實用的五年級的作文錦集（8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
青澀的墻院，悠長的巷陌；古舊的木樓，斑駁的戲臺。都是那么的樸素寧靜、詩意古老。你我行走在狹窄的青石板上，沐浴著檐角瀉下的陽光，慵懶困意。記憶中似乎還走進(jìn)了一家舊茶館，倚著窗臺，聽那繁弘幽管，拍了好多張照吧。時光流轉(zhuǎn)，萬物都在改變，只是，那份情依舊未變。
幼時的你，有點嬰兒肥，童稚懵懂，但美人坯子是鐵定的。前些年的你，已怒放傲人的青春，猶如琵琶半遮面的微微露出些秀美。如今，飄逸的長發(fā)，脫俗的容顏。舞臺上的你，流水的身段，皓腕輕舉，團(tuán)扇輕揮。自幼兒園時就和你交好，兩班之間隔著一個露臺，我總在做操時與你打招呼，微笑點頭是你從不改變的回復(fù)方式。大班起我們一起學(xué)習(xí)舞蹈，每個周末都相約在少年宮的舞蹈房，這一約就是五年。從稚嫩的把桿動作到嫻熟的下腰旋轉(zhuǎn)，從簡單的小組合到靈動的舞臺表演，是你我一同經(jīng)歷的。
很巧的，小學(xué)、中學(xué)與你分到同班。從“多多”、“歡歡”可笑幼稚的昵稱至“純”、“奕”簡潔明了的便語，從淑女清純的“芭比娃娃”到科幻有趣的.“哈利波特”，真佩服我們的想象力。我倆經(jīng)常心有靈犀，每一個話題都能從嘴角同時蹦出，每一次游戲都能不謀而合。
當(dāng)然，友情也會經(jīng)歷低谷期。那一天，一句話成了導(dǎo)火索，我倆掰了，誰也不搭理誰。我覺得你高傲、自大……并在那一瞬間，所有的缺點都被放大。課間休息時，眼神無意間交匯，又迅速躲閃，不過，再“低谷”也不過半天。“都是我的錯”就完事了。現(xiàn)在回想，真幼稚。
也就是前年，又去了一次西塘。
古舊的氣息，斑駁的墻粉，走在輕靈的小巷，品味沉落消散在小鎮(zhèn)的千年滄桑。流年暗中偷換，歲月已不知更換了多少次容顏，只有友情一如既往地守著曾經(jīng)的誓言。如河水天語般永不流逝、永不干涸……
五年級的作文 篇2
別看我還是個小學(xué)生，但是自認(rèn)為是個“挑剔”的觀眾。當(dāng)別人還在津津樂道什么《白金劇場》的動畫片時，我就已經(jīng)覺得它們既幼稚又無聊，不是奧特曼打敗小怪獸，就是“起飛吧，賽爾號”。打著維護(hù)和平的名義，卻讓我們的眼睛里滿是打打殺殺的暴力場面。能排得上我最喜愛的電視節(jié)目的，必然是“三有”欄目——有趣、有深度、有意義。而能符合這“三有”標(biāo)準(zhǔn)的首推的就是《我愛發(fā)明》了。
《我愛發(fā)明》每天晚上6：50在科教頻道準(zhǔn)時播出。它的節(jié)目形式主要是請一些普通人來就生活中的所發(fā)生的問題來發(fā)明一些小的儀器設(shè)備。每一期都有一個主題，先請發(fā)明人來闡述自己發(fā)明的原理和特點，然后對發(fā)明進(jìn)行測試，最后由專家來點評，指出優(yōu)缺點，評出冠軍。
又是一個晚上，我急匆匆地吃完飯就跳到了沙發(fā)上，打開電視機(jī)，等待著《我愛發(fā)明》的開始。欄目開始了，我正好奇著今天的主題是什么，“滅鼠”兩個字就跳入我的眼簾。老鼠的確是一種非常令人厭惡的動物。這不上次去姥姥家，就聽姥姥在那兒嘮叨，電視閉路線被老鼠咬斷了。而且，現(xiàn)在的老鼠似乎對于老鼠藥有了免疫功能，即便是投放了鼠藥也無法阻止它們猖獗。今天的發(fā)明人會有怎樣的發(fā)明來對付這種麻煩的生物呢？真是令人期待呀！
