五年級(jí)的作文范例【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
愛(ài)是陌生人的一把攙扶；愛(ài)是作業(yè)本里老師落下的一根白發(fā)；愛(ài)是母親的一個(gè)舉動(dòng)，讓你體會(huì)到溫暖。
小的時(shí)候，我討厭我的媽媽，但從那次以后，我懂得了媽媽的愛(ài)。
有一次，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不見(jiàn)了，我怕是我粗心，沒(méi)看見(jiàn)，就翻開(kāi)書(shū)包，把本子全都拿出來(lái)，一本一本的'找，可還沒(méi)有，我的心一下子緊張了起來(lái)，心想：沒(méi)有了本子我就沒(méi)法做作業(yè)了，明天可怎么跟老師交代呀！真當(dāng)我犯愁的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我就想讓媽媽幫我到學(xué)校拿一下，可有看媽媽臉色很難堪，顯得十分疲倦，就很憂慮：不讓媽媽去吧，明天沒(méi)法交代，讓媽媽去吧，媽媽今天看起來(lái)很累，應(yīng)該在家好好休息。就在這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你在干嘛呀！不好好做作業(yè)？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我的……作業(yè)本……在學(xué)校里，能不能……幫我去拿一下呀？”媽媽聽(tīng)后，丟下一句話：“我可不會(huì)再幫你了，讓你吃吃苦頭，下次就不會(huì)這樣了！”我無(wú)可奈何地回到了房間，心里忐忑不安，最后我只好先把其他的作業(yè)做好，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一聲關(guān)門(mén)聲，也沒(méi)怎么在意。
第二天早上，我正在理書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)昨天落在學(xué)校里的本子出現(xiàn)在桌子上面，感到很奇怪，突然腦子里回想起那關(guān)門(mén)聲，就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我可沒(méi)幫你拿，準(zhǔn)是你自己沒(méi)看到！”可我覺(jué)得媽媽在撒謊，就去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)是媽媽晚上冒雨幫我去拿的，我的心一陣溫暖，腦袋里浮現(xiàn)著勞累了一天的媽媽打著傘冒著大雨幫我拿本子的情形。
此時(shí)，陣陣暖意涌上我的心頭。
五年級(jí)的作文 篇2
“傳球啊！”“胯下運(yùn)球！”“厲害啊！”“加油！”嘿嘿，我的“粉絲”們，繼續(xù)吶喊助威吧！
“森林狼隊(duì)PK快人隊(duì)開(kāi)始！”我是森林狼的，之所以取這個(gè)隊(duì)名，是因?yàn)槲液完?duì)長(zhǎng)想讓我的隊(duì)員有狼的意志，團(tuán)結(jié)，不放過(guò)對(duì)手一根毛！我的隊(duì)員是我和隊(duì)長(zhǎng)精心挑選的：葉格逞{隊(duì)長(zhǎng)}、戴靖祥{副隊(duì)長(zhǎng)，就是我}、周臣熙、王銘梾。隊(duì)員中有一個(gè)是校籃球隊(duì)的，一個(gè)是籃球社團(tuán)的。因此，我們胸有成竹。
“石頭、剪刀、布。”陳衛(wèi)豪勝了，球給了他們。我死死攔著周晨，手都攔累了、酸了，葉格逞才進(jìn)了一球，現(xiàn)在是2：0。傳，擺三角陣。“加油，加油！”聽(tīng)到助威聲，我仿佛更加有力了。球此時(shí)要出界了，我如同狼一般撲向球，腦海里只有一個(gè)想法：我要把球拿到。老天助我也，在最后一秒，我撲到了球，球早已在出界線邊上。我躺在地上，死死地抱住球，等隊(duì)友來(lái)接球。其實(shí)我也想站起來(lái)，可那樣就犯規(guī)了。可是，周臣熙踩線了，球給對(duì)手。這時(shí)，我想到了我們團(tuán)隊(duì)的口號(hào)：球場(chǎng)上誰(shuí)給我們支援，兄弟！球場(chǎng)上誰(shuí)給我們勇氣，兄弟！球場(chǎng)上誰(shuí)給我們信心，兄弟！有了兄弟，絕對(duì)無(wú)敵！隊(duì)長(zhǎng)葉格逞三步上籃，進(jìn)啊！當(dāng)籃球朝籃架飛去，仿佛空氣凝固了。太棒了，進(jìn)了！4：0我們更加有信心了。我們的“粉絲”吶喊助威聲一浪高過(guò)一浪。突然，球被對(duì)手中斷了，對(duì)方主力隊(duì)員陳衛(wèi)豪發(fā)動(dòng)“精準(zhǔn)投球”，三步上籃，競(jìng)?cè)贿M(jìn)了。4：2，陳衛(wèi)豪他們的粉絲也一陣歡呼。后來(lái)不知乍的`，4：4被扳了回來(lái)，雙方打平了。
