(經典)五年級作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
自從凡卡給爺爺寄信以來，天天等著爺爺來接他回家，可始終不見爺爺來，
一天，凡卡還在睡夢中，老板家的小崽子哇哇大哭了起來，凡卡突然驚醒，老板跑過來就破口大罵“你這小兔崽子，吃我的，用我的，睡我的，發我的，卻不給我做事，你找死啊！”說完。拿起皮帶往凡卡身上抽，十幾分鐘后，老板打累了就停了下來，邊吸氣邊說：“看你以后敢不敢給我偷懶，哼。”說完就走了。凡卡被他打得這兒青一塊那兒紫一塊的，讓人看得都心疼。為了等爺爺來接他回家，凡卡忍了下去，因為凡卡想：“再忍耐一下，等爺爺來接我回家，我就可以不用受這樣的苦了。”
在逃去如飛的日子一天天過去了，凡卡也天天盼著來接他，凡卡想：“是不是爺爺沒收到我的信。”于是，他趁大伙都出去了，又給爺爺寫了一封信，這封信的內容和上一封差不多，只是還寫了這幾天發生的'事。信里下文寫著，信里說：“我親愛的爺爺，康司坦丁·瑪卡里奇，我真受不了這里的生活了，我真的好想跟你回家，前兩天，我在等待著你來接我，老板看見我沒做事，老板用皮帶狠狠抽在我身上，頓時，我身上鞭子映一道一道的，很疼啊！昨天伙計們叫我去送貨，他們給我一個假地址，我找了大半天，都沒找到，后來，我明白了這肯定又是伙計在耍我，我趕緊跑回店鋪，老板回來看到我沒在，大發雷霆，我剛走進店鋪，我還沒緩過神來，老板就用皮帶抽我，伙計們在后面偷笑。這一次，我又被老板打得皮開肉綻，我十分難過，爺爺，在這兒我每天生不如死，快來接我吧！說完。凡卡用袖子把淚水擦干，抽噎了一下，把信裝進信封，在信得封面寫上“鄉下，爺爺收，康司坦丁·瑪卡里奇，”把筆墨收拾了一下，沒披件外套就跑到街上，把信在次投進信箱。然后，就開心的蹦蹦跳跳的回家。這次寄信，被一個伙計看到他想：“他干嘛來寄信。”伙計覺得不太對勁，決定看看這份信的內容。地二天，伙計跟要不信寄出去的郵遞員說：“不好意思，我昨天一封信寫錯了，麻煩把信還給我，我把信寫過，好嗎？”郵遞員相信他的話，把信給他，他看了著封信，明白了，原來，這小兔崽子是要跟他爺爺告密，叫他爺爺把他帶回家，伙計想：“如果他回家了，以后那些活誰來干啊！不行，我得告訴老板去。”伙計把這封信交給老板，還跟老板說：“這小兔崽子，還要跟他爺爺告密，現在就會告密，指不定下次會做去什么是來呢？一定要給他一個教訓，讓他記住，以后敢不敢告密。”“你說得對，是該給他一個深刻的教訓，讓他記住以后敢不敢告密，哼！”凡卡回到店鋪，立馬把凡卡拖進院子，和幾個伙計幫他把凡卡綁在樹上，衣服、褲子脫下，用皮帶一下一下的抽在他柔弱的身上，嘴里不停的罵道：“你這小兔崽子，吃了雄心豹子膽了，敢給我告密，我叫你告啊！我叫你告啊！我打死你。”半小時以后，老板才停下來，氣喘吁吁的說道：“下次你再告密，可不是這樣就好了，我一定打死你。”說完。他就氣沖沖的走了，凡卡被打得身上幾乎沒一個皮帶映。
再一次凡卡在收拾青魚時，青魚把他拖到了水池里，老板聞聲而來，臭小子敢弄翻我的青魚！找打！老板大喝：“伙計，拿我的皮帶來。今天我真得好好教訓這臭小子！”伙計們立刻呈上一條硬硬的皮帶，老板雙手緊緊捏住這條皮帶，眼睛里充滿了憤怒，他一步一步地向凡卡走來，凡卡的危險也將一步一步地逼近。凡卡說我受夠了！抱起老板的小崽子往地上摔，小崽子馬上哇哇大哭，老板見了怒火中燒，說你找死！，凡卡見了說你敢？！凡卡拿起磚頭朝老板砸去，伙計們嚇呆了，往地上一坐，木木地看著凡卡，老板一愣，立馬頭破血流，凡卡還打破了杯子，摔傷了老板的狗，踢了在地上說誒喲，誒喲的老板鉆身就跑。
