五年級作文

實用的五年級作文[集合8篇]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　你們知道我是誰嗎？我是價值100億的樹，我在100年前價值雖然沒有100億，可也是價值連城噢！但現在我是全中國、不，應該是全世界唯一的一顆樹……

　　你們看，無數人正圍在我的身邊，幾乎圍了個水泄不通，有的人兩眼放光，拿了一個照相機不停地拍我，邊拍還邊說：“快拍以后說不定就沒得拍了：”有的人則用新奇的目光看著我，好像永遠、永遠也看不夠，有個戴著眼睛的.小伙子更是夸張，連續看了我好長好長時間，才一步一回頭依依不舍地走了，此時此刻我不由得想起了十年前的一件事……

　　十年前，一個樵夫來到了我們居住的森林，拿了一把斧頭對著我的父母、二叔、三叔他們狂砍……隨著一聲聲慘叫，我的親人們一個個都倒在了血泊之中，多么傷心、多么悲慘，我哭了，我才來到這個世界，就失去了那么多親人，我真不甘心，我想多看一會兒這個世界，這個美好的世界，那個人拼命地砍了一天一夜，渴了喝口水，餓了吃幾塊面包，合計砍倒了九千九百九十九棵樹，現在只剩下我一個人孤零零地站在那里，只有我一個，只剩我一個——，我痛苦地、大聲叫喊著，大聲地痛罵那個破壞自然環境的那個他，可他好像沒有聽到一樣若無其事地走了。我心想“我們幫助了你們人類這么多，可你們卻砍殺了我們這么多的兄弟姐妹，總有一天你們會嘗到自己釀造的苦酒的。

　　現在，人類呀！如果你們還不抓住這最后一絲機會，你們將再也看不到樹這種植物了，人類呀！你們不要再破壞環境了，你們保護環境不但保護了我們，而且也是為了保護你們自己呀！

五年級作文 篇2

　　有愛心的人再壞也壞不到哪兒去。臭美是美，助人為樂是美，愛心也是一種美。美無處不在。

　　那天晚上，學習班結束以后，我吵著讓媽媽帶我去買飲料，媽媽吵不過我，只好成為我的手下敗將。在飲料店門口，我看見了一位可憐的乞丐。我立刻嘰嘰喳喳如同小鳥向“鳥媽媽匯報去”。看著他們一邊去買飲料，真是一陣心酸，我決定把買飲料剩下的錢給他們，（因為飲料是已經買了的，如果把飲料給他們也沒用處。）

　　我走了過去把錢給了他，我才發現，那位可乞丐的推車里還有一個孩子，他躺在推車里，上面只蒙著布，衣服特別大，穿起來特像企鵝，顯然是他爸爸的。他伸出粗糙的手，那是一只為兒子籌備醫藥費而不辭辛勞的'手。他眼里飽含著激動地淚花，對我說：“謝謝你，你們真是好心人，我太感謝你們這些好心人了！”我忠心祝愿“企鵝寶寶”能夠早日康復！

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。祝愿他們能夠度過人生最艱難的時刻。”乞丐有好有壞，行為有真有假，人時好時壞，但是對待可憐的人，總是以真誠的心對待。有愛心的再壞也壞不到哪兒去！

五年級作文 篇3

　　風夾著雨星像地上尋找似東頭西頭地亂撞著

　　下雨了位同學喊著只見窗外下著蒙蒙細雨滴滴小雨點好像演奏著支小圓舞曲我禁初窗外世界所誘惑天空知疲倦地下著雨朦朧雨霧整校園輕輕地遮掩了雨萬條銀絲似從天而降輕輕地打了窗戶上形成了美麗珠簾

　　了放學時間我們來了教學樓前廳只見校門口花花綠綠、密密噢家長們舉傘于我過五關斬六總算擠了爸爸車里……會兒雨大了起來仿佛要擋住每行路人……差多了晚上時候雨停了

　　第二天早上綿綿春雨又下了起來雨點像根根細細繡花針穿每角落里落樹葉上像珠子樣亂轉時城市沉浸片寧靜我心也由此而平靜下來

　　場雨之楊柳青了碧綠草地上，各種各樣花兒雨盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……們幾幾圍坐起，像比美，又像議論著樣人們展現出更美麗春天真好雨時節當春乃發生隨風潛入夜潤物細無聲啊

　　雨柔弱世界上輕靈東西敲響厚重鋼筋水泥樓房而瓦屋則同雨滴上面叮叮當當立即發出悅耳聲音身小屋人也有了雨親近自福氣雨勢急驟聲音慷慨激越百馬齊鳴萬馬奔騰雨勢減緩聲音也弱下去輕柔地沁入心像暖春時節耳邊輕風瓦片似乎專雨設置們盡職地演奏著聽雨人心便漫出盡情意

　　人們喜歡當心充滿懷念與感喟時人靜靜地坐下聽雨垂老志士有夜闌臥聽風吹雨鐵馬冰河入夢來抱負；遲暮美人有雨黃葉樹燈下白頭人幽怨；相思情人有梧桐更兼細雨黃昏點點滴滴索懷；多情詩人有小樓夜聽春雨深巷明朝賣杏花遐思

