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五年級的作文300字

時間:2023-11-28 14:26:27 五年級 我要投稿
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實用的五年級的作文300字6篇(集合)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字6篇,歡迎大家分享。

實用的五年級的作文300字6篇(集合)

五年級的作文300字 篇1

  小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美好的校園,忘不了那情投意合的`同學(xué),更我不了王老師對我的教誨。

  記得有一段時間,由于我連續(xù)幾次考出好的成績,受到老師和同學(xué)的稱贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是,我上課不專心了,作業(yè)也馬虎了。

  有一次上活動課時,我們正玩著拐腳捉人的游戲,王老師忽然把我叫到她跟前,領(lǐng)我到操場邊坐下。“怎么,最近是不是有些自滿啦?”王老師親切的問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,肯定要被王老師批評一頓了。誰知道王老師不但沒有批評我,反而親切的給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。我國有句古話‘滿招損,謙受益’,要記住這句話。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜?shù)难!?/p>

  聽了老師語重心長的話語,我說:“老師,您的教誨,我終生難忘!贝撕,“虛心使人進步,驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心頭。

五年級的作文300字 篇2

  我們學(xué)校去年新轉(zhuǎn)來了一位美術(shù)老師,她是一位女老師,她長得胖胖的,但也不算矮,頭發(fā)很長,臉上總是帶著笑容。老師穿的衣服也很樸素,可能是她自己設(shè)計的。

  美術(shù)老師對我們特別好,她讓我們叫她“玲玲老師”,老師剛開始教我們素描,開始,我們什么都不會畫,老師就耐心的教我們每一項基本功。素描這種藝術(shù)是非常復(fù)雜的,我們的天賦并不高,學(xué)起來很困難,但是老師并沒有放棄。

  老師為了讓我們學(xué)好素描,她就放棄了中午的休息時間,讓我們?nèi)W(xué)素描。有一次,我畫了一個“多面體”,我開始怎么畫也畫不上來,所以我就找了一個人幫我。結(jié)果還是北老師發(fā)現(xiàn)了。

  第二天中午,我去學(xué)素描是提心吊膽,怕被老師發(fā)現(xiàn)了,可是,還是逃不過老師的“火眼金睛”。但是老師卻沒有對我發(fā)火,只是溫柔的對我說:“沒關(guān)系,不會畫可以慢慢練,但是你不可以找別人幫你畫,這樣,那我讓你們學(xué)素描,不就沒有意義了嗎?”說完后,老師還教我怎么上“調(diào)子”,我明白了老師的.話,從那以后,我再也沒有找別人幫我畫了。

  這就是我們的美術(shù)老師,一個和藹可親,長得漂亮,而且工作也很認(rèn)真的老師。

五年級的作文300字 篇3

  她長著一雙水靈靈的大眼睛,臉肉嘟嘟的,加上那雪白的皮膚,讓人不由得想起一個詞兒——“肉包子”。她,不是別人,正是有“七班才女”之稱的潘奕呈同學(xué)!

  她呀!門門功課都好,不管語文、數(shù)學(xué)、英語這三門主課,還是其它副課,都是棒棒噠!尤其是美術(shù)!

  記得是三年級的時候,又是一節(jié)美術(shù)課,美術(shù)老師給了我們一項任務(wù)——在40分鐘之內(nèi)畫好一幅風(fēng)景畫。我們班的男生一個個猶如熱鍋上的螞蟻似的,我心中也是暗暗叫苦:這讓我們這些四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單的男生怎么辦呀?正焦急之時,我無意中看到了我的同桌潘奕呈……

  只見她不慌不忙,先把桌子上的東西放好,桌面上只留下一只鉛筆,一塊橡皮和一把尺子。再思索了大約一分鐘左右,就自信的笑了笑,想來她一定構(gòu)思好了一副詩情畫意的美景圖。然后她提起鉛筆神情淡定地轉(zhuǎn)過身,抬頭看了一下時間,口中念叨還有30分鐘。這時她屏氣凝神,刷刷刷,就把她心中的`美景用鉛筆描繪在畫紙之上,之后她還細(xì)心的用勾線筆一筆一筆的勾畫出邊線,當(dāng)她將色彩涂上之后,一副惟妙惟肖的風(fēng)景畫就躍然紙上,我都看呆了!

