五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
三代人不同的童年，有著不同的幸福味道。爺爺?shù)耐暝诒鸟R亂的戰(zhàn)爭中，他的眼中只有安寧的生活，有了這樣的生活他便覺得很幸福；爸爸的童年在沒頓飽飯吃的年代中度過，他覺得有飯吃便是幸福；我的童年在作業(yè),試卷，考試中度過，至今卻不知幸福是什么。幸福是媽媽的愛嗎？幸福是得到自己想要得到的東西嗎？不，都不是！老師說幸福是助人為樂，爸爸說幸福是家人的平安，馬小跳”說有真誠堅固的友誼是幸福。
楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》之《開甲殼蟲車的女校長》在這本書里，我也知道幸福是什么。
在學(xué)校的開學(xué)日里，馬小跳和其它三位鐵哥們張達，毛超和唐飛為了幫助陌生女人推甲殼蟲車，幫女大學(xué)生買爆米花，兩日都遲到。然而他們的班主任秦老師卻不相信他們會幫助別人，因為他們是班里最調(diào)皮的學(xué)生。于是，校長室成了他們的第二個“教室”。老校長要退休了，新來的校長叫歐陽雪，她是開學(xué)日里馬小跳幫助她推車的那個陌生女人。她穿的十分隨意，給人的感覺只有兩字——輕松。
她來到這個學(xué)校時，完全改變了原來老校長的管理方式。馬小跳的班主任秦老師十分嚴厲為了馬小跳她可沒少操心。她要求歐陽校長將他們四人分到四個不同的班里，但是被歐陽校長給否定了。歐陽校長采用開放式的教育，這讓秦老師成天為他們四人提心吊膽，也因此住進了醫(yī)院。馬小跳他們和歐陽校長一起看望秦老師，給秦老師帶去了從未有過的歡笑，然而秦老師的兩位得力助手陸漫漫和林子聰沒有去看望過他。
一個快樂的孩子和他的家庭教育有著密切的關(guān)系，馬小跳的爸爸馬天笑先生給了馬小跳幸福的童年生活，他注重國外的教育�！白尯⒆邮プ约罕驹撚械目鞓吠�，可是家長剝奪了他們屬于自己的那一份快樂。那一片天空。”在開家長會是歐陽校長說了這些話，還讓家長們也做各種各樣的他們童年做過的游戲，找回童年。歐陽校長從馬小跳他們四人身上看見了孩子的天真無邪。“對于孩子們來說，學(xué)習(xí)固然重要，但是給他們一個快樂的童年更加重要，這就是他們想要的'幸福�！睔W陽校長說。
對呀!其實仔細的想想，認真的算算，人的一生中能有幾個幸福時光呢？春來春去，花開花謝。童年才是孩子們一生中的幸福。可是，有的父母卻將自己的孩子關(guān)在“牢籠”里，整天用以副嚴厲的面孔面對自己的孩子。關(guān)在鐵籠里的老鷹為飛出籠子付出血的代價。因為它清楚的明白自己的幸福屬于藍天。我也知道幸福是純潔的友誼，幸福是一個快樂的童年，幸福是找到屬于自己的那一片天空，讓自己自由飛翔。沒有了幸福快樂的童年，我們的人生還能剩下什么呢？
五年級作文 篇2
我是一只小蜜蜂，每天一大早，我們伸伸懶腰，我就和同伴們帶著籃子，開工了。這時，有一個蜜蜂著急的說：“大家的動作要快些點
嗡嗡嗡。。。。我們飛過茂密的森林，河水的動聽的水聲嘩啦啦的響，好像在和同伴們互相的交談，說森林里發(fā)生的種種瑣事。過了一會兒，眼前的是一片金燦燦的田野，許多動物們在歡快的做游戲，向日葵正在向我們打招呼，池塘里的魚兒們一個個跳出水面也向我們打招呼，但我們只是笑了一笑，并沒有停下腳步，繼續(xù)向前飛。伙伴們越飛越餓。突然，我看見了一束耀眼的光芒，啊！是花！我們還有許多蜜蜂們欣喜若狂，就一起蜂擁而上，歡快的采著花瓣，大家都忘了饑餓，在花從中跳起了舞，大家是多么高興。不一會，我們采了很多花粉，我們手牽手的踏上回家的'路，盡管我們再疲勞，但我們不覺得疲勞。
在回家的路途中，我們唱起了歌：“嗡嗡嗡。。。。。。”這一天，我們是多么的辛苦��！但是也很值得，一分辛苦，一分甜。大家都說我們是一個勤勞的小蜜蜂。我們是多么有自豪感。
五年級作文 篇3
那一天，一位阿姨的熱情幫助，讓我度過了一個難忘的夜晚。
那是幾年前的事了。那天，我和爸爸媽媽一起吃完了飯，便去散步。穿好了鞋子，就去了東方紅廣場。