　　雨成了人們修飾感情、寄托心愿使者

　　閑暇之有幸回了自己曾經聽雨地方恰逢天下小雨又聽熟悉而又陌生雨聲迷蒙之雨聲里透出種古怪情調久未溝通種拒我于千里之外向我表明對我陌生而我卻能從意識深處感受存氣息我有種從夢猛醒暢快和歷經迷茫滄桑感

　　哦我雨聲相約竟已隔了時空自我講述我前切我彷徨了我問自己：我誰還從前我

　　有詞云：少年聽雨歌樓上紅燭昏羅帳壯年聽雨客舟江闊云低斷雁叫西風人生境遇同聽雨感受也各異而聽雨卻都聽靈魂對聽真情奔瀉聽年華淙淙流淌雨聲所敲打除去歲月回響外還有昔日難再痛惜與欲語還休惆悵似乎只有瓦屋輕靈雨聲心靈才得喘息生命才得延續

　　雨聲依響像我真實心跳……

五年級作文 篇4

　　今天，我們家來了許多的客人——番薯。

　　爸爸看見了拿了一個番薯，把皮刨掉后就吃了，我問：“爸爸，為什么為什么番薯能生吃呢？”“我也不知道，我只知道可以生吃就對了！”聽完，我呆住了，為了讓自己滿意，我上網查了一下說：可以生吃，番薯里纖維含量很高可以很好的清理腸道。我看了放心多了，也明白了很多。

　　后來，我看的嘴饞了，但又不喜歡吃生的番薯，所以就有用微波爐烤了一下，我拿了出來，把皮剝掉，就準備吃了，“等一下”我回想了一下之前爸爸吃的那個生番薯，好像是米白色的，可現在煮熟了，怎么又變黃了？我跑過去到爸爸的.房間，問爸爸，他又說了一句不知道，我無語了，美白法，只好去問“度娘”了：一般的番薯不會有上色素這么一說，番薯的肉質顏色，和生長的土壤成分有關系，有的偏堿性，有的偏酸性，這樣煮出來的顏色就會不一樣。還可以這么說，這是植物基因問題，它也有基因分子，他是有植物不同顏色，就是由他體內的基因分子排列而成所產出的結果，番薯從生長到締熟，基因分子從沒變過，變的只是一個生長過程，我們也一樣，從出生到長大成人都是黃色，不可能變成黑色，黑夜只是曬黑的，番薯也一樣，它是被煮黃的，它原本是米黃的。

　　原來如此啊，我終于知道番薯為什么會變色了，我好崇拜“度娘”啊，你是無所不知的，但科學更厲害，我更崇拜的科學，科學比“度娘”更無所不知！

五年級作文 篇5

　　今年冬天雨水特別多，這不又連續下了好幾場，終于停了。我好似關在籠子里的鳥，迫不及待地拿著新買的滑翔機模型，拉著媽媽一起去田野里試飛。

　　路邊，落葉褪去了可愛的金色，在雨水的浸泡下，漸漸地腐爛了，濕漉漉，黑乎乎的。真是落葉不是無情物，化作春泥更護木。

　　我們來到了田邊，田里水汪汪的。看來我們無法試飛了。我和媽媽在田埂上走著，希望能找到一塊不爛之地。

　　突然，一根枯樹枝映入我的眼簾。上面有一朵朵耀眼的金色花。這花和銀耳的形狀差不多，莫非是金耳？對，是金耳！這與我在書中看到的圖片年一模一樣！我興奮地叫起來：“媽媽，這個枯枝上有金耳！”媽媽聞訊趕來，我們端詳著這一簇簇金耳：它們有的大如指甲蓋，有的小似油菜子。長在咖啡色的樹枝上，金燦燦的。真令人想不到，在這嚴冬它也能頑強的生長，給蕭瑟的冬挾來無限的生機！它雖然不如臘梅有怡人的'香氣，但其姿態優美，營養價值極高，是人們的滋補佳品。

　　媽媽撿起腐朽的枯枝說：“人們常言朽木不可雕也。可是朽木卻可以開出金色的花呀。每個人都有自己的長處，我們要自信，要善于發現自己的長處，并不斷的去追求，去奮斗，就一定能綻放出屬于我們自己的生命之花。”

　　我聽了若有所思地點了點頭。蕭伯納也曾說“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。 ”

　　“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開”的歌聲在我的耳邊回蕩,“天生我材必有用”的豪言更激勵著人們不斷向前！

　　眼前浮現出一片金色的海洋，我情不自禁地張開雙臂，奔向了遠方……

五年級作文 篇6

　　今天班里組織春游，我踴躍的報了名，并且把路上所用到的東西都準備好了，比如礦泉水，面包，還有衣服，準備了滿滿一書包，背上去還真有點沉，不過心里還是很開心的，因為這也是我第一次參加這樣的活動。