五年級作文 篇2
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”一個被人們老調重談的課題。生命只有在安全中才能永保鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常生活終于安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么，會給一個家庭帶來多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯查曾說過：“生命是人最寶貴的，它對每一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻放出迷人的光芒，美麗而又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早的凋謝。
一天，我在《中國安全生產報》中看到了一則新聞：20xx年2月24日15時58分，河北省秦皇島驪驊股份有限公司發生粉塵爆炸事件，造成19人死亡、49人受傷，直接經濟損失達1773.5萬元。
看了這條新聞后，我腦海中浮現出一幅畫面:那些死者的親人痛苦的哭著。一位孩子失去了自己的媽媽，一位妻子失去了自己的丈夫，兩位老人失去了自己疼愛的兒女……多可怕！為了防止這種事發生，應人人重視起來！
安全是家庭幸福的保證，事故是人生悲劇的禍根啊！
想到這句話，我不禁想到那次親眼目睹的可怕經歷。
一次，我在車站等車，車來了，我看見車里滿滿的`人后，便準備坐下一輛車。但其他人似乎并不這么認為，還一個勁兒地往上擠。在最后一個人剛踏上一只腳時，可可能是車上人太多擋住了司機的視線，車竟然開動了，那個人一下子倒了下去，車輪從他的腳尖上開了過去……只剩下那個人在地上痛苦的的叫著，旁人趕緊打120，把他送進了醫院。據聽在現場急救的醫生說，還還挺嚴重的呢!回想那時，太可怕了！
一切源于生命，生命如此寶貴，我們以該好好珍惜祖國的美好未來等著我們去創造！當你攀爬圍欄時，當你橫穿馬路時，當你上超載汽車時，請你記住：生命只有一次！我們是冉冉初升的太陽，充充滿著青春與活力，散發著蓬勃朝氣，讓我們在安全的陽光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛生命，讓安全與我們同行，與生命同行！
五年級作文 篇3
荷花在中國被稱為花中君子，它有著高尚的品格。當然，它的樣子也很美。
從遠處看去，荷花是淡粉色的，透著一股股淡淡的清香。走進了再仔細瞧一瞧，荷花不只有這一種顏色，他的外面一圈的花瓣上是玫紅色的，中間一層是粉紅色的，而里面的一層是接近白色的，在花瓣的邊沿也有少許白。一朵荷花，竟有這么多種色彩。花的形狀多種多樣，有的彎腰低頭，好似含羞的女孩，有的亭亭玉立，似乎已經開放了一段時間了，有的剛剛綻放，正在花朵鼎盛的'時期。花瓣有好幾層，一層接著一層，十分密集。花瓣上面很有光澤，像是涂了蠟一般，但實際上，花瓣是軟軟的、柔柔的。淡黃色的花蕊附近有幾只可愛的小蜜蜂在采蜜，荷花在碧綠的荷葉、可愛的小蜜蜂的映襯下更加美麗了。
由為您提供的五年級作文精選：荷花，愿您能取得優異的成績。
五年級作文 篇4