首先登場的是河南的王老漢發(fā)明的“捕鼠弓”。它用竹子制成，只要老鼠一碰著機(jī)關(guān)它就會把老鼠夾住甚至夾死，盡管殺傷力強(qiáng)大，但是它只能一次捕一只老鼠還要大量擺布收起來也麻煩，而且有時還會讓一些小的老鼠跳過機(jī)關(guān)。這個發(fā)明雖然有效，但并不實用，我不看好它。接著登場的是“電壓捕鼠器”。它利用電，在老鼠經(jīng)過的路上布了兩根鐵絲，使電流經(jīng)過鐵絲，當(dāng)老鼠跑過去時就被電死了，正當(dāng)我對它的巧妙構(gòu)思驚嘆不已時，電視里卻出現(xiàn)了讓我瞠目結(jié)舌的一幕：一些老鼠竟然輕巧地從鐵絲上躍了過去，逃走了。真是，“道高一尺，魔高一丈”，這老鼠也不是泛泛之輩啊！最后一項發(fā)明是捕鼠籠，它巧妙地利用了單向門和蹺蹺板的`原理，既簡單又具有殺傷力，還可以一次可捉多只老鼠，今天的冠軍非它莫屬了，果然，賽果和我預(yù)想的一樣。真佩服人們的創(chuàng)造力，同時我也明白了，創(chuàng)造并不屬于科學(xué)家，簡單的生活同樣需要創(chuàng)造，而每一個人都可以是發(fā)明家，用自己的智慧讓生活變得更加美好。
這就是我最喜愛的欄目，它有有趣、有深度、有意義，它讓我大開眼界，讓我改變了原來的思考模式，讓我獲益良多。朋友，你最喜愛的電視欄目又是什么？愿意和我分享么？
五年級的作文 篇3
潘橋，中小學(xué)活動中心內(nèi)。
上百名實小學(xué)生那著各式各樣的鍋鏟，在那兒有模有樣的炒菜。頓時，活動中心內(nèi)炊煙裊裊，香味撲鼻。每一處灶臺都是一道風(fēng)景。周圍的一花一草好像被香味感染，在那里輕輕搖擺起來，太陽也樂呵呵的照著我們。那是多美好的場面啊。
”我炒，我翻，我再炒，我再翻！“
我是五（12）班的紙飛機(jī)小組中的一員，在大家的齊心協(xié)力下，我們終于把灶臺上火生了起來，火苗在灶臺里歡快地跳躍，我們的心也跟著跳躍著，歡快的笑聲從我們的嘴巴里蕩了出去。火點燃的一瞬間，芹菜炒魷魚就倒了下去，我這個廚師菜鳥拿起鍋鏟，在哪里打來打去，將鍋里的魷魚炒的亂七八糟，慘不忍睹。不過，鍋里的魷魚倒出在盤子里時，奇跡發(fā)生了。當(dāng)老師一口吃下去時，他像卡住喉嚨似的，臉漲的通紅，久久說不出話來。我們充滿期待的看著他，”好吃，太好吃了！“他蹦出的第一句話竟然是這句。我還以為會說太難吃呢！
一刻后，處處都飄散著一股烹、炒、炸、煮的清香，使人垂涎三尺，處處都是同學(xué)的'張張笑臉，歡聲笑語蕩漾在人群里。我跟著蘇老師，在人群里”蹭飯“，一些山珍海味全入我口。這次蹭飯可讓我開了眼，食物的菜名更是千奇百怪，無中生有。菜更是人如其名，讓人回味無窮。可樂鴨舌甜中有咸，土豆kiss豆豆香辣并存，笨魚先飛燒的活靈活現(xiàn)，任何人看了都會”口水流下三千尺“·······
當(dāng)香味漸漸散開，我們也依依不舍的從灶臺上離開，回到了校園。有人帶著笑容，有人灰頭土臉的。
快樂，可以燒出來，煩惱，可以吃進(jìn)去，所以快樂的人永遠(yuǎn)立于不敗之地。
五年級的作文 篇4