　　在老師的帶領下，我們參加春游的同學坐上了一輛大巴車，經過了一個小時的顛簸，我們終于來到了我們此行的目的地，白云山公園，因為此時正值花開，各種各樣的樹木都長得郁郁蔥蔥的，給人十分清新的感覺，我們下過車后，就開始了奔跑，三三兩兩的，跑來跑去，絲毫沒有注意地面是否平整。

　　正當我玩的開心的時候，突然被腳下的一塊石頭拌倒了，我一下子倒在了地上，當我掙扎的站起來的時候，我突然發現自己的腳脖已經腫了，這時張華看到了，趕忙跑了過來，背起我就走，當我正納悶的時候，我們已經來到了老師的`旁邊，這時張華也累的喘不過氣來，老師看到這種情況，馬上把我送到了附近的醫院，還好沒有多大的事情，只貼了一副膏藥就行了。

　　雖然這次春游沒有玩的很開心，但依舊是我最難忘的一次。

五年級作文 篇7

　　如果可以在夢的海角，新的彼岸中，對你喚起那無與倫比的。——謝謝

　　——題記

　　看吧！歲月又在不停泄地劃著一道又一道的痕跡，即深即遠，把你我的距離劃分成一個又一個的界線。而我卻要眼睜睜看著你離開的背影。老師，雖然你我相處的時間不多，雖然你我的交流也并不多。但是我總覺得我們師生的心隔得如此之近。一開始，多想見著你的樣子，心里充滿了好奇與激動。當見著你之時，瞧您滿頭黑發，看！多年輕。完全有著返老還童的架勢。

　　您的微笑多么的重要，總以為您不愛笑，難得看見您笑一次正面對的是我們同學。那是多么的慈祥啊，在我心中，您雖然對我們不笑，但總覺得您像一個小孩子，跟我們一般大的青少年。您會跟我i們談起許多事，就例如您說起您家的狗一般，會在我們的面前落淚。一個成年人會在孩子們面前吐出心聲，就已說明早已是一家人了。我尊重您，盡管我不善言語；我崇拜您，盡管我不善表露。

　　每當您跟我們說起未來和夢想之時，我的心洶涌澎湃。您就如深海中的一座燈塔，深夜中的北斗星，指引我們前進的方向。當然，您也老了。時光匆匆，在您的臉上鐫刻著一道道皺紋，滄桑在您瘦小的背影中流露出來。歲月的'痕跡使您精神漸漸不濟。但您仍然燃燒著自己，為我們能在黑暗尋找到光明而作出犧牲。是啊！落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　您對我們很嚴厲，但您那慈祥的形象依舊佇立在我的心頭。似乎您那瘦小的身子能爆發出強大的力量，將我感化，使我感染。可是，我已初三了，能聽您諄諄教誨的時間只剩下一年了，這意味著我們相處的時光正在倒計時。或許您帶過許多屆畢業班，對于我們的離開突顯得平實，但是將來的將來，現在的現在，曾經的曾經您依然是我的老師，我對您的那份信仰依舊保持不變。

　　老師，你我的距離雖然漸行漸遠，但那些美好的回憶我將封存在我心靈深處，等它釀成佳釀的芬芳時，定會伴我成長路上的悠長……

五年級作文 篇8

　　二十四節氣中，我對谷雨印象最深刻。

　　農村種田的姥姥告訴我：谷雨谷雨，播谷降雨，會有好收成。

　　谷雨時節也是春天即將結束，夏天就要到來的的時候，少了春天乍暖還寒的冷，到處是春暖花開，陽光燦爛而不火辣，曬的人暖暖的，懶洋洋的。布谷鳥兒歡快的`叫著：播谷播谷。提醒著人們不要錯過這大好時光趕緊播種吧。走在田間，到處都是繁忙春耕的景象。

　　曾經在洛陽讀過大學的媽媽告訴我：谷雨三朝看牡丹。谷雨時節的牡丹花開的正艷，色澤濃郁，姹紫嫣紅，有紅的，黃的、藍的、粉的、紫的，微風吹來，花香沁人心脾，令人陶醉。自古牡丹就有“花中之王”的美譽，偶爾也有芍藥在其中魚目混珠。媽媽一直說帶我去洛陽賞牡丹，至今都沒有兌現。

　　愛喝茶的爸爸也告訴我：谷雨谷雨，采茶對雨。對于愛喝茶的朋友來說，谷雨時節又有口福了，因為可以喝谷雨茶了。谷雨茶是谷雨時節采制的春茶，春季溫度適中，雨量充沛，加上茶樹經過半年冬季的休養生息，春芽葉肥，色澤翠綠，葉質柔軟，富含多種維生素和氨基酸，滋味鮮活，香氣怡人。去年有興去茶場親自采制一次茶葉，體會了一次“采茶女”的生活，置身綠色茶園中，茶尖嫩綠嫩綠的，輕輕一掐，就流出茶汁，滲入指尖，茶香留了好久。因為沒有經驗，我采的茶大小不一，但是炒茶師傅依然熱情地幫我加工成了茶葉，品嘗著自己的勞動成果，別有味道。

　　二十四節氣是我國的傳統節氣，每個節氣都有自己獨特的魅力！