五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
父母的愛(ài)，春天里的一縷陽(yáng)光；像夏天里的一絲涼風(fēng)；像秋天里的累累碩果；像冬天里的一把火。父母對(duì)待兒女的愛(ài)的方式也很多，有的是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，有的`是嚴(yán)格的要求。而我的父母則是“鼓勵(lì)+嚴(yán)格”。
這次期中考試，我的語(yǔ)文考了91分，在班級(jí)里排名第一，。在回家的路上，我沾沾自喜，想盡快得到父母的夸獎(jiǎng)。回到家，媽媽得知我考了第一名后，非常高興，夸道：“兒子，這次考得很不錯(cuò)，下次要再接再厲，爭(zhēng)取考得更好！”聽到這，我的心里像吃了蜜一樣甜。但是爸爸回來(lái)看后，與媽媽的看法截然相反，他說(shuō)道：“考第一名又怎么樣？不還是錯(cuò)了那么多題嗎？好好反思一下吧！想想自己為什么會(huì)錯(cuò)那么多！”此時(shí)此刻，我的心里委屈極了，低頭呆呆地看著那張91分的試卷，一邊是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，另一邊是父親的嚴(yán)格要求，我的心一時(shí)無(wú)法接受。但隨著時(shí)間的慢慢流逝，我終于明白了父母的良苦用心。
媽媽的鼓勵(lì)是為了我能夠獲得自信心，而爸爸的嚴(yán)格則是擔(dān)心我變得驕傲。后來(lái)，我才明白：一味的鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲，而過(guò)分的嚴(yán)格又會(huì)使人自卑。所以，將媽媽的鼓勵(lì)與爸爸的嚴(yán)格合在一起，就是一個(gè)完完整整的、天地間最偉大的父母的愛(ài)！
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)周末，那個(gè)球場(chǎng)上總有一個(gè)那肥胖的身影，那就是我。我是校籃球隊(duì)的一員，比賽中，因?yàn)檫B連失誤，遭到了隊(duì)員的指責(zé)，校園的籃球場(chǎng)上，我不再自信。從此，西山的球場(chǎng)成了我避風(fēng)的港灣，成了專屬于我的舞臺(tái)……
十二歲以前，我一直由爺爺奶奶照顧，生活少了親情，少了真情，更少了激情……偶然的一天，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)風(fēng)水寶地。每當(dāng)寂寞的時(shí)候，我便會(huì)在專屬于我的球場(chǎng)上揮灑汗水。此時(shí)，這兒便不再冷清，球擊打地面的聲音，多么有節(jié)奏；球碰撞籃筐的聲音，多么振奮人心……此時(shí)的我不再寂寞，不再失落，不再彷徨！
然而，我并不是上天眷顧的那一份子。美好往往與我擦肩而過(guò)。找到快樂(lè)后，我去球場(chǎng)越來(lái)越頻繁……球場(chǎng)上，也有了不少人的加入。有人嫌我胖，不愿與我站在同一條戰(zhàn)線上，我慢慢被孤立，自卑涌上心頭，快樂(lè)也離我遠(yuǎn)去……
又是一個(gè)周末，對(duì)籃球的鐘愛(ài)讓我又走向了那個(gè)球場(chǎng)，躲在一角，默默地看著。“來(lái)，和我們一起打吧！”一聲呼喚觸動(dòng)了我心中最柔軟的'地方。“我，我太胖，跑不快的，會(huì)……”他打斷了我的話：“沒(méi)關(guān)系，我們也只是娛樂(lè)一下，來(lái)吧！”他拉起我的手，走向球場(chǎng)，那手是多么溫暖。開始了，我很賣力，因?yàn)槲也荒茏屗D(zhuǎn)身，跨欄，投球……我忘乎自我，往日的自信重回心中。“你不是很厲害嗎？”他對(duì)我使了個(gè)眼色。我愣了一下，對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，這也是對(duì)我自己的肯定。我們倆配合得很不錯(cuò)，每個(gè)進(jìn)球都很漂亮。比賽結(jié)束，我們相視一笑……
那份自信，那份友誼，那份快樂(lè)，都是那個(gè)球場(chǎng)所給予我的最大財(cái)富！
五年級(jí)作文 篇3
今天，老師說(shuō)外校的一位老師來(lái)給我們上課。全瓦房店的英語(yǔ)老師都來(lái)聽，我一聽高興地跳起來(lái)，當(dāng)老師說(shuō)走的時(shí)候，我那高興地心情一下子變得緊張起來(lái)了。往大會(huì)議室走的時(shí)候，我想：后面有多少人？那位老師長(zhǎng)什么樣子？
