五年級作文優選(8篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我是一只鳥兒，一只渴望飛向藍天的小鳥。
藍天很美，容納著日月星辰，廣袤的身軀上綴著朵朵蓮花般的白云。在大地的懷抱中，我仰頭細看天穹上是明月還是墨夜，或是一羽紅日天明時穿云撥霧，射入藍天。
藍天無論早晚都很美。黎明，它披上火紅的霞衣，四周赤鳳飛旋，燃盡了最后一絲月的靜謐，攪動著湖水一般平靜的藍天，翻騰著紅光的彩云昭示著白天的`來臨。黑夜，一輪皎潔的明月升上天穹，銀光三千瀑布一般的傾瀉而下，眾星擁著明月鑲在云霄之上，為墨一般的天空鍍上一圈銀邊，在習習涼風的吹拂下調皮的閃爍著。
三九雪寒霧薄濃煙，兩三星冷月淡浮云；藍天總是那么精彩，那么美。
可是，他們告訴我，藍天上總是愁云慘淡，煙塵滾滾，遮天蔽日。有時雷鳴電閃，暴雨傾盆，并不比呆在地上好多少。
下雨時，寒意侵骨，風驟雨急。閃電如一條條吐著金光的火舌，肆意從茫�？罩谐閬恚茁暩悄苁谷诵捏@膽戰，哪里還有什么心思從利刃一般的雨點中穿過。進狂風便可把你吹得昏天暗地，不辨東西。
白日，熱辣辣的太陽炙烤著萬物，烈烈火風從四面八方涌來，將大地燒得口干舌燥，在那空曠的藍天之上，連一片陰涼之處也找不到。
夜晚，哪里還有什么眾星拱月，只是幾顆暗淡的小粒星星在鋪天蓋地的漫漫黑霧中若隱若現；除了寒風的索索之聲，剩下便只是一片死寂了。
……
我迷惑了，為什么藍天這么糟糕，籠子外的你們還仍然活得這么逍遙，甚至還爭先恐后的飛向藍天？
而臥，只不過是一只關在籠中，看那藍天上三千煙云盡隨東水逝成煙云，卻十分渴望飛向藍天的小鳥罷了。
翱翔于藍天，哪里還用管它是明月還是墨夜？
五年級作文 篇2
長大了，生活就像一個顏料盤，顏色混多了，就變成了冷冷的深色或什么都沒有的白色。
1、白色
一年級時，剛入學，我哭天喊地，朋友一個一個地遠離了我，都轉去了隔壁班，我心中開始自閉。朋友們，你們轉回來吧！你要我干什么都行，快回來吧！一個星期過去了，大家都找到自己的知音，高高興興地去玩了，王珺找到李英偉，破頭就說：“李英祎，我們去玩開火車吧！好久都沒玩了！”“好呀！”李英祎笑瞇瞇第回答。而我坐在第一組第十個的角落里，眉毛成“八”字，嘴巴撇著，像要哭似的。但是，沒一個人向我問“王萌，你怎么哪？”沒人管我，唉！給我一點陽光吧！白色，和我一樣，一個朋友也沒有，有比這更清淡了嗎？
2、灰色
四年級，殷嘉來了，陽光灑進了我的心里。“王萌，出去玩呀！”殷嘉拍了拍我的肩。我卻這樣回答：“等會兒，我在看一會兒書�！薄皁k！"殷嘉笑嘻嘻地回答。呀！終于看完了！我慢慢合上書，上課鈴也跟著打響了，殷嘉，競還等著我！有這樣的朋友，還不好？可太陽晚上不會出來，只有冷冰冰的月亮。那夫，我叫殷嘉下去玩，沒想到，殷嘉一口回絕我：“你自己先去吧，我和田亦婷先說一下悄悄話。”“什么？才坐幾天同桌就不和我玩了？”我瞟瞟田亦婷，就看見她那嘚瑟、挑畔的眼光對著我，你快走啊，你要打擾我們兩個最！親密的知音嗎？殷嘉也不看我，好像在說：“你快走�。∥业�'自尊心又下降了一點。灰色，灰白灰白，不是形容四年級時的冷漠拒絕嗎？
3、黑色
