(熱門)實用的五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
上星期，我們學習了第六組課文，在語文園地六中有一幅畫，名字叫《勝似親人》，畫上畫著一個看起來十五、六歲的姑娘和一位和藹可親的老人了，那位老人親昵地把那位姑娘摟在懷里，滿臉笑意。看著這幅畫，我給它編了一個故事。
在一個小村莊里，有一戶人家，那戶人家很奇怪，只要有人從那里經過，都會染上一種怪病，一直笑個不停，直到死去。所以人們都不敢去那里。這間房子的主人是一位老人，她沒有親人，脾氣也很怪，大家都懷疑這件事是她干的，所以經常叫老人趕快走，還把一些爛水果丟進去，所以老人不敢出院之一步，她就靠著這些爛水果生活。有一天，一個外地的小姑娘來到這個村子，于是這里的人就告訴小姑娘，千萬別到那間房子里去，說如果進去了就會死，她不信，盤算著哪天闖進去。有一天，她背著村里的'人，偷偷地跑進去了。老人嚇了一跳，舉起掃把大聲叫：“誰叫你進來的，快出去！”小姑娘說：“別！別！我是幫您的！”老人漸漸安靜下來，給小姑娘抹了一種藥，小姑娘問：“老奶奶，我聽說到這里的人都會因為笑而死去，這是您干的嗎？如果不是，您知道那是為什么嗎？”老人嘆了一口氣，說：“那是一種毒草藥干的，不是我，我想告訴大家，可是我一出去，他們就打我。我就決定把毒草藥拔掉，可是我的力氣小，很難拔完，小姑娘，你愿意幫我嗎？”“好！這件事我幫定了�！毙」媚锼斓卮饝恕Ｓ谑抢先藥е」媚飦淼蕉静菟幟媲�，因為剛剛抹了一種藥，所以毒草藥對她沒有作用。小姑娘輕輕一拔，毒草藥就死了。事情很快解決了，小姑娘告訴大家真相后，那位老人和小姑娘的故事被刊登在了報紙上，報紙上面有一張照片，照片上就是老人和小姑娘擁抱的照片。
我還是那句話：只要人人付出一點愛，那世界將會變得更美好。我要問大家，假如你遇到了這樣的人，你會怎么樣？你會去救他嗎？
五年級的作文 篇2
朋友，你聽說過橋嗎？橋的作用是幫助人們過河，在很久以前就被發明出來了。橋的品種五花八門，有施工方便的獨木橋，有堅固的石橋，還有雄偉的跨海大橋呢！今天，我們就來感受紙橋的力量吧！
“來，我給大家一人一張紙，看誰做的`橋載重量最大！”汪老師一邊說話一邊把紙發給同學們。好像一張張紙是價值連城的寶貝似的，同學們得到它左看右看，想好就立即動手。嘿！有的同學做了“紙拱橋”，有的同學把紙折成了好幾段，做成了厚厚的紙橋，還有的同學干脆把紙直接搭在橋墩上。而我和曹子元各自把紙(一小部分)夾在筆袋里，做成了“觀光橋(橋可以扭曲，給游覽者一個視覺體驗)。
到了檢查測橋的載重量的時候，第一個挑戰者樊星辰上場了，她臉上露出了微笑，似乎信心十足，可她拎起一盒粉筆的時候，臉上閃過一道陰影，她可能在想：“呀！粉筆盒好重��！恐怕我這“紙拱橋”不能承受住了，希望成功吧！”于是，她小心翼翼地把粉筆盒往上入，“紙拱橋”立刻塌了下去，從“U”形變成了“M”形，凹陷還沒有停止，她的橋越凹越深。最后，她失敗了。
第二個挑戰者潘知正的厚紙橋也失敗了。
最后，汪老師拿著一張紙，一正一反地折了好幾下，我疑惑起來：這不是折紙扇的步驟嗎？汪老師要干什么？只見她折的橋的側面有一個個三角形，她把橋架起來，把粉筆盒放上去，橋竟然紋絲不動！
原來，三角形穩定性強，載重量大，自然可以撐起粉筆盒。
沒想到，紙橋的力量也這么大呀！
五年級的作文 篇3
在我的童年生活做過了許許多多的趣事：用刀割傷了自己的手，還未買到的“隨便”冰棒，坐著睡著了......但是最令我記憶猶新的就是那次我把娃哈哈(礦泉水)買成了娃哈哈(牛奶)。
一次，我正準備去買東西，但是姐姐也要買東西，姐姐撒嬌著對我說:“好弟弟也幫我買一點東西嗎!畢竟我也是你姐姐嗎!"我聽后也覺得有點兒道理并答應了“皇后”姐姐的命令。
“姐姐----你要買什么東西呀----”我在樓下“聲嘶力渴”的喊叫著。
姐姐說：“你幫我買一瓶娃哈哈，我要用來拌飯吃�！�
我聽后心中一頭霧水，心想：娃哈哈(牛奶)怎么可以用來拌飯吃呢?是不是姐姐說錯了呢?可......反正“皇后”姐姐都說了，應該可以用娃哈哈(牛奶)拌飯吃的吧!
