（合集）小學五年級作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
我的家鄉在鹽城，它素有“東方濕地之都”的美稱，是麋鹿丹頂鶴的家鄉。這里有河流縱橫交錯，公園星羅棋布......恰似一顆顆璀璨的明珠將鹽城點綴得更加美麗，但是我最喜歡的，卻是這其中最亮的一顆——鹽瀆公園。
鹽瀆公園景色很優美�？�！大門前有三座漢白玉石橋，座座雄偉壯觀，再前面就是兩座石碑，似乎就是兩位威風凜凜的戰士守衛著公園。石碑上記錄了我國古代人民智慧的結晶和辛勤的勞動。忽聽得一曲音樂，抬頭一看，原來是熱鬧的噴泉劇場。噴泉劇場里的`噴泉形態各異，時而變成正方形，時而變成三角形，時而變成一個小姑娘合著音樂在翩翩起舞......真是婀娜多姿，千姿百態呀！水里的小魚小蝦也十分頑皮，時不時一躍而起，來個“鯉魚躍龍門”，又忽然落入水中，濺起小水花。岸上的孩子們更是興奮不已，有的穿上輪滑鞋，在極速飛馳；有的拎起小裙子，像小天鵝一樣飛舞......
鹽瀆公園不僅景色美，而且還是孩子們心中的“圣地”——游樂基地。三到八歲的孩子鬧嚷嚷地擠進基地，東奔奔，西奔奔，玩玩這個，玩玩那個，樂此不疲。而大孩子呢，他們也同樣激動，迫不及待地跑進去，手忙腳亂地爬上運動項目。有的孩子在走鋼絲，嘴角掛著微笑；有的孩子在爬奧運五環，一咕嚕一個洞就穿過去了，沒有幾分鐘，便輕而易舉地過去了，真令人振奮。
鹽瀆公園真美！我愛鹽瀆公園，更愛我美麗富饒的家鄉——鹽城！
小學五年級作文 篇2
“通知，通知，下午進行排球比賽，請五六年級進行排球比賽，通知結束�！甭牭竭@個消息，我們班一陣歡呼，大家議論紛紛，有的說：“我們班戰無不勝!”有的說：“五年級三班第一！”......是勝還是敗，下午見分曉。
“這場排球對戰，五年級三班對五年級一班，開始！”裁判一聲令下，劉老師便給我們班隊員出謀劃策布置戰術，什么什么球來了怎么接等等，只見隊員們磨拳劃掌，個個躍躍欲試。
“開始。”雙方隊員以迅雷不及掩耳之勢來到比賽場上.一班也絕非等閑之輩，一開局就殺氣騰騰地發了一枚大力發球，可他們萬萬沒想到，我們班的范哥用了他全班第一的蠻力將球使勁砸了回去，那球就像一位必勝將軍一樣橫沖直撞，以不可抗拒之勢落到“敵”方陣地里，真像曹操打江東-來的兇、敗的慘。該唐果發球了，他怒火沖天，像有人八輩子沒還他錢一樣，猛的將球發了出去，那球剛好落在“敵”方的一名隊員腳下，真是黃忠射箭-百發百中。王珂的烏龍球就像沒發好的饅頭，軟軟的沒打出去，白送了對方一分......
經過漫長而艱苦的比賽，我們班終于戰勝了一班拿下了第一場比賽。
該和二班這些“水白菜”比賽了。第一局他們為了摸清咱們的實力故意沒用多大力量打，所以我們班輕松拿下了一局。接下來的第二局由于大家太驕傲了讓“水白菜”扳回了一局。決定性的第三局來了，我們班排球隊員在我們啦啦隊員震耳欲聾的吶喊聲中節節勝利，對方球員也不干示弱緊緊咬住比分�？吹诫p方不分勝負比分交替上升，觀眾的心都要提到嗓子眼了。只剩下最后一個球了，此時劉茜瑞心中的.怒火和斗志爆發了心中的小宇宙，他用盡了全身的力氣將球朝對方打了過去，然后大叫一聲：“��！”大概是用力過猛手抽筋了，對方隊員一陣亂接球出界了，我們班終于取得了勝利
“我們是第一！”劉老師和我們啦啦隊員高興的抱住我們的隊員一陣歡呼。這一場精彩的比賽，我永遠都不會忘記。
小學五年級作文 篇3
今天，我有趴在草地上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
空間在我眼前擴大了，草叢成了大森林。一只螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小面包渣，我想它一定是位技術高超的廚師，出來找一些東西，做一些豐富的美餐給螞蟻們吃，現在，它找到了，可是搬不動呀!它轉身往回走，走到洞穴里，不一會兒，高明的廚師又帶出幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們的晚餐有豐富了!我仿佛嗅到了螞蟻們的飯香，我多想也和它們一起分享啊!可惜不行，因為這些小精靈會被我驚嚇到得!
螞蟻們的生活很有規律，自己干著自己的事情：你瞧，小螞蟻正要去上學呢!它們高高興興地去到學校，老師在教課，小螞蟻們全神貫注地聽著，它們師生都那么認真，那么專心致志。螞蟻們上學的時候，他們的.爸爸媽媽也在上班、工作呢!叮鈴鈴……鈴聲響了，小螞蟻們回了家，向父母匯報了學習得情況，一只看上去很得意的小螞蟻，我想它一定是受到了老師的表揚吧!一只螞蟻強盜攔住了一只螞蟻村民，幸好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓了起來。我想：螞蟻警察一定很開心吧，因為它又為螞蟻村民們多做了一件好事!
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，小狗的叫聲才把我的心靈喚回來。
我愿意牽著你的手，一起去螞蟻的王國散散步!
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