六年級了，長大了，也知道什么性格的朋友最適合自己，殷嘉，她的文靜，可以讓我文靜一點，我的開朗，可以讓她不內向。我這么看重她，可是：下午第一節課一下課，殷嘉立刻跑到我們面前：”王萌，我們絕交吧，我倆性格不合適……""絕交？那兩個字讓我神經短路，為什么？就兩個性格不合適？現在的我就如被閃電打了一下，跌落在椅子上，黑色，猶如狂風暴雨在襲擊我。
白、灰、黑，出現最多的冷色不是這幾種？
五年級作文 篇3
今天，我去市區時代廣場看新年聯歡會，現場觀眾有數千人，可熱鬧極了。演員們表演的節目都很好看，但是我覺得教人學走火這個節目更加好看。
臺上站著的是一個戴眼鏡的身高不到1.7米的人，他叫安生是一位資格很高的頂級激勵大師，安生上臺說：“大家新年好！請問各位有沒有烤肉經驗？”臺下有一位同學答：“有！”“那么這位同學，你知道放在火上烤的肉會發出什么聲音�！薄鞍l出吱吱爆肉的聲音。”臺上有人拿來了一堆木柴點上火燒了起來，看到那堆紅得似血的火，大家心中都十分可怕。安生說；“我的目的`是教大家學走火，使大家從中學會如何去克服心中障礙。一般人都害怕失敗，如果連火都敢走，還有什么可怕的。誰敢上來從這堆火走過去�！爆F場鴉雀無聲。“既然無人敢從火堆上走過去，那么我教你們學走火，有誰愿意第一個上來學呢？”當時坐在我身邊的一個小女孩大膽說：“我上去學！”我當時心中想，如果這個小女孩都能學會走火，我沒有理由不能。果然，這個小女孩上去了。安生問小女孩：“你叫什么名？”小女孩答：“我叫穎兒”安生要穎兒把鞋子和襪子脫掉，褲腳卷起來。當時大家都把精力移到臺上的小女孩身上，發現她兩腿在發抖隨囗她又說：“我怕……我不過了……！”我的兩腿本來沒發抖，看到這情形，也跟著發抖。一會兒，我又糊思亂想，生怕走不過火堆掉在火里會烤成燒肉。安生最后問小女孩：“你現在想要的是什么？”小女孩說：“我現在想要的是走過火后克服困難的那種激動�！卑采f：“這就好！你走火前要讓自己的情緒處于巔峰狀態，心態要保持良好。”并教小女孩適時改變肢體動作，使小女孩情緒激動起來。跟著教小女孩過火時頭往上看，因為總比往下看好，上面是天空，下面是火堆，這樣心中就不會有種壓抑感。在過火的途中，如果燙得受不了就記住喊冷卻冷卻，因為如果喊很燙很燙就會覺得越來越燙。教完畢后才開始讓小女孩走過火堆，“一二三”小女孩真的走過火堆去了。
后來安生說：“還有沒有人愿意上來學走火？”我因受到這種氣氛的影響，沖了上去說：“我上來學！”按安生教的方法，我也成功走過了火堆。這個教人學走火節目在臺下觀眾的一遍喝彩聲中結束了。
五年級作文 篇4
一個陽光明媚、夏風習習的早晨，李明來到了學校。學校六年級每個班都彌漫著緊張的氣氛，因為今天就是畢業考試……
第一場考試竟碰上了李明稍差的數學考試，李明見到拿著試卷的老師，深深地吸了一口氣。試卷發下來了，整整6爺，而考試時間只有100分鐘。李明只有盡快完工。
李明心里異常緊張，他先快速的看了一下這六頁的題目，還好，基本上都復習過了。
一聽“開始”，李明便快速地拿起筆，寫了起來。先是30道口算題，李明輕而易舉地寫出了答案。接著是填空、選擇題，都無大礙。但做到判斷題的第五小題時，卻愣住了，正是這題擊中了李明的要害。時間已經流逝了30分鐘了，而自己只做了2版半多一點。李明心想：最后再做難題吧！先做容易的.題目。