握手，回教室。一場(chǎng)精彩的戰(zhàn)斗結(jié)束了。
“友誼第一，比賽第二！”這句話回蕩在我耳邊。
五年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快啊！一眨眼就到五年級(jí)啦！
要做大哥哥了，要表現(xiàn)出帶頭作用。五年級(jí)是一高年級(jí)了，我也已經(jīng)是一名名副其實(shí)的少先隊(duì)員。我們應(yīng)該為班級(jí)甚至是學(xué)校做力所能及的事。五年級(jí)是一個(gè)非常重要的.年級(jí)學(xué)習(xí)一定要名列前茅，不然的話就會(huì)被其他人淘汰，所以爸爸媽媽對(duì)這件事很關(guān)注，經(jīng)常會(huì)叮囑我們，“作業(yè)做完了嗎？功課復(fù)習(xí)了嗎？”
五年級(jí)的同學(xué)要多才多藝，琴棋書(shū)畫(huà)都得樣樣精通，不然怎么能超越人家。
五年級(jí)的作文 篇4
可憐，我買(mǎi)筆買(mǎi)錯(cuò)了，可擦的，變成了不可擦的。
我手里攥著錢(qián)，走在去往學(xué)校的路上，走到“華龍文具”時(shí)，忽然想起自己的可擦水筆用完了，便進(jìn)去買(mǎi)了一支筆。
“阿姨，可擦的水筆在哪兒？”“哦，在那兒。”阿姨指了指說(shuō)。我把視線移到那邊去，哇，我一眼就相中了那只帶小兔子的筆。我快速的拿出來(lái)，問(wèn)：“阿姨，這時(shí)可擦的水筆嗎？”阿姨看都不看我一眼，便應(yīng)付道：“嗯。”天啊，萬(wàn)一我買(mǎi)錯(cuò)了你不給我退了呢？嗐，再問(wèn)一遍吧，怕人家老板娘嫌我啰嗦；不問(wèn)吧，又怕買(mǎi)錯(cuò)筆了。算了，我也不問(wèn)了，試試就知道了。
下午鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練結(jié)束，我和一些人留在班里寫(xiě)作業(yè)，突然亮眼一看，天啊，抄錯(cuò)題了，嘻嘻，幸虧我夠聰明，用了可擦的水筆寫(xiě)，現(xiàn)在我只要用魔筆一抹就OK了，簡(jiǎn)直就是小菜一碟！我拿出魔筆就涂，結(jié)果：
字沒(méi)抹掉，還搞得作業(yè)本一片狼藉。
啊？這不是可擦的筆嗎？怎么抹不掉？難道，叔叔給我說(shuō)的不對(duì)？正好周報(bào)稿件本用完了，去那問(wèn)問(wèn)吧，也買(mǎi)個(gè)本。
“叔叔，中午我在這兒買(mǎi)了一支可擦水筆，你們說(shuō)是可擦的，可剛才我一試，并不是擦的呀？”我問(wèn)。“哦。”叔叔簡(jiǎn)單的一筆帶過(guò)。“能不能給我換一支？”“那不行。”什么？不行？怎么能這樣？當(dāng)我是好騙的`三歲小孩兒?jiǎn)幔侩m然心里怒火起來(lái)得快，可嘴上卻問(wèn)：“哎呀！叔叔，你就給我換換吧！”我盡力爭(zhēng)取最大的利益。“哎呀，你這孩子，說(shuō)不行就是不行！”叔叔說(shuō)完，便宜繼續(xù)玩電腦。“嗐！那我走吧。！”可能叔叔沒(méi)注意到，我手上還拿著沒(méi)付錢(qián)的本子……
五年級(jí)的作文 篇5
早晨起來(lái)，我看到窗外白茫茫的一片，原來(lái)是下雪了。
走在路上，大地像是鋪上了一層白紗。樹(shù)上，開(kāi)出了一朵朵晶瑩剔透的“棉花”。草呀，像是穿上了一件白衣裳，美麗極了。車(chē)上，屋檐上······到處都是雪。
來(lái)到學(xué)校，正前面的花壇上都披滿了雪，摸上去軟軟的。東邊的雪松非常堅(jiān)強(qiáng)，雖然大雪皚皚，但是它依然挺拔地站著。讓我想到：大雪壓青松，青松且挺直。西邊的操場(chǎng)上也全都是雪，連鐵樹(shù)都開(kāi)“花”了，我不由得想到一句詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。后面的后花園里也非常白，那些樹(shù)上披滿了雪，就像是穿了一件大衣。再看中間的草坪，雪差不多都有10幾厘米厚了。那些小草就像是住在潔白無(wú)暇的蒙古包里，悠閑極了。旁邊的樹(shù)都穿上了白色的`禮服，迎接冬姑娘的到來(lái)。啊，真是一片銀裝素裹的世界！