終于到了，我找好了我的位子，回頭一看差不多100位老師在聽課，我想：我一定要好好表現(xiàn)不能為我們中心小學(xué)校丟一點(diǎn)兒臉。這時(shí)老師來(lái)了，那位老師長(zhǎng)得年輕漂亮，烏黑的頭發(fā)，雪白的皮膚，明亮的大眼睛，彎彎的嘴，那么像白雪公主呀！開始上課了，我的.小腰板筆直就像用尺子板的似的，老師叫我回答問(wèn)題，我用宏亮的嗓音來(lái)回答，老師還說(shuō)我真棒呢！這點(diǎn) 時(shí)老師和我們做了個(gè)小游戲，名字叫”龜兔賽跑”、女生是兔子，男生是烏龜，老師同學(xué)后說(shuō)短語(yǔ)，上面同學(xué)做動(dòng)作，第一次都都老師叫了姜越騰和鄒靖毓，第二次叫了矯正倫和姚爽，女生全輸了，那時(shí)我的手舉得板直板直的，我在跟老師賭氣，想；老師快叫我呀！他們不行的呀！
這時(shí)，老師像明白了似的，叫我上去了，果然，我真的爭(zhēng)了一分，那時(shí)我真想叫一聲YE！看著后面的老師我還是憋了回去，說(shuō)真的我在前面思考時(shí)候眼睛真不知道往哪看好，看看那個(gè)干爺爺，我的眼神立即又嚇了回去。最后，男生隊(duì)贏了。我生氣地說(shuō)了一聲：“哼！”不就是贏了嗎？至于這么高興嗎？那時(shí)我沒(méi)泄氣，因?yàn)槲抑牢矣肋h(yuǎn)是最棒的。
五年級(jí)作文 篇4
你好！現(xiàn)在是20xx年，我大學(xué)畢業(yè)了，我打算買一輛汽車，好讓我開車上班，星期天回家。國(guó)際車展會(huì)正在上海舉行，這里有各式各樣的汽車，應(yīng)有盡有！
最吸引我的是一款太陽(yáng)能動(dòng)力紅色小汽車，車頂是一整塊太陽(yáng)能電池，非常環(huán)保。為了安全，車門是向后開的，門開了就是敞篷車。車體是一個(gè)變形金剛，可以放大、縮小，如果在郊外，晚上沒(méi)有休息的`地方，就可以把它放大，車就變成了一座寬敞舒適的休息室，如果前面是大河，整個(gè)車就變成一艘快艇，汽車有一種保護(hù)設(shè)置，可以防止水滲進(jìn)車?yán)铩Ｈ绻挥玫臅r(shí)候，還可以站立起來(lái)，不會(huì)占用太多的地方。如果你喜歡旅游，就可以開著這輛車，實(shí)時(shí)導(dǎo)航，要去那里只要在地圖上選出位置，不用駕駛員，車自己就會(huì)根據(jù)路況以最短的距離準(zhǔn)確到達(dá)。
另外，這種車的防盜系統(tǒng)非常先進(jìn)，要進(jìn)入車子，必須輸入密碼，還要測(cè)驗(yàn)指紋，如果是主人，門就會(huì)自動(dòng)打開，如果是小偷，它就會(huì)噴出一種很粘的液體粘住壞人，同時(shí)會(huì)啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)。
科學(xué)的力量真大呀！我渴望自己將來(lái)有一輛這樣的汽車。
五年級(jí)作文 篇5
假期里，我隨爸爸、小舅、舅媽……去了雨碌游玩。早上，我們坐車到者海去雨碌。我們是從終點(diǎn)爬到起點(diǎn)，這樣就不費(fèi)力了。
在大地縫那，我們順著樓梯往下走到了盡頭。我看見了靜靜流淌的牛欄江一直通向起點(diǎn)，接著又有一些小橋，山洞。走下樓梯，旁邊有清澈而明靜的小河，又順著小橋向前走，看到突然天上的石頭形成了一條線，隱隱約約看見了藍(lán)天，這叫做一線天，又順石頭繼續(xù)往前走，旁邊的河水流動(dòng)非常快，站在旁邊好像一不小心就會(huì)被河水沖走似的。再抬頭往上看那些石頭，怪石嶙峋，危峰兀立，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。有些石頭像：老人，像巨像，向佛祖、向正在思考問(wèn)題的思想者，這就是有名的“大思想者”。還有一些石頭上可能昨夜下了雨，上面會(huì)流下一股清澈的泉水形狀，可漂亮了，像一盤水果、一個(gè)花盆中栽種了許多鮮花……
我們穿過(guò)山洞，爬過(guò)小橋，經(jīng)過(guò)了整整兩個(gè)小時(shí)的`努力，終于到了起點(diǎn)，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，但是我卻看到了沿途的許多美景。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水纏繞著這樣的山，這時(shí)候才讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
雨碌大地縫真是太美了，讓我感覺(jué)到山間綠樹紅花和石頭也是大自然的漂亮杰作，讓人留戀往返！