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五年級(jí)的作文300字匯編[10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
媽媽病了。
早在半個(gè)月前,我的媽媽由于工作繁重,再加上煩雜的家務(wù),導(dǎo)致過度疲勞,終于躺倒在病床上一段時(shí)間。
為了能讓她開心,我為她做了一張賀卡,并制定了一套“開心方案”就等媽媽出院回來。不過,我碰到一個(gè)難題,將賀卡放在什么地方好呢?鋼琴上?書桌上?都不行!哎,有了!媽媽每天都會(huì)測量一次血壓,于是我就將賀卡放在測量血壓的儀器里……
晚上,媽媽輕輕打開血壓測量器的盒子,看見了一行俏皮的圖案字:謝謝媽媽多年的養(yǎng)育之恩。我通過鏡子看到里屋的媽媽已經(jīng)將賀卡拿起后,我徑直走到鋼琴旁掀起鋼琴蓋,在黑白相間的琴鍵上彈起了《世上只有媽媽好》這優(yōu)美的旋律頓時(shí)打破了家中的沉寂,悠揚(yáng)的音樂帶著我對(duì)媽媽的愛,四處飄蕩在整個(gè)房間。只聽媽媽喃喃地說:“我的`兒子真的長大了,學(xué)會(huì)感恩了”聽到這句話,我鼻子一酸,想起以前我曾常常對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣,兩行晶瑩的淚珠輕輕地落在了鋼琴上,鋼琴聲戛然而止,家中又是一陣沉寂,我忍不住跑進(jìn)媽媽的房間里一把抱住媽媽,媽媽也忍不住熱淚奪眶而出,我說出了一句令媽媽一輩子都忘不了的話:
“媽媽,我愛你!”
媽媽撫摸著我的頭,感動(dòng)得一句話都說不出來……
五年級(jí)的作文300字 篇2
從小到大,陪伴我的事物很多,但只有長笛,陪伴我直到現(xiàn)在。
幼年
天空烏云密布,細(xì)雨綿綿,轟轟地雷聲忽隱忽現(xiàn),風(fēng)鬼哭狼嚎地刮著,樹枝像一個(gè)個(gè)魔鬼在窗邊撲閃著。
老師和我坐在寬敞的教室,我手里拿著沉甸甸的笛子,臉上一臉不情愿,反復(fù)練習(xí)著老師的'吹法,卻一直吹不出來,急得像熱鍋上的螞蟻,終于耐不住性子,哭了出來。
幼年,長笛開始伴隨著我。
低年級(jí)
天空上,大塊的云朵把金燦燦的太陽遮住了,小鳥停留在樹上,不時(shí)吱吱的叫兩聲。
“聽,這一段是這樣吹的。”老師手指著一張難譜,對(duì)我說道,隨后吹了一段樂章,我認(rèn)真聽了一遍,卻聽不出旋律,只能吹幾首簡單的歌。
長笛,隨我走過了低年級(jí)。
現(xiàn)在
大廳里座無虛席,觀眾們用期待的眼神看向舞臺(tái),射燈把舞臺(tái)照的非常明亮。
我迅速掃了一眼前排評(píng)委老師嚴(yán)肅的臉龐,深吸一口氣,高高抬起了笛子,所有燈光照向我。我想著每一個(gè)音符,每一個(gè)老師給我標(biāo)重點(diǎn)的樂章,開始了演奏。
長笛,伴隨我走到了現(xiàn)在。
長笛陪伴我走到現(xiàn)在,它不僅是一種樂器,也是一個(gè)朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我是一個(gè)不怎么愛運(yùn)動(dòng)的孩子,但是打乒乓是我引以為豪的體育項(xiàng)目。
我打乒乓球在女生中算比較厲害的`,除了范思琪能打得過我,其他女生都很難打贏我。
有一次,我和葛予桐在乒乓房里來了一場比賽。首先,我給他發(fā)了一個(gè)“轉(zhuǎn)球”,但她卻給我打了回來,我側(cè)身一邊,想抽回去,可卻碰網(wǎng)了。誒!運(yùn)氣不好。第二局由她來發(fā),她用起了她的常用手法“老太婆球”,可我早有防備,連忙抽了回去,贏了第二局,葛予桐輸了一球。打了幾局后,我發(fā)現(xiàn)了葛予桐打球時(shí)有幾個(gè)弱點(diǎn):
1.喜歡調(diào)高球,
2.不善長接近球,
3.不擅長接反手球……
發(fā)現(xiàn)她的弱點(diǎn)后,想贏她那是易如反掌。我一會(huì)兒打她左邊,一會(huì)兒打她的右邊,葛予桐忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。結(jié)果以微弱的優(yōu)勢贏了她。
還有一次,我和爸爸去練習(xí)打乒乓。平時(shí)總是老爸贏我的,這次我可要好好反擊一下。每次爸爸接到球后,總是打我左手邊,這次,我吸取了教訓(xùn),接到了爸爸打的球。耶!我贏了第一球!就這樣0:1,然后我保持優(yōu)勢0:2,1:2,1:3......到了5:5,致命一擊!我以5:6打贏爸爸!