過(guò)了一會(huì)兒，草坪上熱鬧起來(lái)了——同學(xué)們都去玩雪了。有的同學(xué)一看到草坪里的雪這么厚，連書(shū)包都還沒(méi)放下，就跑去玩雪了。有的同學(xué)手里握著雪球，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊他的“敵人”。有的同學(xué)在滾雪球，有的在做雪人，玩得不亦樂(lè)乎！我也和朋友下去玩雪，非常開(kāi)心！
時(shí)間過(guò)得飛快，要上課了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了草坪，回去上課。啊，雪，我們是多么喜歡你！
五年級(jí)的作文 篇6
從我步入學(xué)校以后，身邊接觸了許多老師，每位老師對(duì)同學(xué)們都很好，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辛勤培育我們祖國(guó)未來(lái)的花朵。但是自從升入初中，在這里印象深刻的還是我們的英語(yǔ)老師——洪老師。
洪老師，中等身材，慈祥的臉龐上有一雙小巧的眼睛，高挺的鼻子，留著一個(gè)小平頭，是學(xué)校里的優(yōu)秀老師。不信，在學(xué)校的大廳里，還有洪老師的照片呢！那照片是他年輕時(shí)照的，真是年輕有為呀！所以我們因有這樣的一位優(yōu)秀老師而感到驕傲和自豪。之所以被評(píng)為優(yōu)秀的老師，肯定在管理學(xué)生這方面非常在行。開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了，他為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都看在了眼里，記在了心里。
一、關(guān)心學(xué)生。
在開(kāi)學(xué)的期間，有幾個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了肚子疼、難受的現(xiàn)象，而他得知后，總會(huì)第一個(gè)趕到教室，噓寒問(wèn)暖、關(guān)心備至，然后和家長(zhǎng)聯(lián)系，把生病的同學(xué)接走。如果情況不是太嚴(yán)重，可以自己走的話，就讓他到家后再給老師打個(gè)電話，等都處理完后，確保那個(gè)同學(xué)安全到家后，他才離開(kāi)教室，接著就去辦公室準(zhǔn)備上課的資料和內(nèi)容。
二、鼓勵(lì)學(xué)生。
在開(kāi)學(xué)期間，他總是會(huì)想盡各種辦法來(lái)調(diào)動(dòng)我們的積極性，比如：讓我們小組表演對(duì)話；一個(gè)一個(gè)的回答問(wèn)題；或讓我們站起來(lái)?yè)尨饐?wèn)題。可我們都怕說(shuō)錯(cuò)了以后丟人，都不敢站起來(lái)說(shuō)出自己的想法，其實(shí)自己的想法也是對(duì)的，只不過(guò)沒(méi)有自信。于是，他就鼓勵(lì)我們，讓我們對(duì)自己要有信心，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，要敢于說(shuō)出自己的想法。所以，現(xiàn)在課堂上舉手的同學(xué)越來(lái)越多了。
三、耐心勸導(dǎo)學(xué)生。
在開(kāi)學(xué)期間里，每天都有沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)，不是這個(gè)沒(méi)有寫(xiě)完就是那個(gè)沒(méi)有寫(xiě)完，每次課代表的`條上都有一小部分人的名字?jǐn)[在上面，而每次洪老師結(jié)果這些條都是一個(gè)個(gè)的去問(wèn)他們?cè)颍也⒛托牡膭駥?dǎo)他們，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，使他們自己都感到臉紅不好意思了，所以沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)也逐漸減少了。
這就是我身邊的好老師——洪老師，他的高學(xué)歷讓我們敬佩，他對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我們敬仰，而他的精神讓我們感到自豪和驕傲。
五年級(jí)的作文 篇7
閱讀老師讓我們做一幅作品，可以畫(huà)畫(huà)，擺樹(shù)葉……