我以每秒一米的速度沖出家門，直奔小店中去尋找這位娃哈哈(牛奶)“大明星”并將它“收買”給我。
來到小店我又氣喘吁吁地拿了一瓶娃哈哈(牛奶)并將錢給了阿姨，又興高采烈地走在了回家的小路上，嘴中還時不時的'哼幾首小曲兒，令我覺得回家的路十分的漫長。
回家后我將娃哈哈(牛奶)給了姐姐，卻另姐姐哭笑不得，姐姐說：“我要買的是礦泉水�！蔽衣牶笾缓脤擂蔚攸c了點頭。
在這次的趣事中讓明白了一個道理：無論做什么事都要挺清楚后再做。
五年級的作文 篇4
熱情的火與冰冷的水是一對夫妻，火總是愛為一些雞毛蒜皮的小事與水斤斤計較。表面上都是火“贏”，其實是水用寬容大量包涵火的錯。
水總是小心翼翼地為火打掃房屋，掃得一塵不染。一次，水拖著疲憊不堪的身子打掃房間，一不留神，粗心大意，竟然忘了給火鋪床，火氣得火冒三丈，破口大罵。水趕緊手腳麻利地鋪好床，退出房間，煮鈑……水從不貪圖享受。終于，水的'良苦用心，感動了火！
她不再與水吵架了！
可就在此時，水與火被玉皇大帝用權杖給分開了，那哭天喊地的場面，真是摧人淚下�。�
從此，他們夫妻只能這這相望，他們多么希望能團聚，可以與對方約會。
機會遠在天邊，近在眼前。一次，人們在森林里野炊。突然，火燒著了一棵樹木，在風的“添油加醋”下，迅速蔓延，森林狂“風”大作。淥樹搖身一變成了“火樹”。在這時，大伙慌了，六神無主。火與水卻高興得手舞足蹈，他們想：“希望就在眼前，我們能約會、碰面了。一個小朋友眼前一亮，大聲喊：“有水！有水！”大伙聞聲望去，原來是條小溪，清澈見底。大伙七手八腳迅速潑水，不僅撲滅了大火，還讓火與水夫妻團聚，真是一舉兩得�？珊镁安婚L，水與火立刻化為烏有了，可他們死而無憾！
五年級的作文 篇5
今天下午最后一節課“安托班”的上課鈴聲在同學們嬉戲玩鬧的歡聲笑語中響起。我們都大步跨進教室，端端正正地坐在座位上等待老師的到來。忽然，我們好像隱隱約約地聽見滴滴答答的腳步聲，同學們坐的更直！就連有些還在講話的同學聽到這匆忙的腳步聲也忙碌地收拾好書桌上雜七雜八的文具，等待老師到來。
林老師帶著神秘的微笑走進教室，她放下那沉甸甸的.包，二話不說拿起粉筆在黑板上寫起字來，我們恍然大悟，原來是班干部競選！這是我們班第一次競選班干部活動，于是，同學們來興趣，一個個精神抖擻。
競選很熱鬧。江博寧是第二個上臺演講的，我們一看江博寧要出場，激動萬分，她還沒走出座位，教室里就響起雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈而持久。只見江博寧很快地上講臺，向全班同學敬個禮：“大家好……”她面帶微笑，語言流暢，表情十分豐富。大家都入迷，好像陶醉在她的世界中。可我意外地發現，在這微笑中，還帶在幾分緊張。有時江博寧在說完一句話時還癟癟嘴；有時搖搖身子；可她把這份緊張都藏在背后，對于精彩的演講來說，這些動作是多么的微不足道呀。
最后一個上臺的是潘博文同學，他十分緊張，有時緊張得忘詞，時不時地勘著那張演講稿紙，可因為他的努力，我們也給他激烈的掌聲。
開始投票，前面幾票我都毫不猶豫地投出去，可是當剩下最后一枚票時，我卻猶豫，給誰好呢？雖然我們每人都有十一枚選票，可一枚票就等于一個同學競爭班干部的希望呀！有，投潘博文！雖然他不比其他人好很多，可是多一張選票，他就多一份希望呀，于是我把最后一張票投給他。
“叮叮叮”下課，競選活動結束，但我們的心久久不能平靜……
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