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五年級的作文

時間:2023-11-22 12:47:28 五年級 我要投稿

五年級的作文7篇(優(yōu)秀)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的五年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級的作文7篇(優(yōu)秀)

五年級的作文 篇1

  母親,兩個平凡的字眼,卻發(fā)出愛的光芒;母親,一個普通的女人,卻做出偉大的事情;母親,一個溫暖的稱呼,卻把母女之間的情意拉近。媽媽是十分愛我的.,她雖然很在乎我的成績,但也特別關(guān)注我的健康。

  那還 是我七八歲的時候,由于我還 小,體質(zhì)差,經(jīng)常發(fā)燒。記得那時是一個晚上,我感到頭很燙也很痛,臉紅,無精打采,悶悶不樂。媽媽見我這樣就立馬停下手中的重要工作,緊張地看著我:“怎么啦?詩詩?臉好紅!”未等我回答,媽媽就立馬把舒適的手放在我的頭上,并大叫:“好燙啊,發(fā)燒了!量一下體溫吧!”她的聲音在顫抖。她以驚人的速度找出體溫計,使勁的一甩,迅速的插一進我的胳肢窩里。不一會兒,一下子拿出來,甩了一下,媽媽叫道:“哦!四十一度!!!”我沒有說話,只是感到一陣發(fā)暈。媽媽翻箱倒柜,找出了那唯一的一包退燒藥。她一邊給我泡藥,一邊憂心忡忡地說:“啊呀,怎么又發(fā)燒啦……”我感到一陣又一陣的溫暖。媽媽把泡好的藥端在手里,來到我身旁,她用勺子小心翼翼地把藥一勺一勺地勺起來,又輕輕地吹了幾下,送到我的嘴邊,我艱難地咽了下去,媽媽說:“很苦吧,燒退不了去看一看醫(yī)生吧!”我從她那樸實的話語中,從那有汗珠的臉龐中,我感受到了一絲又一絲的母愛。

  那天我的燒退了許多,難道,這是愛的力量?

  從這件事以后,我懂事了許多,明白了母親多么辛苦也會用行動表達對我的愛。我以后會多幫母親干干活,多體諒她一些,因為母親為這個家付出了太多太多……

  愛的力量是無窮的,愛的力量是溫暖的,愛的力量更是偉大的!眼看著母親節(jié)即將來臨,我想對媽媽道聲:“媽媽!我也愛你!”

五年級的作文 篇2

  剛剛走出酒店,依稀能聽到酒店里晚飯時嘈雜的人聲,周圍一片寂靜。正想眺望一望無際的木蘭草原時,卻看到遠處天際與草原的連接處星辰閃爍著耀眼的光芒。

  不禁仰頭一看,天上星辰成千上萬,慢慢的有一種美感,心想:如果此時躺在草原上,一只腿微微地彎著,嘴里含著一根狗尾草,真還頗有幾分豪放與瀟灑的味道。

  不知不覺走到大理石地上,熊熊燃起的篝火旁,一家一家的手拉手,唱著歌,跳著舞,紅色的火光照亮了一片天,如晚霞一樣。

  在大理石地上坐下,仰起頭繼續(xù)看屬于草原的一片天。星光如同城市里的花燈,一閃一閃的,璀璨極了!看中一顆亮的,一眨眼就不見了。就這樣看著看著,總希望找到那顆屬于自己的——許愿星。一旁的火焰燒熱了旁邊的'空氣,人們樂此不疲地跳著唱著,我也不禁欣賞起火的熱情和星的光芒。

  在這火與星之間,在這熱情與光芒之中,有一種天賜的感覺,它看也看不到,摸也摸不著,永遠閃爍在我的腦海里,這種感受只能在夢中看到。

  活動做完后,大家慢慢地散去,各自做各自的事去了。篝火在人群的解散下也慢慢燒盡,灰如蝴蝶一般飛走了。草原又恢復(fù)了往日的沉靜,此時的星光溫柔地照著大地,草地上出現(xiàn)了一種無色的光,朦朧又清涼。

  我與別人不同,我依然還在看星辰,終于我累了,回帳篷里睡覺,但我做了一個美麗的夢,還是那份不變的美麗,還是那些美好的回憶。

五年級的作文 篇3

  相信大家都記得以前班上的同學(xué)侯鳳琴吧?她原是我們班的一員,曾經(jīng)和我們一起生活了4年,曾是一名優(yōu)秀的衛(wèi)生班長,但是在四年級暑假的時候,她因為爸爸媽媽的原因,轉(zhuǎn)到了上海上學(xué),留下的只有我們對她深深的回憶……

