五年級的作文集錦3篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
校園是我的第二個家。這個家哪怕再小、再簡陋，在我眼里也是一個溫暖，幸福的港灣。
走進校門，一陣清香撲面而來，順著香氣走去，原來是從過道兩旁的綠化區內飄出來的。現在正是初春，一朵朵花兒爭先恐后地開放著，小草兒織出柔軟的綠毯送給我們。一片片草地襯托著一朵朵鮮花，一朵朵鮮花點綴著一片片草地，別提有多美了！
正對著大門的`是一幢四層樓，那是我們的教學樓。雪白的墻面上鑲著幾個醒目的大字“團結、奮進”。繞過教學樓向東走去，眼前頓時明朗，映入眼簾的是我們的操場。操場并不大，跑完整圈也只有兩百米。操場中央是一個籃球場，四個籃球架演奏著一曲交響樂。籃球場外圍是一圈水泥板，再外面，就是塑膠跑道了。跑道又寬又平，高大的松柏和頑強的小草守衛在它四周，還有鮮花點綴著。在剛剛過去的冬天里，我每天都來這兒進行冬季長跑。每當我放慢腳步、呼吸不暢，想放棄時，松柏那傲然的身影、不屈的綠意給予我了一種力量。操場上還常有同學們在歡快地做游戲，也常有一次次比賽在槍聲中拉開帷幕。
除了這些，我們的校園內還分布著健身區、噴泉區、活動區、行政樓和綜合樓等。這就是我們的校園，一個普通而充滿靈氣的校園，我愛我的校園！
五年級的作文 篇2
我的弟弟今年5歲了，長得虎頭虎腦，一張胖乎乎的小臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，非常的可愛。
弟弟很聰明，有一次在奶奶家我和弟弟正在玩電腦，弟弟的媽媽忽然說：“不玩了，該回家了。”弟弟不情愿地說：“再玩一會兒嘛。”不行!弟弟的媽媽意志堅如鐵說什么也不讓了。弟弟想了想，忽然他跑到寫字臺拿起筆刷刷地寫了起來。一會兒弟弟把一張紙交到了他媽媽手里，上面寫著：“您的寶寶想再玩一會兒，請批準!”弟弟的媽媽看了后，無可奈何地說：“好吧!
嘿嘿，弟弟的好戲還在后頭啦!弟弟的嘴很饞，是個名副其實的`小饞貓。記得有一次，我們一家三口去看奶奶。爸爸買了一個榴蓮，到了奶奶家。我的弟弟也在。他一看到我爸爸手里的榴蓮就兩眼發光，我想：“他一定在想他的鬼主意。”
吃完飯后，爸爸把榴蓮打開，我一聞到這個味就快速地用手捂住鼻子，這時弟弟走過來說：“你不喜歡吃嗎?榴蓮稱之為水果之王，很有營養價值的，那我示范給你吃。”說完弟弟拿起一塊榴蓮美滋滋地吃了起來，吃完后弟弟又說：“你來嘗一口。”我只拿了筷子頭那么一點放到嘴里感覺的味道很怪。然后一直這樣，弟弟把大部分都吃光了。這時弟弟打了一個飽嗝，到樓下玩兒了。這時我們才知道上當了。
五年級的作文 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，這節是英語課，今天天氣很悶熱，我們還是很認真地讀著單詞。
不知什么時候，天空響起了“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲，把我們女生嚇得躲在桌子底下，都不敢抬頭。男生卻想到外面去看看，可英語老師不同意。就在這時，天空下起了傾盆大雨，我們的門和窗戶還沒關上，有幾滴雨，落在我們的頭上，英語老師叫同學趕緊把門和窗關上。忽然，天空又閃了幾道白色的光，從我眼前劃過，啊，是閃電！一想到閃電，我就有點害怕。瞬間“噼里啪啦”的雷陣雨就下了起來，風刮得門窗“呼呼”作響，風聲，雨聲，同學們的'尖叫聲混在一起，把英語老師的聲音都淹沒了。不知不覺就下課了，雨也停了，我走出教室，發現走廊上積了很深的水，幾個同學趕緊拿鏟子、桶子把水弄走，真是熱心的“小雷鋒”，值得我們學習！
雨后的校園可真漂亮啊，花兒開得更鮮艷了，小草更綠了，小樹苗也喝飽了，鳥兒們也在樹枝上快活地歌唱起來！空氣也變得清新、甜潤了！
這真是一場突如其來的雷陣雨，就這么快結束了。