我曾經不愛綠色，覺得綠色太平凡，但《西湖的綠》卻深深地打動了我，從此我愛上了這生命之色——綠。
山坡上那一片片竹林，田地上那一層層階梯，路旁那一棵棵樹，那一叢叢草都是綠，綠無處不在。我時常拋開城市的喧嘩，來到綠色的天地，那墨綠的千山萬壑給人一種神秘的感覺，這生命的色彩充滿了生機和活力；那碧綠的參天大樹，盤根錯節，給人一種力量，讓人振奮，讓人突然間有了精神，充滿活力；那長在澗邊的綠色植物給人一種鼓舞，用它堅忍不拔的品質感染了所有看見它的人；那樹下的小草，讓那些一蹶不振的人重新打起精神，面對失敗，重頭再來這綠輝映著天空的湛藍，那白云伴隨著綠草，一切一切配合得如此巧妙、默契。我來到鄉村，讓微風盡情地撫摸著我的面龐，望著麥田在微風中舞動起動人的碧波，恰似翠綠的'溪水在靜靜地流淌，心海也仿佛隨著風的節奏波動著，心兒，飛得那么高遠！再次回到城市，站在高處眺望，那星星點點的綠，連成柔美的線；那條條的淺綠，連成一幅美麗的畫卷；那一片片的綠，為喧囂的城市增添了幾分靜謐然而城市里的綠卻越來越少，但愿生命的綠不僅綠了江水，綠了房屋，綠了天空，更綠了人們的心！
五年級作文 篇5
星期天早上，外面霧蒙蒙的，不一會兒，雷聲響起，隨即下起了傾盤大雨，豆大的雨珠砸向大地。這樣的天氣，最適合窩在家里看書，于是我又捧起那本我最愛的《鳥奴》津津有味啃起。
咚咚咚一陣敲門聲，打破了雨天獨有的寧靜。
誰呀？我應聲問道，下雨天，有誰會出門啊！我又自由自語起來。
我好奇地打開了門，原來是爺爺！盡管他手里拿著傘，可雨水實在是太大，爺爺全身還是濕透了。我趕緊領爺爺進門，正當我轉身想拿干毛巾給爺爺擦擦，爺爺卻揮揮手說：不急，不急。只見他立馬從口袋里拿出一個塑料袋，里面的東西裹得嚴嚴實實，打開一層還有一層，等他拿出厚厚的一沓紙片，摸了摸高興地說：還好，這東西沒有淋濕。
是什么東西如此珍貴，非得在雨天給我送過來。我好奇地看了看。
咦，這不是《衢州晚報》舉辦的十佳小記者競選的選票嗎？我也是其中之一的候選人，比賽除了要微信投票，還有就是得靠這些從報紙上剪下來的選票了，選票集得越多，獲獎的可能性就越大。可是我并沒有和爺爺說起呀？他是怎么知道的？而且候選人有一百多個，很難想象戴著老花眼鏡的爺爺是怎樣在茫茫字海中找到我的名字的。不僅如此，他還有挨家挨戶的討要有選票的報紙，還得把它們一張張地剪下來，怕錯過了我的.投票日期，怕我急著要就冒著大雨趕緊送過來……
想著這么多，我不由地鼻子一酸，心中一陣酸楚，眼淚流了下來。其實對于這次評選，我沒有太在意，可能覺得希望不大，可沒有想到爺爺卻這么認真，因為在他的心里，我的任何事情，他都覺得十分重要。
此時此刻，這疊選票在我的心里已經超越了一切，它溫暖了我的整個心靈。
五年級作文 篇6
生活中，我們都見過汽車，可是你有沒有想過汽車排出得氣體是污染環境的！
我便開始想：如果車不用油，用電得話，就不會污染環境了。我畫好草圖，便匆忙地干了起來，花了好長時間我終于做好了，雖然跟汽車沒有什么不同，但是它里面裝著大號電池，這樣不會污染環境了。同時，汽車的'速度提高了百分之二十。盡管我認為自己做得十分完美，可是司機們還是不滿意：萬一走著走著忽然沒電了，總不能半路把電池卸下來充電呀，不僅耽誤了時間，還影響了正常的工作。于是，我帶著滿腹疑云走向了我的實驗室，仔細想：看來我要把電池改一下，我便又忙了起來。