  這就是“七班才女”潘奕呈!

五年級的作文300字 篇4

  我是一個活潑可愛的男孩,但我也很調(diào)皮,經(jīng)常給老師惹麻煩。事后,我還真后悔。慢慢地,我和老師的關(guān)系,如兩只斷了線的電話,再也難以接通。

  但我還是找到重塑自我的路。我下定決心,一定做幾件有意義的.事,讓老師高興。下課后,別人在外邊玩,我獨自在班里默默地學(xué)習(xí),不會的查查資料,把優(yōu)美的段落直背到滾瓜爛熟為止。

  經(jīng)過幾天的努力,我悄悄地發(fā)現(xiàn),老師的臉上漸漸露出了笑容,于是,我越來越想學(xué)習(xí)寫練習(xí),做作業(yè),在我不懈地努力下,提前做完了一本課外練習(xí),老師為此還特地表揚我,那一刻,我笑了。

  那一刻,我深刻地認(rèn)識到什么叫學(xué)習(xí)的秘決,那一刻,我知道老師的微笑是專門為努力學(xué)習(xí)、積極向上的人準(zhǔn)備的。

  那一刻,我笑了!

五年級的作文300字 篇5

  今天下午,我和媽媽在廣場上打羽毛球,十分盡興,我們玩兒得汗流浹背,氣喘吁吁,當(dāng)時還是艷陽高照,一眨眼的功夫,太陽便逃之夭夭,頃刻間,北邊的天空上烏云密布,排山倒海似的撲了過來。不一會兒,一粒豆大的雨點落到了我的'頭上,砸的我直想咧嘴,我和媽媽趕緊收拾東西回家,瞬間,豆大的雨點連接著、交錯著、變化著、波動著,一粒粒的落在我們的頭上。我和媽媽趕緊找了個地方避雨。我們剛到地方,公路上便成了一片汪洋,一個個雞蛋般的水泡在公路上、在汽車上、在人們的雨傘上炸開了花。

  人們呢,大多數(shù)慌不擇路地向家或就近找個能避雨的地方奔去。從公交車上下來的乘客似乎不知道這一情況,衣服濕了一大半兒。再看這邊,一位大哥哥十分勇敢,不管三七二十一,愣是騎著車在馬路上穿行,被淋得像一只落湯雞。這一壯觀的“風(fēng)景線”使我想起了一首老歌:“嘩啦啦啦啦下雨了,看到了大家都在跑……”

  夏季的天就像娃娃的臉說變就變。你看,剛才還是傾盆大雨,頃刻間就成了零星小雨,我和媽媽趕緊踏上了回家的路,再看公路兩旁,川流不息,形成了兩條小河。

  今天真是有趣的一天!

五年級的作文300字 篇6

  真是一件怪事,信達(dá)沒通知今天不上課呀,系統(tǒng)太爛了,像個神經(jīng)病,最主要的是,媽媽走了,我怎么回家呀?我又不知道回家的路。(ps:我是坐車來的)

  要不,等媽媽來接我?好吧,也只能這樣了,沒別的辦法了?墒,等了幾分鐘后我就后悔了,涼涼的風(fēng)吹在我的臉上,我的身子不禁哆嗦了起來,這個辦法不行,沒等到媽媽就被凍死了。

  問一下別人吧,畢竟我這點顏面還是有的。

  “請問,桂花星城怎么走?”我對一個個子高高的男人說道!安恢溃熳,別礙著我!

  我的這個想法也破滅了,此時的我,就像一個無助的盲孩在人滿為患的地方找不到目的`地。

  “我,我知道桂花星城在哪里,我?guī)闳グ,我的家正好在那里。”一個男孩的聲音。

  我點了點頭,既然他也是住在那里的,我也不會不好意思了。

  我們一路上有說有笑,要說別人看見了,準(zhǔn)不會知道我們是今天才認(rèn)識的朋友。

  大概過了二十幾分鐘,我已經(jīng)看見了我們小區(qū)的標(biāo)志性建筑,心里的石頭落了下來。

  我問他住哪,他就指著最近一幢樓的頂層。“哇!你住29樓啊!你不恐高嗎?”“不可能,怕啥!”……

  在我走進小區(qū)的時候,過了幾秒,感覺有些不對勁,一轉(zhuǎn)身,他不見了。

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