  記得三年級的`時候,有一次上美術(shù)課,我突然心頭一怔——水彩筆忘帶了!怎么辦呢,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,這次要是畫不完畫可是要被挨K的呀!同桌也沒帶,怎么辦呢?這時,我后面的侯鳳琴問道:“咋地了,還不畫畫,畫不完要被老師批評的!。”我把我沒帶水彩筆的事跟她一五一十地說了一遍。這時,她說,讓我跟她同用她的水彩筆時,我突然感到了同學(xué)之間深深的友誼。

  還有一次,我和同學(xué)們在一起玩,忽然,沙包不偏不離正好砸在侯鳳琴身上。這下可好,女生不好惹,正當(dāng)大家以為侯鳳琴要像其他女生那樣發(fā)飆時,她竟然像沒事一樣,撿起地上的沙包,扔還給了我們。大家很驚訝,對她這種寬容的心態(tài)無比敬佩。

  轉(zhuǎn)眼間,我們都成了五年級、快畢業(yè)的小學(xué)生了,侯鳳琴轉(zhuǎn)走也近兩年了,但她曾經(jīng)在班上的生活大家還記在心上,因為我們的心還牢牢地連在一起……

五年級的作文 篇4

  冬,悄然而去,春,輕輕到來。有一群可愛的小動物在尋找春天的氣息。

  有一只喜歡春天的“春兔”從千年老樹那里得知森林里要舉行“尋找春的氣息”的活動。這只“春兔”高興得一蹦!

  它邊躺在床上看電視邊自信地說:看誰能比的過我這只“春天的兔子”!我可是最可愛也最愛春天的兔子啊!

  “等春姐姐撒春水,吹春風(fēng)我就可以把它拍下來,寫下來再交到千年老樹那里然后和其他的小動物比一比誰找到的春天的氣息多,好就會被評為冠軍,就會得到1000元森林幣,就可以給奶奶治病了!”孝順細心聰明的小猴說到。

  但是,那只驕傲的“春天的兔子”并不這么認(rèn)為。第二天到了,小猴兒和那“春天的兔子”一起開始了一段尋找“春天的氣息”的旅程。

  可惜,好景不長,他們找了好久,都沒有找到“春天的氣息”,本來驕傲得自稱“春天的兔子”的`一只驕傲小兔,現(xiàn)在已經(jīng)向回家的路走著了。而本來謙虛的小猴兒并不灰心。

  漸漸天色變晚了,小猴兒只好回家,明天再繼續(xù)他們的旅程。第二天到了,小猴兒醒來的時候,“春天的兔子”睡的正香呢!你猜猜,小猴兒醒來時見到什么了?雨!春雨!春天的雨!小猴兒激動得嘴根本合不上!手忙腳亂地找了一個桶,一個相機,小猴兒穿上雨衣雨鞋拿著桶向外面跑去,再跑回屋來,拿著相機拍了拍外面的春雨然后再跑去屋內(nèi),才發(fā)現(xiàn)相機設(shè)備經(jīng)不起“風(fēng)吹雨打”。“堅持就是勝利!”小猴又想了一個辦法,在屋內(nèi)拍攝啊。一不留神,小猴差點忘了,還有桶呢,所以他又跑了一趟。

  這時,“春天的兔子”也把春雨的照片拍了下來,“成功了,一定沒有人比我更快!做完了這些事情,我也該休息休息了。”

  又有一天,一位不知名的小姐用一雙細細的小手“拂”過這片森林,讓正在苦惱找不到春風(fēng)的小猴的毛輕輕動了幾下,小猴馬上意識到這是春風(fēng),便拿著錄音機把他錄了來。

  “OK,Yes!大功告成!”小猴兒歡呼道。

  第二天清早,他們就一起交上他們收獲的成果給千年老樹,千年老樹瞧了瞧,“嗯~很好今天的冠軍是小猴!老樹對著全體小動物說著。請小猴接受頒獎!1000元森林幣!”

  小猴高興得不得不直接沖到奶奶家直接帶奶奶去楊桃醫(yī)院,可是要到頒獎儀式結(jié)束才能去找奶奶啊。

  千年老樹講了很多話,終于,結(jié)束了。小猴直奔奶奶家,帶奶奶去楊桃醫(yī)院。

五年級的作文 篇5

  最近,我多了一雙新鞋,可也多了一點麻煩。真不知道是怎么搞的,這鞋子上的鞋帶老是會散掉,弄得我整天要去系鞋帶。據(jù)我估計,一天之中我大概花了百分之四十的時間用在這個系鞋帶上面。這可不是我故意夸張。

  自從媽媽給我買了這一雙鞋子以后,我的生活就變得如此無味。剛開始,我為有一雙漂亮的'運動鞋而感到高興,興奮,整天穿著它到處走動。可不知我在什么地方得罪了它,這一雙鞋子故意為難我,不久問題就出現(xiàn)了。這鞋子我剛剛系好鞋帶,沒走幾步,鞋帶就散了。弄得我整天系鞋帶,腰酸背痛,都快給整死了。

