五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，因家中有事，我沒有外出旅游。
一天，我們家來(lái)了幾位客人，說(shuō)是客人，其實(shí)是幾位親戚，是從重慶來(lái)的。一會(huì)兒功夫，我便和一個(gè)小孩兒做了朋友，他是我的表哥。
我們整天瘋狂地玩，到了他們臨走的前一晚上，我們一快兒到酒樓吃晚飯，開飯之前，表哥的媽媽也就是我的表舅媽拿出一幅撲克牌讓我們來(lái)玩，我很高興地答應(yīng)了，因?yàn)樗麄円丶伊耍瑧?yīng)該好好熱鬧一下。
正當(dāng)我心里樂(lè)滋滋的時(shí)候，表哥卻說(shuō)“不”。我感到很意外，這幾天我們不是玩得挺好的嗎？難道他不愿意再痛快一次？我正想責(zé)問(wèn)他，表舅媽先開口了：“怎么不行，不好玩嗎？”表哥卻說(shuō)，“不好玩，他不承認(rèn)差距。”當(dāng)時(shí)，我一下犯了迷糊。他是什么意思呀？簡(jiǎn)直胡說(shuō)八道！不想玩就算了，說(shuō)什么不承認(rèn)差距。哼！
說(shuō)是這樣說(shuō)、想也這樣想，可我的心里還是象打翻了五味瓶似的，久久不能平靜，趕緊掃描這幾天發(fā)生的'事情。哦，我想起來(lái)了——那是他們剛來(lái)的第二天，表舅媽拿出一副撲克牌讓我們用“加、減、乘、除”來(lái)算出二十四點(diǎn)。第一次表哥勝了，我認(rèn)為沒有什么大不了的，我打算勝過(guò)他，可后來(lái)幾次我全都輸了。表哥說(shuō)：“怎么樣？”我卻滿不在乎地說(shuō)：“這有什么了不起的，比這個(gè)有什么意思？”就不玩了。表哥什么也沒說(shuō)，只看了我一眼，就不理我了——現(xiàn)在想起來(lái)，我才明白表哥那一眼代表著他對(duì)我的失望，因?yàn)槲也辉敢獬姓J(rèn)差距；表哥的那一眼，不僅是失望，也是希望，希望我以后能夠正確對(duì)待自己，能夠改正過(guò)來(lái)。于是，我趕緊向表哥說(shuō)：“表哥，干嗎生氣，我知道你比我強(qiáng)。不過(guò)別驕傲喲，說(shuō)不定那天我超過(guò)了你喲！”表哥愉快地說(shuō)：“那咱們就比試比試！”
現(xiàn)在，表哥人是走了，話卻留給了我。他的話讓我懂得了：一個(gè)人有了缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是要勇敢地去面對(duì)、去承認(rèn)，去彌補(bǔ)，而不要不以為然、不敢承認(rèn)。只有面對(duì)了，才能改正，不然的話，你的缺點(diǎn)就永遠(yuǎn)是你自己的，那才是最可怕的。
五年級(jí)作文 篇2
十一月十三日是草塔中學(xué)百年校慶，是百年一遇的節(jié)日，我懷著喜悅的心情參觀了學(xué)校。
到了學(xué)校正門，看到新校門又高大又氣魄，“草塔中學(xué)”四個(gè)字金光閃閃，十分漂亮，據(jù)說(shuō)是書法家梁平波爺爺寫的，果然不凡。從大門口往里走，只見三座橋架在一條小河上面，橋身中間鐫刻著“三士橋”三個(gè)字，走在小橋上往下看，只見清澈的河水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。走過(guò)小橋，便是一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上擺滿了各式各樣、五顏六色的菊花，黃色菊花還被擺成了“百年校慶”四個(gè)字的形狀，一派喜氣洋洋的景象，,咋一看,還真有點(diǎn)像天安門的金水橋的味道。遠(yuǎn)處,教學(xué)樓也披掛著五彩的衣服,顯得格外美麗.
