五年級作文錦集【6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天，教奧語的麥老師教我們做了一個成語游戲。
游戲規則是這樣子的：一位同學寫多個成語出來，其他三個同學抽取紙條，用動作演示出來，另兩位同學看動作猜出詞語，先猜出來的同學獲勝。獲勝的同學再抽取紙條，就這樣依次傳給下一位同學。
我們小組決定由我先表演，同學起哄要用手蒙住我的眼睛，然后讓我去取紙條，打開一看，我哭笑不得——“一毛不拔”。這個詞怎么演呢？嘿！有了！我伸出食指，表示“一”，然后做出要東西的動作，再擺擺手，示意“不”，同桌看我做了好幾次這些動作，激動地猜到：“噢！是‘一毛不拔’！”我興奮地尖叫道：“哦！對了！”
我高興極了，因為如果我演得不到位，別的同學就一定猜不出來；現在我演得到位，大家就猜得出了。后來同桌取到了一張“北風呼嘯”，她一直發出“呼——呼——”的'聲音，那聲音像極了在打呼嚕，我好奇地問她：“你在睡覺嗎？”大家都哈哈大笑起來……
這堂課，我上了一堂別開生面的語文課，我學到了一些平時學不到的知識，也增強了我的表演能力，活躍了我的思維，這游戲真好玩！
五年級作文 篇2
兒時的我非常討厭我弟弟。他是個好吃懶做的人，如果你不依他，他就立即扯開嗓子哭喊，怎么也停不下來。就因為這樣，我老跟他打架。打不過我，他就拿出他的獨門絕技“哭”。這時，外婆立刻“乘風”趕來，開始教訓我：“弟弟總是要讓著的哇。”她那帶著衢州腔調的訓斥聲，對我沒有任何威懾力。但我總想報復我的弟弟，終于有機會了。
我躡手躡腳地走進原本屬于我的，可是現在已被那個好吃懶做的弟弟占去的臥室。我輕輕地拉開床頭柜的抽屜，翻出弟弟睡前要聽的那卷小故事磁帶，藏進衣兜，下了樓，將它放進擺著穿針引線工具的抽屜，心想：外婆再有能耐也想不到我會藏在這兒，謝意真是太聰明了，我暗自夸獎自己。
晚上，我和弟弟各自上床睡覺，我想：好戲就要開始了！果然不出所料，沒過多久，昏暗的臥室透進一束燈光，一個熟悉的身影探著腦袋，是外婆，她肯定是來問那卷磁帶在哪兒的.。“你們有沒有看到甜甜睡前聽的磁帶？”“沒啊！”媽媽說。“謝意有沒有拿過？”媽媽問。“沒有”，我拼命搖頭，臉微微帶點紅色。可是在夜里，誰也沒注意。外婆失望地合上門。過了大約十分鐘，外婆又來了，我還是沒承認。第三次，外婆又來了。她是個堅持不懈，愛刨根問底的人，我覺得不能再瞞下去，必須承認錯誤，否則，外婆一個晚上都不會睡著，那我們也睡不成。我鼓起勇氣說：“我知道。”便爬下床找出了磁帶，媽媽也尾隨而來。外婆并沒有要怪我的意思，拿著磁帶進了房間。只剩下我和媽媽兩人站在客廳里，這時我才發現媽媽的臉是那么陰沉。她大聲訓斥我：“東西為什么要藏來藏去，藏了還不承認。”我有生以來第一次看到媽媽發這么大的火，臉紅得象蘋果，頭也抬不起來了。我不敢正視媽媽，我害怕她生氣時的表情。回到房間，我背對著媽媽入睡了。我真覺得媽媽太相信我了，而我卻沒有把實情告訴她。她沒有騙過我，而我卻騙了她，外婆來問了三次，她都沒有對我起任何疑心。
打這次以后，我再也沒讓媽媽發這么大的火，也沒和弟弟有過糾紛。因為我知道了，每個人都不是十全十美的，我自己也一樣，不能因為弟弟不懂事就報復他，我應該多讓他一些，畢竟他是我的弟弟。
五年級作文 篇3
有一個貝殼，是我從海邊撿的。貝殼上的花紋特別漂亮，我非常喜歡這個貝殼，簡直到了愛不釋手的程度。不論是出門還是旅游，我總是帶著它。
可是，有一天我不小心把它弄壞了。為此，我很傷心。那些天，我總是想怎么才能把那個貝殼重新修好呢？
有一天，我走在路上，看到一位干活的老爺爺，把豆子種在土里，我就走過去問：“老爺爺，您為什么把豆子種在土里？”老爺爺笑著說：“把豆子種在土里是為了結出更多的豆子。”我想，豆子種在土里可以結出更多的豆子，那么，貝殼種在土里也應該長出很多貝殼。
于是，我決定把那個壞了的貝殼種在土里，那樣就會結出很多好的貝殼。
但是，很多天過去了，土里還沒有長出貝殼的`芽。