  有一次,我上體育課,急急忙忙跑向排隊地點。才跑了沒有幾步,鞋帶就散了。同學(xué)們都排好了隊伍,老師也站在前面了。我想這該死的鞋帶早不散,晚不散,怎么偏偏在這一個時候散了。我急得不去理會這散了的鞋帶。可是,在情急之中我的左腳踩住了右面的鞋帶,整個人差一點摔了一個大跤。老師站在隊伍前面板著臉,看著我,同學(xué)們都一聲不響地望著我。這一個時候,我真想有一個地洞好鉆進去。我想我的一世英明就毀在了這一根小小的鞋帶上面了。

  鞋帶呀鞋帶,我這一輩子恨死了你!

五年級的作文 篇6

  每當(dāng)我看見同學(xué)們在拖地,我第一次換水,拖地的景象歷歷在目……

  那天,我們組值日,我負責(zé)拖地,第一次拖地的我竟有些不知所措。該拖地了,“顧!倒水!”我讓我們班的`“大力士”幫助我去換水!“哦!”小顧說完竟無動于衷。“趙小胖,幫我換水!”我又讓同桌幫我,“女漢子,自己換去!”求人不如求己,自己去換吧!

  我剛拎起桶一看,滿滿一桶水。唉!慢慢來吧!我把桶拎到門外,誰知撒了一地,回來再處理吧!我無奈的拿起桶,繼續(xù)“光速“移動。雖然已倒掉了一些水,擔(dān)仍舊很沉。我像一個企鵝一樣,搖搖晃晃地移動;而桶中的水則在糾結(jié)“出來”還是“離開”。

  終于到了衛(wèi)生間了,我放下桶,如釋重負,但肩膀一如既往的痛。我捶捶背揉揉肩,深呼吸,拎起桶,倒掉了污水。我把桶放進洗手池中,再打開水龍頭,水嘩嘩地流下來了。“滿了!“我尖叫一聲,關(guān)上了水龍頭。桶卡住了,動也動不了!誒!加油吧!我卷起袖子,雙手拿住手柄,往上抬,然后快速拿出,最后放在了地上。心想:不行了,但今天是我值日。繼續(xù)加油吧!我自己給自己鼓勁。

  我拿著水桶繼續(xù)往教室走,我想到了一個好辦法。把水桶放在地上推著走。我彎下腰,抓住手柄,快速向前終于到了教室。

  我腰酸背痛,但又繼續(xù)快馬加鞭地拖地。

  “啊!我還想去幫你呢!”我同桌走來,“自己解決好了?” “當(dāng)然!”我樂開了花……

五年級的作文 篇7

  一群小偷趁著一戶人家家里沒有大人在,便下定決心進屋偷東西。當(dāng)他們從窗戶爬進去時,發(fā)現(xiàn)了兩個不到十歲大的孩子。這群小偷擔(dān)心事情敗露,竟然拿出早已準(zhǔn)備好的小刀,狠心地把大的那個小孩捅死了!鮮血,在刀鋒上一滴滴地滴下來,落到了地上。而另一個只有四五歲的小孩,被眼前的一切嚇壞了,馬上嘩嘩大哭起來!泯滅了人性的小偷又氣又驚,又是一刀,把那個四五歲的小孩置之死地!孩子的眼角流下了最后一滴淚,隨著他的鮮血一同落到了地上。

  瘋狂又狠心的小偷一下變成了殺人犯,但他們并沒有收手,膽大包天的他們居然繼續(xù)在屋里搜尋財物,能拿的全拿了,連一雙筷子也沒有放過!

  “呯!”門打開了,父母回來看到了慘不忍睹的一幕……

  “啊------”一聲尖叫!全身冷汗!不敢相信這一切!幸好,那只是我的一個噩夢!我在尖叫聲中醒來,受到驚嚇的我冒出一身冷汗!我的.腦海里回旋的是夢里的可怕情景,又飄向了昨天晚上看的新聞-----這夢,是我看完昨晚那則令人心疼的新聞后無法擺脫那份同情才做的!

  為什么,現(xiàn)在社會上越來越多心狠手辣的惡人?為什么,這些人可以為了很少的錢財就輕易剝奪別人生存的權(quán)利?為什么?為什么……我多希望這社會更多像“最美公交車司機”“托舉哥”等這些充滿正能量的人出現(xiàn)呀!

  我要做一名警察,把那些為非作歹的惡人繩之于法;我要做一位傳道授業(yè)的老師,教育更多的孩子做一個有道德、有理想的好人;我要做一位慈善家,幫助更多有需要的人,讓他們幸福地生活……然而,我只能選擇其中一樣,怎么辦呢?親愛的你,希望你也能加入我的行列,讓我們共同努力,實現(xiàn)美好的夢想!

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