五年級(jí)的作文

實(shí)用的五年級(jí)的作文匯總[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我姐姐已經(jīng)上初二了，她養(yǎng)過很多小動(dòng)物有：小白兔、貓、狗、鳥…… 我最喜歡她養(yǎng)的那兩只貓。一只貓的顏色是黃的，身上有一些臟東西，可能是因?yàn)樵谀嗬锿媾�上去的吧！還有一只貓的底色是白的，身上還有幾個(gè)小斑點(diǎn)，黑的。我不知道它們的名字，姐姐就隨便說了兩個(gè)：黑白相間的叫咪咪，黃的叫喵喵。

　　一般來說動(dòng)物怕人的，可我起先卻怕我姐姐家的那兩只貓。我只要一跑，它們就追我，像狗一樣的。只要一有吃的，它們就像風(fēng)一樣的迅速跑過來，搖頭擺尾地叫著。

　　有一次，我去姐姐家玩，看見了那兩只貓，就想逗一逗它們。我拿起一根樹枝，挑了挑喵喵的尾巴，它就來追我。我怕它撓我，就使勁往前面跑，喵喵也使勁跑。最后，我跑不動(dòng)了，喵喵跑了過來。我害怕得一動(dòng)也不動(dòng)，沒想到的是，它居然舔了舔我的腳。原來它把我當(dāng)成它的主人了，我想：大概姐姐一直對(duì)它這樣吧！我慢慢地蹲下來，輕輕撫摸它的頭。它就叫了聲“喵”

　　忽然，姐姐喊：“喵喵，咪咪來吃飯�！边鬟鞯奈舶筒粨u了，看了我好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)不是它主人，就“喵喵”地叫了起來，一會(huì)兒，咪咪來了，它們要追我，我趕緊跑向姐姐家，躲在她后面，姐姐對(duì)它們說：“喵喵，咪咪，她是我的妹妹，你們要對(duì)她好一點(diǎn)。”喵喵和咪咪似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。漸漸地，我和它們混熟了，就一直一起玩。我走到哪里，它們就跟到哪里。除了姐姐一喊，它們就會(huì)迅速跑過去。

　　我和它們一天的友誼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上姐姐和它們建立的深厚的感情！

　　名師點(diǎn)評(píng)： 動(dòng)物是通人性的'，咪咪和喵喵當(dāng)然不例外�！拔摇焙退鼈冎煌媪颂欤�喵喵居然親熱地舔了舔我的腳，讓“我”享受到了主人的待遇。當(dāng)然在真正的主人—姐姐面前，“我”只能靠邊站了。

　　文章中心突出，層次豐富，語言生動(dòng)�！拔抑灰�一跑，它們就追我，像狗一樣的”比喻新穎，表現(xiàn)出了貓的活潑可愛；“我慢慢地蹲下來，輕輕撫摸它的頭。它就叫了聲‘喵’”描寫很生動(dòng)，表現(xiàn)出了“我”對(duì)喵喵的喜愛。

　　“我和它們一天的友誼”若改為“我和它們只有一天的友誼”更符合下文的語境。

　　再接再厲！

五年級(jí)的作文 篇2

　　以前，媽媽說：“家里要有一點(diǎn)綠色�！庇诰褪菋寢屨�(qǐng)人在陽臺(tái)上做了一個(gè)花臺(tái)。

　　爸爸從奶奶那兒拿了2盆花，媽媽也從花市買了一些花，有菊花、月季、鴻運(yùn)當(dāng)頭、紅掌、蝴蝶花等等。這些花都放在陽臺(tái)上，那兒陽光充足。花兒在陽光的沐浴下，然而在我們的精心照顧下，開得更加鮮艷奪目。

　　令我印象最深的就是菊花，有的菊花全開了，露出鵝黃的花蕊；有的菊花半開著，像個(gè)害羞的小姑娘，尤其就是含苞欲放的.花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。