不一會(huì)兒，通車儀式開始了，校長(zhǎng)在儀仗隊(duì)的鼓樂(lè)和爆竹聲中剪彩，迎賓小姐排成兩排歡迎賓客，好不熱鬧，剪彩儀式完后，排成一排的車輛象一條長(zhǎng)龍，慢慢地開進(jìn)草塔中學(xué)大門。人流與車流交匯在一起。學(xué)校一下子沸騰起來(lái)。十點(diǎn)鐘，校慶大典在400米標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)上舉行，那紅色的跑道映襯著綠色的草坪，臺(tái)上是笑容滿面的貴賓，喜氣洋洋；臺(tái)下是歷屆的師生和校友,好不熱鬧。
下午兩點(diǎn)，文藝匯演開始了，我和小伙伴們?cè)缭缇驮谂_(tái)前等了。文藝會(huì)的內(nèi)容豐富多彩，有唱歌的.，有變魔術(shù)的，有演小品的，還有變臉的……整個(gè)下午，歌聲、笑聲、還有掌聲洋溢著整個(gè)校園。我仿佛也變成一個(gè)中學(xué)生，跟著他們一起快樂(lè)……
最開心的是晚上放焰火了，那焰火千姿百態(tài)，有的像菊花，有的像仙女散花，有的像滿天星星……顏色有紅的、黃的、綠的……多種多樣，一起開放，照亮了夜空。不一會(huì)兒，草塔中學(xué)的上空變成了光的世界，花的海洋，美極了。
今天真是我最開心的一天，也是草塔中學(xué)全校師生最開心的一天。我真誠(chéng)地希望草塔中學(xué)能夠辦得更好，走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。
五年級(jí)作文 篇3
“夢(mèng)琪公主，太子南宮哲求見。”侍女茹茹的聲音把正在“神游”的夢(mèng)琪叫了出來(lái)，“哦。”夢(mèng)琪隨意應(yīng)付一聲，走進(jìn)更衣室，化妝更衣。走出來(lái)的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)仙女，不，比仙女還漂亮啊！勝雪的肌膚，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，修長(zhǎng)的睫毛……夢(mèng)琪緩緩地走出宮門，望著那個(gè)俊美的男子，輕輕地嘆了一口氣：“你來(lái)做什么？我們已經(jīng)沒有任何關(guān)系了。”這冷冷的'一句話，刺痛著南宮哲的心：“我——”夢(mèng)琪冷酷地轉(zhuǎn)過(guò)身，“茹茹，送客。”這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，讓南宮哲的心碎了……
十年前……
“南宮哲哥哥！等等我啦！”皇室貴族的后花園里，傳來(lái)了天真無(wú)邪的笑聲，夢(mèng)琪和南宮哲，從小就是青梅竹馬。夢(mèng)琪知書達(dá)理，又有著傾城的容貌，琴棋書畫樣樣精通，又是皇上最疼愛的女兒，南宮哲，從小就包容、大度，又文武雙全，曾經(jīng)幫助皇上打敗了敵軍，立了大功，被皇上看中。那時(shí)候的二人，是多么……
“又過(guò)了一年，哥哥，你在哪啊……”夢(mèng)琪坐在窗邊，自言自語(yǔ)道，“夢(mèng)琪想你了……你怎么還不回來(lái)啊……”這時(shí)……
五年級(jí)作文 篇4
在我記憶的大樹里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有開心的，悲傷地，可笑的……如繁星般數(shù)也數(shù)不清。但最令我難忘的，就是那一次的朗誦比賽。
1. 接受任務(wù)
記得那天下午，語(yǔ)文老師把我和其他40名同學(xué)召集在一起，宣布了這個(gè)重要任務(wù)：代表學(xué)校參加區(qū)里的朗誦比賽。并且發(fā)給我們每人一份稿子要求背熟它。我心里十分激動(dòng)，因?yàn)槟艽韺W(xué)校參加比賽，可是一份至高無(wú)上的榮譽(yù)呀!于是，我滿懷信心地答應(yīng)了。我一提筆寫作文就會(huì)想起口袋作文，所以轉(zhuǎn)發(fā)了這篇文章；若你為寫作文發(fā)愁，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)()。
2. 開始訓(xùn)練
稿子很簡(jiǎn)單，我三下五除二地就背熟了。這是，語(yǔ)文老師再次召集我們進(jìn)行訓(xùn)練，我本以為訓(xùn)練很簡(jiǎn)單，可真正訓(xùn)練大大超出了我的預(yù)料——立正要昂首挺胸，站位要迅速，朗讀要有感情……這些一樣也不能少。真是苦不堪言呀!那段時(shí)間，我們每天中午和下午都得訓(xùn)練，每次訓(xùn)練完后都是汗流浹背，腰酸背痛，但為了為校爭(zhēng)光的榮譽(yù)，我們還是咬咬牙挺了過(guò)來(lái)。
3. 正式比賽
比賽的.日子終于到了，我們正式比賽的時(shí)間是在下午。早上我們先在比賽場(chǎng)地青少年宮過(guò)了過(guò)場(chǎng)，還算可以。到了下午正式比賽開始了!看著比我們先表演的那些學(xué)生表演的精妙絕倫，我也忍不住躍躍欲試。終于到我們表演了，我走到后臺(tái)，心怦怦直跳。我心想：“我能行嗎?世上無(wú)難事，只怕有心人!我一定能行!”于是，我自信滿滿地與同學(xué)們走上了舞臺(tái)。我剛開始還有點(diǎn)緊張，但我瞟見語(yǔ)文老師在后臺(tái)那贊許的目光，將我的緊張消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們的聲音時(shí)而語(yǔ)氣高昂，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而溫情脈脈。給人一種截然不同的感覺。朗誦完畢，我們深深地鞠了一個(gè)躬，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我們?cè)谶@片掌聲中走下臺(tái)去。
4. 賽后總結(jié)
比賽的結(jié)果當(dāng)天晚上就出來(lái)了，我們竟然獲得了一等獎(jiǎng)!雖然我們獲得了一等獎(jiǎng)，但我們要戒驕戒躁，爭(zhēng)取在下一次的朗誦比賽中爭(zhēng)取更好的名次!
