。記得暑假，我去上奧數補習班。
那天，我是自己走回家的。毒辣的`太陽烤著我的臉，我的頭發、手、腿都熱的得發燙。路旁的小狗吐著舌頭散熱，都躲在車的地下；在樹陰下乘涼的鳥兒嘰嘰喳喳地抗議；在外拉三輪車的人更是汗流浹背。補完了習，我躲在補習教室里，不想走了。因為我怕自己一出去，就會變成烤雞。婷婷！我聽到一個熟悉的聲音——是媽媽！媽媽來到教室里找我，笑著撫我的頭發：補完了習怎么不去樓下大廳呢？太熱了，我不想出去。好了，回家吧！嗯！來到樓下，楊老師笑著對我說：麗婷，你媽媽很早就來了呢！她說怕你熱，所以來接你了！呵呵，楊老師再見！我笑著。好熱啊！上了車，媽媽開了空調，她把空調口都對著我，我把一些轉過去給她，她又轉給我，我故作生氣：我要生氣了！這有什么好氣的？！好吧！吹我。她笑著。到家了，媽媽拿出很薄的一件連衣裙給我穿：太熱了，快換衣服！
媽媽深深的愛，我感受到了。謝謝你，我愛你！
五年級作文300字 篇4
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這首詩是蘇軾用來贊美西湖美麗景色的，但我覺得西湖就是一個湖，有什么能力值得蘇軾這樣評價呢？。為了驗證我的想法，爸爸決定帶我去西湖玩一次，就這樣我帶著好奇的心態向西湖出發了。
到了那看到了在群山環抱中的西湖，我才發現我的想法完全錯誤，西湖竟是這樣地美麗，湖邊有大片的荷花、荷葉，讓我想到了：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。瞧！那朵荷花在風中舞蹈，一旁的蜻蜓為他們助陣。我把視線轉移到湖岸，呀！數百棵柳樹圍著西湖，這正是赤日炎炎的`夏天，在樹下乘涼是多么舒服啊。我便在這涼爽的環境中觀賞著西湖美景。
看著看著，突然聽到“哇！樹上有只松鼠！”一個小男孩大聲叫道。我立刻回頭一看，呵，還真有一只可愛的小松鼠，雙手抓著小男孩剛給的面包像十天沒吃飯的樣子，在狼吞虎咽呢！
這次來到西湖不僅看到了詩情畫意的美景，還看到了小松鼠真是一舉兩得，這真是一個意外的驚喜。哈哈。
五年級作文300字 篇5
世界上每個人都會有優點與缺點，我也不例外。
先說我的缺點吧——
第一：我很貪玩，我在外面玩得高興了，會不知道回家，只有媽媽大聲喊我，我才會一拖一拖的回家。第二：我寫不好詞語。考試前那個看拼音寫詞語是最讓我頭疼的問題。比如“珊瑚”我就會在上面加一個“草頭”。“徘徊”我就會寫成“排徊”
看到我的缺點，你一定會覺得我是一個粗心大意的人吧？不過在你這么想之前，()還是先看看我的優點——
第一：我數學成績好，無論老師出什么題目，我都能第一時間想出來。每次數學考試我都是90分以上。第二：我很自信，那次考試都考得比較好。不過有時不自信的感覺也會出來搗搗亂，導致成績有點差。
這就是我的.優點與缺點。我以后一定會努力改正缺點，加強優點。雖然不能成為一個完美的人，不過少點缺點，多點優點總沒錯吧！
五年級作文300字 篇6
假如我有一雙潔白美麗的翅膀，我要用它來一場漫長的旅途。
首先，我來到了寒冰刺骨的北極，看見一只毛茸茸的北極熊披著一件雪白的毛絨大衣，不仔細看，你還以為可愛溫順的它是一個巨大的熊玩偶。然后我又飛到了南極，看見了許多的企鵝，它們走起路來還真是滑稽，一步兩步，搖搖晃晃地向前走，就像正在學步的.嬰兒。小企鵝天天都待在爸爸的皮毛底下，像是蓋著一張巨大的被子，小企鵝舒服極了。企鵝媽媽們捕魚的時候，整齊地排列在一起，就像一群士兵。然后一聲令下，它們就像一群訓練有素的潛水運動員一樣跳入了水中。接著我又飛到了冰河上面俯視在水里游動的魚兒，我看見了獨角鯨和座頭鯨，還有正在捕食的海豹，座頭鯨那巨大的身軀就像一座巨大的冰山。
最后我飛進了生機勃勃的大森林看看小動物們每天都在做些什么？就在這時，我看見了一群野山雞。雞媽媽正帶著小雞們在喝水，找吃的。有幾只小雞正在做游戲，有幾只小雞趕不上隊伍，在后面一直追……大自然可真是和諧啊！
假如我有一雙潔白的翅膀，我要飛越祖國的大江南北，俯視祖國的大好河山！
五年級作文300字 篇7
今天，我忽然想學煮飯．于是跟媽媽說教教我，媽媽說：＂煮飯很難的，你能學會嗎？＂
我不服氣地說：＂誰說的，有什么事能難倒我！你先教我就行．＂
媽媽說：＂那要認真的聽好，今晚的飯就你做吧！煮飯的過程是：先把鍋洗干凈，再裝入合適的米，然后倒水用手攪拌米，把渾濁的`水倒掉，這樣兩次后，米就洗干凈了，接著再倒一些水，水位在手指的一階就行了．＂
我急忙打斷媽媽的話說：＂不如我現在就行動吧！＂
媽媽說：＂好吧！你做，我來指揮．＂
我趕緊行動起來，把鍋拿起來，準備倒米，我倒了一小碗問媽媽夠不夠？媽媽說：＂就咱兩吃夠了，要是人多，你還得加量．＂我又淘了兩遍米，最關鍵就是水的大小了，我慢慢地把水倒進鍋里，用手指試了試，正好到第一個階．最后用毛巾擦好鍋底，把鍋放到電飯煲里蓋好蓋，插好插頭，大功告成了．大約３０分鐘，飯煮好了，我打開一看，香味撲鼻而來，我拿勺嘗了嘗，很好吃．
吃著自己親自做的飯，感覺特別香．
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