　　自從有了這些花之后，我們家變得更加生機(jī)勃勃了！

五年級(jí)的作文 篇3

　　我，踏著輕盈的腳步走在上學(xué)的路上。走進(jìn)校園，一轉(zhuǎn)頭，便看見有許許多多的小燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”的.唱著一支支優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，美妙極了！

　　再往前走，我就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，聞到教室前面的桂花樹飄來陣陣桂花的清香，我的心情一下子好了許多，也像打了雞血一樣向教室沖去。

　　到了教室，丟下書包，拿起書就往操場上跑，那是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常說：“早上的記憶力最好了，我希望同學(xué)們?cè)缟蟻碓琰c(diǎn)，學(xué)習(xí)在努力一點(diǎn)，繼續(xù)加油吧！！”

　　我走到操場上，迫不及待的翻開書，一頁、兩頁，我像一個(gè)現(xiàn)代的知識(shí)吸取器，不斷從書中吸取知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新的奧秘。

　　其實(shí)，我有一個(gè)壞毛病，就是讀書的時(shí)候我太專心，有時(shí)上課了也不知道。只有把我猛的叫醒才行哦！

　　所以，我愛讀書，但不敢下課讀書。那是因?yàn)槲遗挛視?huì)忘記上課。

五年級(jí)的作文 篇4

　　有人說90后是蜜罐里泡大的：有爺爺奶奶哄著、外公外婆摟著；爸爸媽媽含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了……

　　可是，我不這么認(rèn)為。也許，秉承了媽媽的音樂天賦（我媽媽是村里的腰鼓隊(duì)員，大小演出少不了她），我從小對(duì)音樂、舞蹈情有獨(dú)鐘。

　　還在三、四歲的時(shí)候，我看見電視上的哥哥姐姐那么歡快地舞蹈，心里羨慕不已。我暗暗下定決心，一定要登上舞臺(tái)！每當(dāng)爸爸媽媽播放起優(yōu)美的樂曲時(shí)，我便情不自禁地扭動(dòng)腰枝。

　　后來，我上了幼兒班，一聽老師說可以報(bào)名，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。在媽媽的支持下，我上了舞蹈班。在這里，我學(xué)會(huì)了許多基本功：劈叉、半跪下腰、全下腰……在著這個(gè)班里，我不敢說跳得最好，但我敢說，我是最努力的'。

　　時(shí)間在飛逝，上小學(xué)二年級(jí)了，我被一個(gè)難題搞得措手不及——我近視了！也許，對(duì)多數(shù)同學(xué)來說，只是增加了生活上的煩惱。與我，就像是攔在我走向成功之路的一塊絆腳石：拋開其他的不說，戴著一副眼鏡上臺(tái)，多煞風(fēng)景呀！有時(shí)平衡性把握不好，還會(huì)摔了個(gè)狗吃糞！

　　那天檢查好視力，回到家，我大聲痛哭了起來。忽然，一雙溫柔的手按在肩膀上，回頭一看，是媽媽！是慈愛的媽媽！“盡情地哭吧，孩子！雖然你近視了，但你愛音樂、舞蹈誰也改變不了，誰也阻擋不住你前進(jìn)的腳步。”媽媽的話激勵(lì)了我，給了我前進(jìn)的力量。就這樣，我又被選為校舞蹈隊(duì)員。

　　于是，人們又重新看到了朝氣蓬勃的我：天天從舞蹈房里汗流浹背地出來，通紅的臉上掛滿了細(xì)小的汗水，就像是葉子上的朝露。為了彌補(bǔ)我視力上的缺憾，回到家，對(duì)著鏡子練。雖然很累，但我很開心。經(jīng)過幾個(gè)月的緊張排練，我們的雙人舞《咚吧啦》榮獲北侖區(qū)中小學(xué)“獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏”小學(xué)組二等獎(jiǎng)！這真是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！”

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我們正在張老師地帶領(lǐng)下緊鑼密鼓地排練舞蹈《馬燈調(diào)》，準(zhǔn)備向世博會(huì)獻(xiàn)禮呢！

　　而今，爺爺奶奶不再哄我，外公外婆不再摟我，而是不停地夸我：“我們的薇薇真長大了呀！”我自豪地說：“我是90后！”