最近，也不知是不是老毛病——鼻炎發(fā)作了，鼻子堵得要命，可難受了。今天，我的鼻子不堵了，但是卻開始流鼻涕了，所以同學(xué)們都笑我說，我鼻子下有倆條“青龍”。回家后，我就不停地向媽媽訴說我的苦惱。媽媽充滿憐愛地說，那咱們還是吃點感冒藥吧，看來不是鼻炎發(fā)作了。說著媽媽便走進(jìn)她的臥室去了，大概是去取藥去了。這時，本來在我旁邊寫作業(yè)的弟弟也坐不住了，只見他三步并作兩步跑進(jìn)了衛(wèi)生間，學(xué)著慌慌張張的扯下一截紙，學(xué)著我難受時擤鼻涕的樣子，裝模作樣的捏著鼻子使勁的擤起來，但是弄了半天，卻一點也沒有，急得他像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我和媽媽見他這幅摸樣，都捧腹大笑起來。他不知我們笑什么，故作無辜的`說：“明明有很多鼻涕，怎么擤不出來了呢？”聽了他的話，我們笑得更歡了，因為我們都知道，他不過是想吃感冒藥罷了。
哎，我這個愛耍花招的小弟弟。
五年級的作文 篇5
大年初一，家家戶戶都張燈結(jié)彩，不亦樂乎。
只見爸爸得意地躺在床上，平時跑印尼、跑新疆……又一年過去，他終于能在溫嶺老家休息四天了。媽媽難得不用帶弟弟，也輕松極了。一家三口好不容易聚在一起，大家都高興極了。
今天是給我的傷口第一次換紗布的日子，媽媽翻箱倒柜，卻沒有找到我的美容膠布。
“笑笑的美容膠布呢？不是給你了嗎？”
“咦，我沒有看見啊……”歡樂而又寧靜的早晨被打破了，爸爸媽媽爭論著，大家都很著急。
一陣議論后，爸爸媽媽都安靜下來。
“這么說，膠布在杭州嘍？”媽媽冷靜下來，著急地問道。
“應(yīng)該是的。”要不我回去拿吧。反正已經(jīng)休息一天了。爸爸堅定地說道。
“不用了，我今天又不帶小寶，還是我去吧。你在家里好好休息吧！”媽媽也說道。
“我去吧。從溫嶺到杭州也沒多少路，一趟很快的。”爸爸又說。
爸爸媽媽都左右為難，最后，媽媽還是說不過爸爸，爸爸猛地一翻身下床，定好火車票，爸爸就像一陣風(fēng)似的奔下樓梯，連飯都不吃，就忙著開車走了。
我看著爸爸漸漸離去，既感動又擔(dān)心。爸爸從家開車到火車站就要兩個小時，從溫嶺到杭州乘火車又要兩個多小時……來回一趟就要8個多小時。這么漫長的一次出行，爸爸支持得住嗎？十一點，十二點，一點……晚上八點多，我們?nèi)セ疖囌窘影职帧：谏奶炜罩虚W爍著星星，寒冷的風(fēng)在空中呼呼地刮著。天氣冷極了，我不禁又有些擔(dān)心爸爸。啊！爸爸終于回來了！只見他拖著疲憊的身影，驕傲地從背包里慢慢地掏出美容膠布，臉上明明還帶著疲倦，卻一個勁兒說“不累！”奔波了一天，爸爸卻還堅持自己開車帶我們回家，“不辛苦，你和笑笑好好休息。”我不禁又有些感動。
從火車站回家需要一個半小時的車程，山路崎嶇盤旋，雨還淅淅瀝瀝地下著。我看著爸爸的背影，心里莫名地涌出一股暖流。平日里總是聽到別人贊頌父愛。但真正體會到這股柔情似水的'愛，還是會被不由地感動。
十一點，冰冷的雨還朦朦地下著，我的心里卻充滿溫暖。困難并不用畏懼，因為爸爸，一定會在背后默默為你付出。
五年級的作文 篇6
每當(dāng)去書店，看到一落落的習(xí)題，如《一課三練》《英語隨堂練習(xí)》等，心里就會說：我要是市長，第一件做的事就是把所有的習(xí)題燒掉，一本不留，還孩子們一個自由的空間。
每次一到考試，家長們就會買很多習(xí)題讓孩子們在家補(bǔ)，可家長們你們知道嗎這樣的學(xué)習(xí)很累，讓我們苦不堪言。
“五一勞動節(jié)放假三天！”我們聽到這個消息，都高興的蹦了起來。下午，最后一節(jié)課，別看同學(xué)們?nèi)诉�在這里，心已經(jīng)回家了。各科課代表準(zhǔn)備布置作業(yè)了，只見每科課代表從桌洞里掏出一份份的試卷，每科都兩三張，光試卷就十幾張。