有一天晚上，土里長出了貝殼的芽，慢慢長大，長成了一棵小樹，上面結滿了漂亮的貝殼。我心里樂開了花，正摘得起勁，突然被鬧鐘吵醒了，原來是一場夢啊！
多么美妙的夢啊！
五年級作文 篇4
一天，萬里無云，我們一家五口去鶴浦鎮上的風門口景區游玩。
我們來到一個比較狹窄的沙灘上。忽然我發現一條水溝，里面好像有什么東西跳來跳去。走近一看，居然是一條小魚，我連忙叫媽媽過來，大聲說：“有魚啊！”媽媽連忙走過來說：“是有魚，我們把它帶走吧！”外婆把小魚放進袋子里，于是我提著魚小心翼翼地往車子走去。
我給它找了個家——罐子，希望它能生活得好一些。我們把裝有小魚的罐子放在車頭處，就去吃飯了。可是等我想把小魚帶走時，忽然發現罐子里沒有魚，蓋子也被打翻在一旁，我可急壞了，想：是誰把小魚偷走了？于是我連忙跑回賓館告訴媽媽，媽媽一聽說：“誰這么可惡，要偷肯定連罐子都拿走了，怎么會只拿小魚，沒拿走罐子呢？真奇怪！”
吃完飯，我、外婆、外公和媽媽一起去找魚。我們先來到車頭，看到了幾滴濺在車上的水痕，猜想：它會不會自己跳出去了？于是我們四處尋找。外婆低頭往車子底下看，沒有。車子四周也沒有小魚的.痕跡。正當我們失望時，“在這兒！”外公叫道。我們跑過去一看，小魚真的在地上哎！老媽連忙把僵硬的小魚撿起來放進罐子里。我想：它肯定死了。我們一直觀察它。只見它的鰭忽然動了一下，我們以為眼看花了，又繼續注視著它。
慢慢的，它活了。我高興得一蹦三尺高，真是奇跡中的奇跡啊！它的生命力太頑強了！
五年級作文 篇5
今天我與媽媽到新湖景城植樹，是葉雨旸一家邀請我去的。因為3月12日是植樹節，所以在去新湖景城路上，我就問媽媽：“今天不是3月12日呀！為什么還要植樹呢？”媽媽不緊不慢地說：“補植樹唄！”說說，車就到了新湖景城。
一進門就看到葉雨旸一家人。大家領了號碼，拿了兩把鐵鍬、兩把鋤頭，到了指定的地點，就開始植樹了。
我與葉雨旸各拿了一把鐵鍬，賣力地挖起來了。葉雨旸爸爸也不甘示弱，拿起一把鋤頭就挖。但是沒挖幾下，只聽“咔擦”一聲，大家都把目光轉移到葉雨旸爸爸的鋤頭上，原來是鋤頭把手斷了。我們笑了一陣，繼續挖了。過了一會兒，坑挖好了。我們把樹筆直地插在地里，然后用土把地整平，再用剩余的土把樹的周圍弄成漏斗形，水就不會流到外面了，這可是種樹的秘訣。然后我與葉雨旸媽媽一起把水桶拎到“取水處”取了一大桶水。我拎了拎水桶，簡直比煤氣罐還重呢！后來還是葉雨旸媽媽拎過去的呢！我們把水澆在樹底，一陣風吹過，樹頻頻點頭，好像在說：“謝謝你們，我一定會茁壯成長的.。”
我相信，過幾年再來看，它肯定會變成一棵大樹的。
五年級作文 篇6
“賣冰糖葫蘆啰！賣冰糖葫蘆啰！”聽到這樣的吆喝聲，你是否會想起大街小巷，以及那些把大街小巷就串聯起來的北京胡同？
非常有幸，春假期間，我跟隨旅游團走進了北京胡同。看似普通的巷子，可是如果你仔細去品鑒的話，就會發現其濃厚的人文底蘊。北京的胡同，有數百年的歷史，胡同里的四合院，大部分建于清朝初期，規模宏大。輕輕觸摸每一塊磚，每一片瓦，似乎都能感覺到穿越歷史時空而來的那種神秘氣息。
胡同，也叫里弄或巷，用于聯結不同的居民區或四合院。其中的南鑼鼓巷，是一條非常著名的胡同，在北京幾乎無人不知，無人不曉。每天晚上都是人滿為患，巷子里頭兒賣的風鈴、鏡子、手鐲、手鏈等等小玩意兒，生意好得不得了。北京烤鴨、涮羊肉、爆肚、炒肝兒、炸醬面等等北京特色小吃在這兒也均有賣，整條胡同飄著陣陣香味，令人垂涎三尺。
我比較喜歡的有冰糖葫蘆和涮羊肉。冰糖葫蘆甜甜的、酸酸的'，外酥里嫩，非常美味！涮羊肉味道微咸、肥肉幾乎沒有，嚼感十足，越涮越美味！
我曾想，一條普通的巷子是如何流傳到今天的呢？也許，是人們喜歡這兒豐富多彩的玩意兒，或是這兒美味的小吃。也許，大多數人喜歡這兒是因為這里的熱鬧氣氛，能帶給人們留下深深的回憶。也許，這就是胡同里那小小的狹窄地兒的奇妙之處吧。
行走在北京胡同，親身感受悠久的歷史文化，體驗難以用文字來描述的奧妙，實在過癮！
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