打乒乓是我的愛好,它給我?guī)砹藰啡,也帶來了歡樂。我愛打乒乓!
五年級(jí)的作文300字 篇4
爸爸媽媽,你們知道嗎?在日常生活中,雖然發(fā)生過許許多多的事情,但在我的腦海中記憶最深刻的,還是爸爸媽媽對(duì)我的`愛。
記得有一次,因?yàn)樘鞖庾兓療o常,我感冒了,一直發(fā)燒。吃了退燒藥也不管用,體溫一直降不下來,爸爸媽媽都急壞了,趕緊帶著我去診所,診所人真多,過了一會(huì)兒,終于輪到我了,護(hù)士現(xiàn)在我的屁股上打了一針退燒針,我怕疼,不愿意打,爸爸媽媽鼓勵(lì)我說:“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)。”我聽了爸爸媽媽的話,把眼睛閉上,不想別的事,就不疼了。打完退燒針后,護(hù)士又給我掛了鹽水。爸爸媽媽就一直陪在我的身邊,他們一會(huì)兒給我倒水,一會(huì)兒給我講笑話,逗我開心。當(dāng)我感到餓的時(shí)候,爸爸就去給我買好吃的,在他們的精心呵護(hù)下,我的病很快就好了。
爸爸媽媽不僅愛我,還對(duì)我非常嚴(yán)厲。
有一次,我在做一道數(shù)學(xué)題,是3.2加2.5,3.2加2.5應(yīng)該等于5.7,我卻寫成了57,結(jié)果,被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓,還被罰寫40道題。
爸爸媽媽,你們對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心,謝謝你們。
五年級(jí)的作文300字 篇5
世界上,有許許多多的姥爺,但是我的姥爺,那可是獨(dú)一無二的!為什么呢?讓我給你慢慢道來。
別人都說自己的媽媽、奶奶、姥姥做菜好吃!而我卻說我的姥爺做的菜好吃!姥爺喜歡讓我吃他做的`菜,吃完還得讓我贊美他幾句。我總說:“姥爺做的菜天下第一,舉世無雙,無與倫比!”聽到這些話,姥爺臉上樂開了花。姥姥總說:“你姥爺呀,就像個(gè)小孩子似的,做什么事情都要?jiǎng)e人表揚(yáng)!”
家里一來客人,姥爺必須得“露兩手”。紅燒肉、清蒸鯉魚,糖醋排骨,豬肉燉粉條。饞的讓人口水直流!當(dāng)然,姥爺?shù)摹罢信撇恕本褪寝r(nóng)家樂。把豆角、玉米、土豆、小米餅放在一起。要燉很長時(shí)間,再拿出的時(shí)候,真是讓人垂涎三尺。
姥爺唱了一輩子的二人轉(zhuǎn),也喜愛二人轉(zhuǎn)一輩子。姥爺年輕的時(shí)候,總要出去唱二人轉(zhuǎn)。年老了唱不動(dòng)了,在家每晚必須看《二人轉(zhuǎn)總動(dòng)員》。我問姥爺:“這么喜歡看,為什么不去報(bào)名?姥爺說:“都快七十了,不去了!不去了!”雖然姥爺嘴說不去,卻是滿臉期待的表情。
姥爺都快七十了。卻耳不聾眼不花。身體硬朗著呢!這是姥爺每天都鍛煉的原因!姥爺總說:“生命在于運(yùn)動(dòng)”!