五年級(jí)的作文 篇5

　　道德是我們做人的基本準(zhǔn)則。沒有道德，這個(gè)世界就不會(huì)有和平與光明；不講道德，就不會(huì)有友愛與尊重。道德是無處不在的。在現(xiàn)實(shí)生活中，不講道德的人和事也是很多的。尤其是在公共場合，做了不講道德的事，那就更加令人討厭。比如亂扔果皮，隨地吐痰，破壞公共財(cái)物，擾亂公共秩序等，都是不講道德的。下面，我給大家說一件我所經(jīng)歷的事，你就會(huì)知道他們有多討厭了。

　　有一次，我和爸爸去看電影，演的是《射雕英雄傳》。電影正演到精彩的地方，大家都在全神貫注地觀看。忽然，在我的右前方響起了一陣陣手機(jī)的'鈴聲，接著就有一位一頭爆炸型頭發(fā)、眼戴墨鏡的小伙子從座位上站起來接通了手機(jī)，跟對(duì)方大聲地聊起天來。他旁邊有一位老太太輕聲地提醒他小聲點(diǎn)，不要影響別人，可他卻好像沒聽見，依然在那里大聲通話。我后邊的一對(duì)中年夫婦小聲而輕蔑地說：“看這人多沒素質(zhì)！”周圍的人雖然很討厭他，但是都敢怒而不敢言。我心里很是氣憤，恨不得把他摁下去或者拉到一邊去，但爸爸制止了我。

　　在公共場合能不能自覺遵守公共道德，最能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。在這樣的場合，我們的言行舉止都應(yīng)該想到別人，看自己是否妨礙了別人，影響了別人，而不能像那個(gè)小伙子，只顧自己痛快，不顧別人的感受。只有想到別人，尊重別人，你才能贏得別人的尊重，也才能夠贏得自己的自尊。讓我們遠(yuǎn)離不文明的言行，做一個(gè)有道德、講文明的人吧！

五年級(jí)的作文 篇6

　　一年有四季。春，春暖花開；夏，烈日炎炎；秋，秋高氣爽；冬，銀裝素裹。

　　秋天悄悄地走了，無人知曉。而冬爺爺將雪孩子們從天國護(hù)送到人間。

　　清晨，出門走走。呼嘯的寒風(fēng)，輕輕地吹著口哨，仿佛給那些舞者——雪，做最后的伴奏。雪落到樹上，給那光禿禿的樹枝，添了一絲光彩；雪落到小草上，給小草在寒冬里蓋上了棉被，讓它們得到溫暖；雪落到人間，平息了人間的怒氣；雪落到我的手上，迅速變成了一片水。雪靜靜地下著，為人們創(chuàng)造了一個(gè)潔白的世界。

　　雪雖然最尋常，她雖然沒有樹木的高大，沒有花朵的嬌艷，沒有大海的寬闊，但雪是最無私的，她如蠟燭燃燒著自己，照亮別人；她如粉筆，用自己的身體，給求知的人們帶來知識(shí)。她將自己灑向人間一切黑暗的'地方，正像我們?nèi)祟惸羌儩嵉男撵`一般，讓我們看到了大真、大善、大美�！鞍籽﹨s嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”白雪似乎是嫌春天的腳步太慢，姍姍來遲，所以紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來，像飛落的花瓣一樣穿過庭院中樹木的枝椏，期待著春天的到來。這不正是說明了白雪具有無私的精神嗎？

　　雪，依舊輕輕地飄著，給人們帶來了無限的樂趣；而雪停之后，同時(shí)也激起了人們的留念。在那初冬的雪里，讓我明白了許多道理。冬之韻，為人們激起了一個(gè)個(gè)深深地道理。

五年級(jí)的作文 篇7

　　在我人生的道路上，有得到了表揚(yáng)，又得到了教訓(xùn)，又得到了教訓(xùn)……這就像一個(gè)個(gè)腳印印在我的人生道路上，其中我印象最深的就是我收到了表揚(yáng)。