來到了廣場中央，我便在一個小攤子面前停了下來。哦，原來是被一個帶燈的蝴蝶風(fēng)箏給吸引住了。正想要爸爸給我掏錢買了那個風(fēng)箏時，卻發(fā)現(xiàn)一直握著的大手突然不見了。我左顧右盼。這時，那位賣風(fēng)箏的阿姨開口了：“小朋友，你是不是和爸爸媽媽走丟了呀？”我想是抓住了一根救命稻草一般，使勁地點點頭。那位阿姨又說：那我打個電話給你媽媽，好嗎，麻煩你把你媽媽的電話告訴我�！眲傁氪饝�(yīng)，但一想：不行，如果她是壞人怎么辦？我搖了搖腦袋，退后了幾步。她好像知道了我的`心思，說：“放心，我不是壞人�！蓖钦嬲\的眼睛，我相信了她，報出了媽媽的電話。不久后，媽媽和爸爸趕到了小攤子前，還像阿姨說了幾聲謝謝。我走了過去，想要媽媽給我買了那個風(fēng)箏。沒想到，話還沒說出口，那位阿姨就把那個風(fēng)箏拿了出來，遞給了我，說：“剛剛就看她挺想要買這個風(fēng)箏的，送給她好了。”我本不想要，準(zhǔn)備放回去時，阿姨又在風(fēng)箏堆里忙了起來。
那一位阿姨，與我素不相識，但能這么幫助我。這時，我的眼珠總在打轉(zhuǎn)，但心里卻甜滋滋地。
時隔幾年，我仍不時想起那位阿姨。她就像夜空中閃耀的星星，把這個世界裝點得更加明亮，動人。
五年級作文 篇4
我的同桌，一個性格溫和的女孩，就像那種溫暖的治愈系獨角獸，永遠一副鄰家大姐姐的樣子，像水一樣溫柔，卷不起波瀾和漣漪。
她的樣子不算漂亮，但卻很清秀，溫婉如玉，大大的眼睛里永遠有著不明的神采，好看的`瞳仁眼底永遠是那一抹熟悉的溫柔。
這種溫柔是別人學(xué)不來的，我并不是一個愛哭的人，但我總是哭得令人猝不及防，我很堅強，同時我也很脆弱，大概，也只有她能安慰我。
還記得那一次與同學(xué)起爭執(zhí)，對方一個男孩子哭得比我還起勁，罵得比誰都兇，我的火爆性格怎么也收不住。他哭了，我微笑的弧度越來越大，眼睛一閉，豆大的淚珠順著臉頰流下，“你會哭我不會嗎？大哥，你哭個什么勁？”他走了，我就裝作什么事都沒有的樣子。
使勁收回眼淚，極力表現(xiàn)自己沒有哭過的樣子，我想此刻我的模樣一定很滑稽。所有同學(xué)都走了，我卸下偽裝，放聲大哭，我想應(yīng)該沒有人會知道，其實我的心受傷了，那個男生的只言片語如利劍一樣刺向我的心。
正當(dāng)我想嘲笑自己的玻璃心的時候，她進了教室，我聽見了，問：“你怎么回來了？”“我……我來拿東西�！彼@慌失措的樣子有些好笑，她平常穩(wěn)重的樣子哪兒去了？我的眼淚還像雨一樣下，她抬起手，用手中的紙巾給我擦了擦眼淚，撲閃著大眼睛，摸了摸我的頭。
“蔡小宸，你不哭好不好，你一哭我也想哭了怎么辦呢？”這句話說過無數(shù)遍的話從她嘴里說出來格外的好聽。
我抬起頭，墊著腳，伸手努力地摸著她的頭，又孩子氣地拉扯著她的小臉蛋，說：“好，我不哭了，不要摸我頭，會長不高的�！�
溫和如她，溫暖如她，最溫柔的是她，溫柔似水只是她一人——我親愛的同桌。
五年級作文 篇5
在一個陽光明媚的早晨，我靜靜地躺在潔白的病床上。周圍的一切全部都是潔白的，只有窗外那湛藍的天空。
我望著天空呆呆地想，癡癡地看。聽著窗外汽車的喧鬧聲，我當(dāng)做一種忘憂的音樂。
“doudou、dou、dou！”一陣急促的敲門聲，我有氣無力的說了聲：“進來吧�！蹦抗庖廊煌Ｔ谀瞧炜�。
我的母親來了。她問護士我的情況，我卻在想那片天空為什么那么藍，是為潔白病房里的病人，多一點樂趣嗎？
母親有急事，匆忙地走了。護士也隨后出去。
天空的白云在天空飄了許久，一陣小心翼翼的敲門聲傳來。這次，我沒有回答。門外的人，小心翼翼地打開門，他們踮著腳尖，走進安靜的病房，把一株紫丁香輕輕地放在我的床頭桌上。
我聞到了三天未聞到淡淡清香。我轉(zhuǎn)過頭去，看了看紫丁香，我笑了笑，聞著這久違的清香，進入了夢鄉(xiāng)。
在這只有白色的'病房里，躺了三天，我的身體終于恢復(fù)了健康。
有一次，我和家人一同前來醫(yī)院里看望病人。向病人送完祝福與水果，我們便走出病房。我看見一位護士雙手捧著一株紫丁香，我和家人說了一聲，便偷偷地跟在那位護士身后。突然，護士在一間兒童病房前，停下了腳步，輕輕打開門，踮著腳尖，小心翼翼地將那株紫丁香放在床頭桌上，便出來了。那一株紫丁香，一剎那，我想起了住院的那株紫丁香，鼻子一酸，眼眶里那晶瑩的水珠順著臉頰，輕輕滑落······
那病房里的白衣天使和那一株飄著淡淡清香的紫丁香是我住院時最美的風(fēng)景。
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