新一代電力高級車試驗成功了，我把電力充電變成了吸收太陽能的，可以用太陽光3秒鐘轉化成電，同時速度比以往更快了，又提升了百分之二十。這樣既省電又環保，真是兩全其美！你可能會說：“如果是下雨沒有太陽不就不能讓車跑了嘛！”這個你不用擔心，因為車的內存還保存著晴天時所產生大量地電還沒用呢！當晴天時它又可以正常工作了。
我這種電車很快在國內推廣開來。并且輸出到國外。這使我更加有信心去發明創造，力爭取得更好的成績，為祖國發展作出貢獻。
五年級作文 篇7
微風柔和地拂過大地，吹過枝頭，仿佛使枝頭的一點綠更甚從前了。柔軟的草地在一輪夕陽散發出的光芒下，仿佛蒙上了一層帶有紅暈的紗，顯得神秘高雅……
遼闊的草原一望無際，閃爍著星星點點的光芒。七里內，全是綠草如茵的原野，七里外，還是翠色欲流的草原。它一直在延伸，延伸，仿佛從不停歇似的。
遠處，仿佛有什么聲音。不像蟬鳴，也不似鳥叫，是----笛聲。卻因距離太遠而顯得斷斷續續的。
雖然距離有點遠，但卻掩飾不住它的美。那笛聲時而慷慨激昂，讓人心神蕩漾；時而優美婉轉，讓人閉目寧神；時而悠遠綿長，讓人憧憬希望。側耳傾聽，這是一首多么優美的曲子呀！
放眼望去，草原上空無一人。到底是什么樣的心境才能吹出如此輕快的曲調呢？
仿佛是聽到了疑惑似的，又像是解答似的，在星星點點的夜色中隱隱有了一抹身影。近了，近了，原來是一個身披蓑衣、手握木笛的牧童，就是他吹奏的這首悠揚的曲子。
月光如水，蟬俯在樹的耳邊述說著夜的故事。
牧童吃完飯后便回到了這處寧靜的地方，目光凝視著散發乳白光芒的明月，目光深邃而綿長，在深處又藏匿著淡淡的傷感。他在思念什么？或許是即將逝去的童年吧。他緩緩地躺下，單手枕在腦后，另一只手將木笛捂在心口，仿佛是心愛之物似的'。身上的蓑衣隨著他的動作一抖一抖的，仿佛在跳著熱情奔放的迪斯科。
月亮，那么圓，那么亮，柔和的光芒仿佛在微笑地述說著嫦娥的故事。
他的目光閃爍著幽深的光芒，凝視著那一輪明月，思緒仿佛像那悠揚的笛聲一樣飄向了茫茫月色之中……
五年級作文 篇8
夜晚，四周都靜悄悄的，我躺在床上，慢慢地睡著了。
我睜開眼，揉揉朦朧的雙眼，發現四周都是清一色的數字，爬起來，我問：“這里是哪兒？我為什么會在這？”眾數字你看看我，我看看你，最后，1走出來說：“這里是數字城，我們是數字王國的臣民。最近，鎮守小數城的士兵發動了武裝叛亂，導致我們連連敗退。現在，我們的國家只剩下了數字城——我們的首都。”我說：“那我能幫你們嗎？”“好呀好呀，國王知道了，一定會很開心的。”
之后，數字城的人帶我去見了國王，國王是0，國王看見我，立刻對我說：“太好了，我們數字國，有救了。”
過了一會兒，我與國王交談起來，從中知道了敵人的首領是0·99，他有一支精銳的王牌軍隊——純小數軍隊，而它們的實力與皇城的實力相當，甚至還要強，如果硬碰硬，極有可能兩敗俱傷，所以，只能智取。這時，我聽說在數字城以東住著一位數學書智者，于是，我便決定去尋找數學書智者。
“殺呀！”戰斗勝利了，總算完成了收復失地的任務，這還多虧了數學書智者——時間退回三天以前：數學書智者說：“小數之所以會叛亂，是因為他們心中不平衡，如今的重臣，都是像1、2、3這樣的`整數，只要增加一些小數重臣，就可以使它們軍心渙散。”我問：“那么，剩下的小數軍團用什么對付他們呢？”“問得好，剩下的敵人應該有整數的題目對付他們。”
敵人被打敗了，我也因為勞累過度而暈倒了，當我再次醒來后，你猜我看到了什么？我的房間。呵呵！
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