(優(yōu)秀)五年級的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
四季的樹葉各種各樣，秋天的樹葉更是五花八門，當(dāng)然我也有最喜歡的，我喜歡的是銀杏。
我找到了一片進入大地媽媽懷抱的銀杏。它的顏色很特別，上面的邊是淡紅色的中間夾著一條黃色的細(xì)邊，其他都是深綠色的。它的形狀像一把小扇子，把夏天扇入秋天讓秋天涼爽，再扇入寒冬。
接著我又去摸了摸它。它的上面有許多紋路，一條一條的并不密，摸起來柔柔的很涼爽。它上面的一條邊成波浪狀，看起來像一個個扇貝。我在課外對它還有一些了解。它5月開花，10月成熟，果實為橙黃色。銀杏是一種孑遺植物。和它同門的所有其它植物都已滅絕。
觀察銀杏給我?guī)砹嗽S多快樂，也因查資料更加了解銀杏了，觀察它是一種美的.享受。它從樹上飄下時我能感到它愉快的心情。
多么美麗的銀杏葉啊！四季的樹葉許許多多，多姿多彩，但我最喜歡的是秋天的樹葉，它給了我美的享受。
我愛秋天！
五年級的作文 篇2
母愛就像無邊無際的大海，她能讓我們感到喜、怒、哀、樂。
喜
一天，我從學(xué)校回到家，媽媽用嚴(yán)肅的表情面對著我，我感到有點害怕，但是，害怕中帶一點點開心，因為我考了一百分。“考試考得怎么樣啊。”一陣陰暗的風(fēng)從我耳邊吹過，“非常好，一百分。”我神氣地回答道。“真的嗎?”媽媽說，我從書包里拿出試卷，遞給了媽媽，突然，令人害怕的夜晚好像變成了令人開心的白天，媽媽的表情大轉(zhuǎn)變，媽媽微笑著對我說：“講吧，要什么禮物。”接著，我們來到了一家文具店，我買了一本本子，這本本子我盼了很久了，但是媽媽都不給我買，終于讓我盼到了!
悲
一天，我回到家，媽媽看了看我，問：“你怎么了，怎么有點不對勁呀!”媽媽摸了摸我的頭，“啊，這么燙啊!”媽媽大吃一驚，二話不說就抱著我跑到了醫(yī)院，之后，我就什么都不知道了，因為那時，我已經(jīng)走進了夢鄉(xiāng)。當(dāng)我醒來的時候，我躺在醫(yī)院的椅子上，媽媽正在藥房拿藥，看著媽媽的從媽媽的背影，我感受到了濃濃的母愛。
母愛就像個魔術(shù)師似的，有時變成讓我們開心的開心果，有時變成讓我們感到幸福的.護理......當(dāng)我們生病時，她會照顧我們，當(dāng)我們難過時，她會安慰我們，讓我們開心。這就是母愛，一份偉大的母愛，我們要珍惜這份偉大的母愛!