我想啊想，畫(huà)畫(huà)？不行，太沒(méi)創(chuàng)新，擺樹(shù)葉？不好。我把電腦打開(kāi)，找了找還是找不到好的創(chuàng)意，我一扭頭，突然發(fā)現(xiàn)了那一堆彩色的吸管，眼睛一亮，我立刻想到了用吸管貼成一幅畫(huà)。
我想了想，拿起筆，首先在一張白紙上畫(huà)了一座帶煙囪的美麗的小房子，然后在房子邊畫(huà)了幾棵小草，接著我在草坪邊畫(huà)了一個(gè)通著月亮的梯子，最后在天空上畫(huà)了一輪彎月、兩朵云及三顆星星。
畫(huà)完成后，把畫(huà)過(guò)畫(huà)的需要貼吸管的地方全部貼上雙面膠，再拿起吸管，剪成所需要的長(zhǎng)度，然后按照我的設(shè)想認(rèn)真地、仔細(xì)地、慢慢地依次貼在畫(huà)上。首先我選了一根黃色的吸管，剪下大約4厘米長(zhǎng)，再把吸管折著彎月形貼在畫(huà)月亮的地方；接著我剪下兩根一樣長(zhǎng)的藍(lán)色的吸管做梯架，再架下幾根短的藍(lán)色吸管做梯步，依次貼在畫(huà)上的`梯子處，登天的梯子就完成了。金色的月亮、藍(lán)色的登天梯，真是太漂亮了。接下來(lái)，我又做了五角形的星星，心形的云朵，至于房子，我也用多種顏色的吸管裝飾了一下，小草嗎，當(dāng)然是用綠色的吸管了。整個(gè)吸管畫(huà)面完成了，我給吸管畫(huà)起了個(gè)名字：美麗的夜色。你想到月亮上看玉兔嗎，那我的登天梯能讓你完成這個(gè)愿望。
看著自己的杰作，仿佛真的來(lái)到了這個(gè)美麗又安靜的地方。夜晚，我站在綠瑩瑩的草坪上，抬起頭望著天上的星星，它像我們的眼睛一閃一閃的，我突然發(fā)現(xiàn)星星旁邊的月亮，它是多么亮，像金子一樣發(fā)光。我想知道月亮上是什么樣的，于是，我爬上了那個(gè)通天梯，上了月亮，看見(jiàn)了玉兔在熬藥……
我拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“做的真好。”我高興極了，這是我勞動(dòng)的成果。
新疆烏魯木齊新市區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校分校三年級(jí):馬名宇
五年級(jí)的作文 篇8
農(nóng)歷四月二十四這個(gè)日子，也許你覺(jué)得平淡無(wú)奇，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻十分重要！我終于熬出頭了——十年了，我一直是家里最小的！這一天姑姑的女兒——我的小表妹平安出生了，也 就意味著我當(dāng)大姐姐了！從這以后，我天天都掛念這個(gè)小表妹，想早早地見(jiàn)到她！
今天，姑姑終于從鄭州回到了奶奶家，我一聽(tīng)這消息，馬上和媽媽一起去了奶奶家！我推開(kāi)家門(mén)，一眼就看見(jiàn)了那輛紅色的嬰兒車(chē)！我一句話也沒(méi)說(shuō)，趕緊跑到嬰兒車(chē)前面，向里一望，呀！里 面躺著一個(gè)女娃娃，這就是我朝思暮想的小表妹呀！她長(zhǎng)得可真美，濃濃的眉毛像兩葉小船兒在水面靜靜地漂著；大大的眼睛忽閃忽閃，好像閃著好奇的光；挺直的鼻子不大也不小，小小的`嘴唇紅紅的 ，富有光澤；嫩嫩的小手有力地伸張著；胖乎乎的小腿快速地彈動(dòng)著，小腳丫不停地搓來(lái)搓去！用我的臉輕輕挨一下她的胳膊，真滑真軟！我不禁想到，這個(gè)小小的生命多么富有勃勃的生機(jī)啊！
吃完午飯，姑姑告訴我，用手輕輕地?fù)崦”砻玫亩亲樱龝?huì)感覺(jué)很舒服的。于是，我輕輕地從上往下?lián)崦亩亲樱炖镞�念念有詞“摸摸肚兒，穿花褲兒”“摸摸腿兒，好閨女兒”（這可 是從媽媽那里學(xué)到的，記憶中，幼兒園時(shí)媽媽還唱著歌謠，撫摸著我）。只見(jiàn)小表妹大睜著的眼睛慢慢地變成半睜半合了，臉上還露出了淡淡的恬靜的微笑，看來(lái)，她在盡情享受我這個(gè)大姐姐給她的撫 摸呢！她看上去，那么舒服，連我都羨慕她了，真想再變小了，跟她一樣美美地躺在這嬰兒車(chē)?yán)铮?/p>
慢慢地，小表妹睡著了，她睡得可真香！無(wú)論我們?cè)鯓哟舐暤卣f(shuō)話，她都不肯睜開(kāi)眼睛！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，該去上舞蹈課了，我只好和還在酣睡的小表妹告別，依依不舍地離開(kāi)了。
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