五年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽把我叫醒，我迷茫地說(shuō)：“干嘛打攪人家的美夢(mèng)啊！真討厭啊！”“快起來(lái)啦！”說(shuō)著，拉開了窗簾，“穎穎，你快看哪，外面下雪了！”“不要再逗我啦，雖然我很渴望下雪，但是昨天天氣還是好好的，怎么可能下雪呢？！”“是真的，不信你來(lái)看呀！”望向窗外望去，“哇哦，果然下雪了！”“怎么樣，老媽沒騙你吧！快點(diǎn)穿衣服，等會(huì)兒我和你爸帶你和弟弟出去玩。”我一聽，興奮極啦！急忙穿好衣服。“走吧！”我開心地說(shuō)。帶好一切“裝備”后，我們一家人出發(fā)了。
“太好了，盼望已久的雪終于下了。”我和弟弟歡呼起來(lái)。趁弟弟不注意，我連忙揉了一個(gè)雪球，響弟弟砸去，沒想到雪球砸在了他的臉上，看著弟弟白花花的臉，像一個(gè)圣誕老人，我開心的`大笑起來(lái)。“姐姐，你真壞呀！看球！”緊接著，向我這邊扔來(lái)一個(gè)雪球。“啊！”我叫起來(lái)，“好小子，你敢砸我！看我不收拾你！看球！”一分鐘后，弟弟卻不見了，我著急起來(lái)！正當(dāng)我急的手足無(wú)措時(shí)，他居然在背后砸我！我把準(zhǔn)備好的雪球大力地向他砸去。他居然還嬉皮笑臉的。我忍無(wú)可忍了，爆發(fā)吧，小宇宙！我拿起許多大的雪球向他砸去。他終于向我投降啦：老姐，我投降我投降，別砸了。”“好吧，今天就看在媽媽爸爸的面子上放你一馬！看你還敢戲弄我！”我驕傲地?fù)P起下巴。
“弟弟，我們堆雪人吧！”我興奮的說(shuō)。“好啊！”“那這樣，我們分分工吧！你去找材料，我去鏟雪，好吧？”“中，要找什么材料呀？”弟弟問(wèn)。“你要找一根紅蘿卜，一些瓜子，一頂紙做的帽子，還有兩根樹枝，幾片葉子。”我囑咐著說(shuō)“好，沒問(wèn)題。”
“那好吧，開始行動(dòng)吧！”沒等我說(shuō)完，他就去找材料啦。我也開始行動(dòng)了，我一邊哼歌，一邊鏟雪，不一會(huì)兒，袋子就鏟滿了。我等著弟弟，過(guò)了幾分鐘，弟弟就把所有材料找全了。“開始對(duì)吧！”“好”弟弟高興地說(shuō)。“我來(lái)分一下工作，你來(lái)做頭，我來(lái)堆身子。”“好！”“開始工作吧。”我慢慢地畫了一個(gè)圓形范圍，往里面堆雪，一會(huì)兒就堆好了，然后開始定型。過(guò)了30分鐘，終于弄好了。看看弟弟把頭弄好了沒。“姐姐，我堆好了。”“那下面就把頭按在身子上面。”我和弟弟小心翼翼地按。按好后再把眼睛，鼻子，帽子，胳膊還有扣子都按上，就成了一個(gè)漂亮的雪人娃娃了。我們給雪人娃娃起了一個(gè)好聽的名字“雪娜”。
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