這就是我的姥爺!一個(gè)可愛的姥爺!一個(gè)永遠(yuǎn)年輕的姥爺!
五年級(jí)的作文300字 篇6
今天,我們?nèi)乙ズ0稳Ф倜椎那嗪:瓮妗?/p>
現(xiàn)在,正是油菜花盛開的季節(jié)?矗沁呌谐汕先f的油菜花,就好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。那邊的草原上,數(shù)不清的羊、馬、牦牛,像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)草原的士兵。
青海湖就在不遠(yuǎn)處,那甜潤的空氣,那碧藍(lán)的湖水,仿佛是一幅美麗的畫。這湖水的顏色藍(lán)得純凈,似海洋一般,可比海洋要藍(lán)得純,它藍(lán)似天空,可比天空要藍(lán)得深。在陽光的照射下,青海湖有時(shí)也會(huì)變色。我幻想著,當(dāng)年大自然在創(chuàng)造青海湖的.時(shí)候,一定毫不猶豫地甩下那些精細(xì)的刻刀,揮舞著最大的畫筆,一抹黃,一抹綠,一抹藍(lán)……盡情潑灑。因此,留下了這自然的美麗,質(zhì)樸的美麗。
青海湖也是鳥的世界,那里有潔白的天鵝、歡快的云雀等等。天的藍(lán)和湖的藍(lán),云的白和天鵝的白,相互交織在一起!已分不清誰是誰的顏色!
美麗的青海湖,如夢幻般的青海湖,是我永遠(yuǎn)的記憶!
五年級(jí)的作文300字 篇7
清晨,我走到學(xué)校。
忽然我聞見了一股清香,我隨著這股清香走到了張氏宗祠的大門前,看見了門前有一顆桂花樹。只見這棵桂花樹枝干粗壯,而且伸向四面八方,稠密的樹葉綠的發(fā)亮。遠(yuǎn)看桂花樹,好像親密的一家人在談話。近看桂花樹,好像一個(gè)小姑娘用綠色的蝴蝶結(jié)在扎頭發(fā)。美麗極了!我伸出手接住了飄落的桂花,放在鼻子旁邊聞······
看著這顆桂花樹,我想起了在版納樂融融地?fù)u桂花的.情景。唉~如今現(xiàn)在我獨(dú)自在通海求學(xué)。不能再父母的跟前吃,喝,玩,樂。只能在通!ぁぁぁぐ。我真的想爸爸媽媽和兩個(gè)弟弟。
我心里想著,我要用桂花做一個(gè)美麗的香包送贈(zèng)給遠(yuǎn)方的朋友。我要用桂花泡一杯桂花茶喝,溫暖我的心。我要寫信寄給遠(yuǎn)方的親人,在信紙里放一撮桂花,送來故事的秋天,送去一份濃濃的鄉(xiāng)親。
我喜愛這顆桂花樹!