李明飛快地做完了剩下的三版半的應用題、附加題、解方程、簡便運算……一眨眼工夫，只剩下15分鐘了。李明把做完的題都檢查了一遍，更正了一些錯誤。
時間只剩下10分鐘了……
李明拿起草稿本，在上面算了又算，在腦中想了又想，打“差”還是打“勾”了？
時間只有3分鐘了……
就在這千鈞一發的時候，李明想起了老師上課所講的六個字“零不能做分母”。他馬上拿起筆在試卷上打了一把大“差”。
“交卷，”老師叫道“……”
事后，李明考試打了100分，興高采烈地把試卷給媽媽看，媽媽看后問他“你有何感想��？兒子。”李明意味深長道：“那道題并不難……”
五年級作文 篇5
前兩天，我在綱上結識了一個綱友。雖然我不知道她的名字，也沒有和她怎麼相處過，但是我們之間是發生過一些事的。
那天，我在電腦里玩狼人殺，巧的是我竟然和她同房。準備好後，我們就開始游戲了。我的身份是村民。唉，怎麼那麼不幸呢﹖如果我是狼人的話該多好啊﹗沒辦法，我只能自認自己倒霉。第一個夜晚過後，我們要推選一個警長。我選了她。她便成為了警長。她當上這個警長之後，笫一句話就是：「我們先投4號吧，如果4號不是狼的話就投5號�！刮冶銓⑦@句話牢牢地記在我的心里。我開始還以為她能當好這個警長，誰知，卻和我想的剛剛相反......
第二個夜晚過後，我們要開始投票了。我按照她說的話做了——投5號。誰知道，除了我之外，所有人都投了我。頓時，我便急得像熱鍋上的螞蟻。我立即文字發言：「你們不是說投5號嗎﹖」我的好聲好氣卻換來了一陣冷眼白語：「甚麼，5號說她是預言家﹗」甚麼﹖預言家﹖我立即翻查聊天記錄。翻查後，我確實知道了，5號的確說過她是預言家。可是，她說是就是嗎﹖我在想這些問題的時候，我這個被人冤枉的村民不知不覺中已經死了。我很不服氣，心里「跳」出了一個壞念頭：先加她為好友，然後再拉她進黑名單﹗對了，游戲結束後，我還要痛駡她一場﹗好，就這樣決定﹗
游戲結束後，我如計劃進行，先向那個「名不副其實」的.警長發出交友邀請，然後發出一句「你是怎麼當警長的﹖白癡﹗笨蛋﹗哼﹗」駡一駡她。我以為她會反過來駡我，但沒想到她竟然和我道歉﹗我難為情地笑了。但更令我驚訝的是，她同意了我的交友邀請﹗就這樣，我們成為了好朋友。
直到現在，我和她的關系依然好著。每當我有不開心的事時，我都會和她說，每當這個時候她都會來安慰我。她是我最好的朋友﹗
五年級作文 篇6
一天，爸爸突然向我們宣布他要買車，我和媽媽一聽激動得跳起來。我又一想，家里哪來這么多錢買車啊？不是逗我玩吧！我們家去年剛在縣城買了一套房子，又要交首付，又要交房貸等需要很多資金。可是爸爸說話算數，但是要我拿出自己壓歲錢，開始我還真有點舍不得。不過沒關系，一想到假期能坐自己家的車出去玩，也就只好忍痛割愛。于是，我決定拿出積攢多年的壓歲錢支持爸爸買車。
第二天下午，我放學回到家里，發現老爸、老媽都不在家，便問爺爺奶奶他們都去哪了，爺爺說，他們去提車了。經過漫長的等待，他們終于順利提車回來了。一輛锃新的白色的東風悅達起亞k5轎車呈現在我的眼前，我心里非常激動，這正是我最喜歡的那一款！老爸買過車后，那高興的樣，別提了，滿面春風，逢人就講：“我剛買了新車，有空過來欣賞一下”。對車，老爸更是萬般寵愛——天天洗車。要開車，還要先把鞋子上的泥巴弄干凈了才上車。