　　記得有一年暑假，媽媽覺得我字寫得不好，便在暑假是把原來的繪畫班換成了書法班。再開始的一個(gè)星期的課中，上課沒有好好聽，一直拿筆亂涂亂畫。到了上課的第三個(gè)星期，老師說要貼出寫字寫得好看的字貼出來每一星期換一批，一天貼兩張。雖然我平時(shí)一直在不聽，一直亂涂亂畫，但是比起一部分人我的字還是蠻好的，不過因?yàn)槲抑�前學(xué)過，拿的字帖與別人的不一樣，當(dāng)然寫的字跟他們的不是一樣的字體，也沒什么辦法評(píng)那個(gè)寫得好看那個(gè)不好。不過我的字只貼了一個(gè)星期，就換掉了，唉，不過還是要好好寫，我們既寫硬筆也寫軟筆字。

　　不過鋼筆我第一次用，還不太會(huì)只能，試著用用，不過，我算好點(diǎn)的.，每個(gè)字只要寫一行，寫得不好的，要接著再寫一遍，我只有幾個(gè)布畫少的要寫，但是放學(xué)回家后，媽媽問我我學(xué)得怎樣，我說很好，我上星期寫的字被貼了好久呢！媽媽聽后跟我的小年輕一樣開心，便表揚(yáng)了我，說，你表現(xiàn)不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你多吃一塊肉。我聽完滿臉黑線。不過還是欣然接受了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　表?xiàng)畹母杏X真好，他會(huì)是你的心情又壞變好，使人感到舒適。表演是精神的支柱，讓人充滿希望及自信，有了表揚(yáng)的幸福感覺會(huì)使你心里一片甜甜的。

五年級(jí)的作文 篇8

　　“假期”你們對(duì)這個(gè)詞一定不陌生吧！無論是警察、工人、老師、學(xué)生、醫(yī)生、司機(jī)、清潔工……都想有一個(gè)假期，都想有一個(gè)快樂的假期。

　　其實(shí)，假期過得快不快樂，不一定要建立在吃、喝、玩、樂的基礎(chǔ)上。快樂，可以是開心的，幸福的，甜蜜的，溫暖的……

　　而我過的這個(gè)“十一”黃金周確是很有意義的。

　　10月1日，我就像往常放假一樣，跟著爸爸、媽媽出去玩�？墒�，在路上，當(dāng)我看見滿墻的.小廣告的時(shí)候，就有一種莫名其妙的怒氣，從我的心底迸發(fā)出來。當(dāng)時(shí)，我心中出現(xiàn)了一個(gè)誰也想不到的點(diǎn)子。那就是——從“漂亮的臉上”去除難看的“狗皮膏藥”。你們一定會(huì)問：“杭州城里的墻上有亂七八糟的小廣告，關(guān)你什么事，又不是貼在你家墻上，你管那么多干什么？”那我就來告訴你吧！

　　因?yàn)楝F(xiàn)在杭州城正在提倡——潔凈、潔美。更何況，杭州是我們的家，杭州是一個(gè)大家庭。讓自己的家園變得更美麗使我們作為家庭中的一份子應(yīng)該干的。

　　于是，第二天我一早就起來了。拿著水桶、刷子干了起來。當(dāng)我看見一張張小廣告撕牙咧嘴的樣子，就擊起了我的斗志。我先拿著刷子蘸了一下水，用力的刷了起來�？墒�，他們就像是生在上面的怎么也刷不下來。小廣告朝著我輕蔑的笑著，好像在說：“你刷不下來吧！你可真沒用”。我心里暗暗想著：我今天不把你們刷下來，我就不姓章。

　　緊接著，每刷一下我都用上了吃奶的勁兒。終于，“魔鬼”們抵抗不住，被我一一刷了下來�？墒�，這使得我已經(jīng)是累得滿頭大汗了。

　　但是，我的心里是快樂的。

　　同學(xué)們，“愛護(hù)美麗家園，共建和諧之城”讓我們牢記這句話。

　　我的假期是快樂而又有意義的。你的呢？

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