五年級(jí)的作文300字 篇8
秋天到了。瞧,那些挺拔翠綠的樹木,紛紛脫下了綠色的衣裳,換上了黃色的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漫山遍野,一片金黃。
秋風(fēng)涼絲絲的,吹拂著花草樹木,好像一位溫情的母親正輕哼著催眠曲把自己的孩子送入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
秋雨漾樣,淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,好像巧手的姑娘織著大片大片的綢緞。雨絲絲縷縷、密密麻麻的斜織著。秋雨好像一位美麗恬靜的少女,輕輕地?fù)崦,使你感到(jīng)鏊、愜意?/p>
秋天,意味著成熟。一場綿綿秋雨過后,風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味,在微微濕潤的空氣中飄蕩,讓人覺得格外舒暢。稻谷像害羞的的小姑娘微微頷首;高粱像喝醉酒的大漢,從臉上一直紅到脖子;雪白的棉花堆成一座座小山;紅燈籠似的`蘋果、金燦燦的橘子……令人垂延三尺。望著豐收的景象,人們臉上露出了歡快的笑容。秋高氣爽,一群群大雁往南方飛去。空中飄舞著成千上萬只‘蝴蝶’,你也許會(huì)奇怪的問:“秋天來了,哪來的蝴蝶?”不錯(cuò),秋天沒有蝴蝶,可那是一片片落葉,不正像一只只美麗的蝴蝶?樹木都換上了秋裝,只有青松仍是那么蒼翠,挺拔!
秋天象征著成熟,意味著豐收。秋天是美好的,我愛秋天。
五年級(jí)的作文300字 篇9
一次,寧寧在上課的時(shí)候睡著了,被老師狠狠地罵了一頓。耳朵不高興了:“都怪鼻子偷懶不干活,怎么罵聲都到我這來了!”鼻子說:“這也不全賴我呀!眼睛也有份,在上課的時(shí)候睡著了!毖劬ι鷼獾胤瘩g:“手也有份呀!做出睡覺的姿勢,讓老師發(fā)現(xiàn)了!笔终f:“這關(guān)我什么事,都怪嘴巴,不協(xié)助鼻子呼吸,搞得鼻子打呼嚕。”嘴巴一臉無辜:“是鼻子那小子偷懶不干活,而且我的`工作又不是呼吸。”就這樣,五官你一言我一語地吵了起來,最后,五官分家了。
分家后,眼睛倒霉透了:只能看,什么也聽不見,看見好吃的吃不到、聞不到。耳朵也一樣,只能聽,不能看、不能吃也不能聞;最倒霉的還是手,啥都不能。
不久,他們?cè)僖采畈幌氯チ耍鄣搅艘黄。大腦說:“你們要團(tuán)結(jié)友愛,相互合作才能把事情辦好,否則將一事無成!團(tuán)結(jié)就是力量。
從此,五官團(tuán)結(jié)友愛,再也不吵架了。
編輯點(diǎn)評(píng):小作者積極開動(dòng)腦筋,發(fā)揮自己的想象力,將五官各有所長編成一個(gè)故事。把它們各自的特點(diǎn)展現(xiàn)出來,真棒。
五年級(jí)的作文300字 篇10
秋天是涼爽的,秋天是個(gè)收貨的季節(jié)。炎熱的夏天漸漸走去,涼爽的秋天即將走來。涼爽的秋天會(huì)給人們帶來新的`希望。
秋的天總是晴朗的,抬頭仰望,晴空萬里,一眼望不到邊。自己的心也漸漸開闊起來。
秋天的果園里也是一番美景,我站在山頭上望著柿子園里,那柿子又大又多,我都數(shù)不來了。柿子們擠來擠去,好像是幾個(gè)娃娃在玩樂一樣。我走進(jìn)了果園,伸開手臂,深呼吸,輕輕地聞著柿子的芳香。聞著聞著,仿佛自己也是一個(gè)柿子。我和柿子弟兄們嘻哈打鬧,不知打鬧了多久,一只蝴蝶告訴我,自己照鏡子時(shí)的美麗。
我喜歡石榴的紅,尤其是在陽光下,它們閃閃發(fā)光,似乎是紅寶石一般。路上的游客很少,陽光照著石榴樹,就像畫在畫布上的油畫一樣美;還喜歡野菊花的橙,橙得豐富,讓野菊花的橙流進(jìn)我的血管。想必古人對(duì)野菊花也是情有獨(dú)鐘的。
秋天是收獲的季節(jié)?吹剿咎镏袧M地的水稻,是農(nóng)民最最快樂的時(shí)刻,他們滿臉的皺紋四處洋溢著幸福的笑容。
一年四季我最喜歡秋天,在秋天,我的心情會(huì)非常愉快,就連小小的煩惱都會(huì)忘記!
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