五年級的作文 篇3
育才四小就像一座美麗的后花園。學(xué)生仿佛是勤勞快樂的小蜜蜂，每天穿梭花叢中，汲取知識的營養(yǎng)。我們仿佛是小草、幼苗、花蕾，要想含苞欲放，茁壯成長。那老師就像園丁，每天辛勤澆灌、施肥、修剪。才能讓生命綻放，才會有健康美好的未來！
校園操場上方醒目地寫著：“賞識呵護心靈，習(xí)慣成就未來”的校訓(xùn)。還有綠色教育，科學(xué)教學(xué)是學(xué)校教育學(xué)子的靈魂。我在育才四小上學(xué)剛好四年，從校園外貌到教學(xué)的變革歷歷在目，深有體會。
校園的變化：一年級時，一進校園，前面的空地空空如也，現(xiàn)在那片空地擺上一盆樹圍繞著許多五顏六色鮮艷的小花；四年級上學(xué)期，校園走廊上早已破舊的欄桿換成了嶄新又結(jié)實的'欄桿；校園樓梯被一條黃線分為兩半，貼上上下樓梯的小腳印，時時刻刻提醒我們上下樓梯靠右行；從大堂到四樓，原本發(fā)黃還沾有墨跡的白墻換成了咖啡色的墻，與學(xué)校外表顏色很般配；大堂有兩個圖書漂流區(qū)，那有電腦和圖書，可供同學(xué)們放學(xué)后一邊等待家長，一邊看書寫作業(yè)。
教學(xué)的變革：記得從三年級開始，上課開展小組合作學(xué)習(xí)，與老師課堂互動，同學(xué)們開動腦筋，積極進取，發(fā)揚團結(jié)互助的團隊精神。在課堂上高效學(xué)習(xí)，不帶作業(yè)回家。放學(xué)后因沒作業(yè)或少量作業(yè)，讓我身心愉快，精神充沛。在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績，還體育達(dá)標(biāo)，當(dāng)上了向往已久的“三好學(xué)生”，成為“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。
學(xué)校始終堅持培養(yǎng)好習(xí)慣，評選好習(xí)慣之星。每月開展紅領(lǐng)巾小隊活動，進行德育教育......
育才四小是一所精心打造的學(xué)習(xí)圣殿，讓我們遨游在知識的海洋，飛向夢想的樂園。我心中的育才---是培育人才的溫馨搖籃，烙下學(xué)子的成長足跡，日新月異地?fù)Q新貌。
五年級的作文 篇4
清晨，公雞一如既往的在太陽升起的時候“喔喔”的叫著，像是對人們的：“該起床了，起床了!”這一天就開始了，人們又忙碌起來了。當(dāng)清晨的第一滴露珠掉落在地上的時候，農(nóng)民伯伯已經(jīng)在田里插秧，除草了;村里放羊的小孩已經(jīng)躺在草地上哼著歌曲放羊了;村里的大娘大嬸們在小溪邊“啪啪啪”地用木條敲衣服，洗衣服了。踏著一條小徑走進田野，迎面吹來令人舒暢的清風(fēng)，風(fēng)兒像個頑皮的小孩子，在綠油油的田野里跳著歡快的舞蹈，把苗兒也吸引得跳了起來。放眼望去，一望無際的田野里變成了綠色的波浪涌上肥沃的泥土，讓人看了心曠神怡，煩惱都能拋到九霄云外。
中午，各家的煙囪里都冒出縷縷青煙，一家人坐在一棵大樟樹下，一邊說笑，一邊吃飯，大樹下的小溪，想為我們演奏歌曲“叮咚叮咚”。烈日炎炎，樹上的蟬兒熱得“知了，知了”地叫著。我與朋友，們吳溪邊玩水捉魚。魚兒在水下快速的`躲過我們的追擊，陽光照在水面上，使水面變得金光閃閃，讓我們睜不開眼睛。魚兒的鱗片在水面上使水面波光粼粼，我們伸手去捉它，它們卻機靈的躲開了。慢慢地，我們喪失了捉魚的興致，“嘩”我被潑到了，變成了落湯雞，我也去潑別人，當(dāng)黃昏來臨的時候，我們個個水淋淋地上岸了。
晚上，吃過晚飯，風(fēng)吹來，帶著田野里的泥土的氣息悄悄地走過來了……回想白天的田野我覺得田野在晚上時變得更加生機勃勃了。螢火蟲在田野里飛舞;蛙這位歌手，準(zhǔn)備在田野里一展歌喉;螢火蟲當(dāng)燈光師;蟋蟀在一旁伴奏，歌曲像一股靈泉從田野里流出來，這時只有在田里動物才能演奏出來的歌曲啊!多么美妙啊!抬頭看那皎潔的月光，如同一個大玉盤鑲嵌在藍(lán)色的天空中，月光灑在地上時，我不由得想起李白的詩句“床前明月光，疑是地上霜。”
鄉(xiāng)村的生活真是美妙啊!
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