“唉，可憐呢，好不容易有個假期，還這么多作業(yè)。”每個同學(xué)都快速的`抓著試卷，往書包里塞。
……
如果沒有健康，什么都將沒有意義，家長們，老師們，求你們把自由的時間還給我們吧！
五年級的作文 篇7
5月1日，我和爸爸媽媽還有妹妹來到白云山玩。我心里喜滋滋的！
一進(jìn)門，我們高高興興地來到山下，我抬頭一看，“山真高啊！”我不禁地贊嘆。只見爸爸媽媽還有那平時怕登山的妹妹都登上了山。
我不敢爬，只好呆呆地站在山下。爸爸看見我沒上來，就喊：“你怎么還不上來，我知道你很膽小，但你要勇敢點，哪怕連一只螞蟻都能爬上來。”聽了爸爸的這番話，我就鼓起勇氣，一步一步地向上爬。我抬頭一看，只見爸爸媽媽妹妹都已在山頂上等我。我已爬到半路時，自言自語地說：“爬山可真難啊！”
我已經(jīng)爬到山頂了，爸爸看見我爬山成功了，就對我說：“你總算爬上來了，要不我沒跟你說那番話，你恐怕不敢爬山了！”我覺得爸爸的那番話是對的。這時，媽媽看見我爬山爬得大汗淋漓，就拿里一條手帕遞給我，我連忙拿起手帕往頭上擦，頓時，不會像剛剛那么熱了！
爸爸還幫我和妹妹在山上照了相，我們還在山上玩了一會兒，就下山了！在下山的途中，我更有信心了！慢慢地向下爬，媽媽看見我會爬山了就笑瞇瞇地對我說：“我的好寶貝，你就是要學(xué)，才會成功！知道嗎？”我連連點頭說：“媽媽，我知道了！”于是，我們母女倆笑了！
我們還玩了很多的'游戲，開開心心地玩?zhèn)�痛快！
登山真有趣！
五年級的作文 篇8
片段一：
咦？這個正方形的黑乎乎的東西是什麼呀？不會是貓的眼睛吧？
我動動，那正方形里的倉鼠也動動，我做個鬼臉，那正方形里的倉鼠也做個鬼臉。哦，我想起來了， 這是一個攝像機(jī)，我對著攝像機(jī)旁的主人喊道：“拍什麼拍，沒拍過帥鼠啊？”
沒想到主人竟然不理我，氣得我直咧嘴。這時，我才仔細(xì)的`沖著鏡頭的玻璃好好的端 詳一下我自己：全身灰色的毛時尚大氣，一個像小球球的圓身體上插著一個尖尖的小腦袋，看起來像一團(tuán)發(fā)了霉的小面包。圓溜溜的眼睛活像兩盞微型探照燈，下面是一個芝麻大小的粉紅色的鼻子，再配上一張貪吃的小嘴，就成了可愛的我。
我在鏡頭前走著“鼠”步，擺著post（動作），又抬了抬我那米粒般大小的尾巴。 用主人的話說，那叫讓人覺得越看越可愛。
片段二：
“干什么呀？剛幾點就叫我？”
我連眼都不睜的不耐煩的抬了抬主人戳我的手指。
只聽主人用她一千分貝的聲音叫著：“王小笨！還睡呢！都一點了！我去上課都回 來了！你還不起呢！”
哦，對了，主人今天要帶我去西餐廳吃飯，想到這兒，我美滋滋地從籠子里爬了出來，從主人的腳一直爬到了肩膀。到了餐廳，主人把我放到 菜單上，讓我點菜。（我站在哪兒我就要哪道菜）
“哇！這麼多美味！”我驚嘆著。
“我要雞翅、土豆泥、魚翅、牛排和一杯木瓜汁！”
主人一看價錢，狠狠的瞪了 我一眼，說：“那先要這些吧。”
我抬頭對她說“主人，親愛的主人，讓您破費了。”
主人又被我的“甜言蜜語”擊中了“要害”，“溫柔”的說：“下次你再這樣 你試試看！”
不一會，菜上來了，我把每一道菜，都吃的干干凈凈，連盤子也被我舔的不用再刷了。最后，飽的我趴在主人的肩上睡著了。
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