老爸整天圍著車轉，給車買這買那。這不，昨天又在車屁股上弄了個車貼“帥哥上場，熱烈鼓掌”，可是媽媽嫌它難看，又給撕了下來。買車剛不久，花在車上的'錢卻用去不少�？衫习忠婚_起車來，立刻變得神采飛揚。
每當坐車出行時，想到家里的變化日新月異，老爸總無比感慨的說：“應該感謝黨的好政策，我們才會有今天的幸福生活呀”！
五年級作文 篇7
今天，是開學的第一天，我懷著愉悅的心情跨進學校的大門，發現校園里的變化很大。
放假前，操場前面要蓋一座“藝體樓”。周圍都圍上了矮鐵墻，每天只能聽見機器“突突”工作的聲音，什么也看不見�？涩F在，四層樓已經全蓋好了，還粉刷了油漆。上學期，校長對我們說，今年我們就可以搬進去上課了，里面還有一個露天游泳池。這對我來說可不是一件好事，因為媽媽必定會拉著我去學游泳。要知道我是最討厭學游泳了，嗚嗚……
這學期我們學校還辦了個幼兒園呢，可是我覺得幼兒園里的小弟弟小妹妹們十分可憐－－下課了，我們可以到操場上盡情地玩耍，放松心情，他們卻像一只只被牢籠關起來的小鳥，沒有滑滑梯，只能在巴掌大的走廊上只能眼睜睜地看著我們玩。這是怎么回事呢？原來學校為了確保幼兒園小朋友們的安全，只好把各個入口用鐵門圍起來，不讓他們出去。
穿過幼兒園教室門前的`走廊，沿著鋪著紅磚的小道朝操場走去，在右手邊，有著三四來棵大榕樹。樹上的枝葉已經變黃，離開樹媽媽的懷抱，有的葉子半黃半綠，再加上一些或淡或濃的，還未變黃的綠葉，眼前一片明艷。這些樹的樹根十分粗壯。這個學期，往日凸起的樹根不見了，大樹的底部筑起了方型的黃色木質空心“堡壘”，他似乎在對樹媽媽說：“樹媽媽，有了我的保護，您就再也不用擔心小朋友們在您的腳上亂割、亂畫、亂踩了！”
望著這煥然一新的校園，我想：我已經讀五年級了，這學期我也要改變自我，與壞習慣說再見！
五年級作文 篇8
一回到家，我就看見了那小小的身影，他喜歡追著我玩，對著我笑，那便是我的弟弟。
弟弟己經一歲了，每當看見我，他總是露出可愛的笑臉。即使他在哭，我也是依然喜歡他。但是，不知不覺中，我發現他能站起來，甚至還能被人拉著走了。
那天中午，天空中下起了小雨，我進了家門就看見弟弟扶著凳子，自己輕輕地站了起來，然后他就慢慢地松開了凳子。我心中不由一驚，大喊道：“宣宣，你都能站起來了�！钡艿芤慌ゎ^，看見了我高大的身影。于是，他就張開雙臂傻呵呵笑著，仿佛在說：“我要抱，我要抱�！笨匆娝@么乖巧，我趕緊把他抱在懷里。
我抱起弟弟，有點氣喘吁吁，弟弟長大了，己經一歲了，自然胖了許多…吃過午飯后，奶奶抱著弟弟下樓玩，這時我不禁納悶起來，宣宣能走路了嗎？帶著疑問，我也下樓準備一探究竟。一下樓，我就看見奶奶在拉著宣宣學走路，弟弟看見了我，就朝著我憨憨地笑了起來。
而這，讓我想起了爺爺講的我小時候學走路的.情景…
晚上，我從補習班回到家，黑黑的天空閃爍著亮晶晶的星星。一進家門，就看見弟弟躺在奶奶懷里睡著了。這時，我問奶奶：“為什么，這個小家伙都會站了？”
“弟弟一歲，長大了也聽話了�！蹦棠袒卮饡r，我看見她的嘴角掛著微笑，眼中滿是慈愛。從那一刻起，我就下定決心要好好地陪伴弟弟，做好弟弟的榜樣，也要讓他懂得孝敬長輩。
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