實用的五年級作文(熱門)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
正看著《兒童文學》月刊的我無意中注意到了封四上的這些文字，看著《我是你的守護星》這個耐人尋味的書名，我的好奇心一直渴望著擁有這本書。終于，一次偶然的機會，我無意中發現了它，驚喜萬分的我軟磨硬泡讓爸爸給我買下。回家后，我如獲至寶，像抱抱枕似的時刻把它擁在懷里，翻開主人公的一段魔幻冒險經歷：
膽小懦弱的六年級小學生正立有只善解人意的薩摩耶大狗——叮當，在一次上學的路上，正立被富家子鄧凱一伙人欺負，叮當勇敢地保護了正立，卻引來了一場寵物決斗：鄧凱的藏獒“血紅獅子”對決正立的.叮當。
為了小小的虛榮心，正立毫不猶豫地答應了，等正立覺得后悔，不想讓叮當“參戰”時，叮當卻好像下了決心要保護自己的主人正立，堅決地沖進了鄧凱家，結果被“血紅獅子”襲擊而離開了這個世界。正立覺得萬分自責，怪自己害死了叮當；就在這時，十二星次守護神之一——星紀出現了，她告訴正立：只要讓不同的靈魂輪流進入叮當的身體，做一件對于叮當不可能完成的事，叮當最終就能復活。她還告訴正立，讓靈魂進入叮當身體的咒語是：叮當叮當叮當鈴，我是你的守護星。
于是，正立和他的同學們輪流讓自己的靈魂進入叮當的身體來守護叮當，與此同時他們也遇到了種種危險：差點被溺死河中，又差點被做成砂鍋狗肉煲……在一次次成長的歷程中，孩子們的心里都成熟了許多，尤其是鄧凱，從當初的不良少年金盆洗手喜歡上了畫畫。到最后叮當就要復活時，鄧凱的妹妹——安美卻出了車禍，生命垂危。正立請求星紀幫忙，可憑借星紀培育出來的神仙風球的力量，()只能夠救活一個；救了叮當就不能救安美，救了安美就不能救叮當。本來期盼著叮當復活的正立進退兩難，最后痛苦萬分地選擇了救安美，他想，叮當也一定會這么做的。最后，叮當化作了一顆守護星，守護著大家；大家也彼此做了彼此的守護星……
這感人的故事在我心底最柔軟，最柔軟的一片地方，留下了一滴眼淚。感謝作者晏菁，讓我擁有了這本書，讓我經歷了一次心靈的洗禮，讓我懂得了人和動物最為閃光的一面！最貴的項鏈讀后感水孩子讀后感600字狼王夢讀后感800字
五年級作文 篇2
奶奶我想對您說：
從小到大，您一直辛辛苦苦把我帶到大。我什么脾氣，什么性格您一清二楚。雖然，您每一次教導我時，我總會頂一下嘴，但每一次您的教導我都牢記在心里。
在我五歲那年，晚上吃火鍋時，爸爸媽媽還沒回家，我肚子餓，趁您不注意，坐到了電線旁。因為我跑過去時太匆忙了，一不小心腳勾到了電線，導致整鍋燙水全部灑到我的右臂上，突如其來的劇痛使我不知所措，一下子放聲大哭了起來。您在陽臺晾衣服，聽到哭聲您火急火燎地跑到我身邊。您看到我紅腫的右臂，臉上出現一絲擔心的神情，急忙跑到衛生間去拿濕毛巾；因為擔心我的傷勢，所以您幾乎是踉踉蹌蹌地跑來，將毛巾蓋到了我的手臂上。但這并不管用，于是您鞋都來不及換，立刻把我背到了肩上，一邊跑一邊問我：“還疼嗎？”終于到了社區的醫院，您馬上打電話給我的爸爸媽媽，并急忙去排隊掛號。這時我才發現，您因為剛剛跑得太快，已經是氣喘吁吁、滿頭大汗了。我心想：“奶奶這么關心我的'安危，如果我剛才沒有坐到電線旁，就不會發生這些事情了�！蹦鷧s顯然沒有這么想，反而是一副責備自己的樣子，對我說：“鄭好，都怪我沒有把你看好。下次我一定不會讓你再受傷了�！甭犃四脑�，我心里有些酸酸的，但又覺得頓時被您的愛包圍，感覺不到手上的疼痛了。
奶奶，我想對您說，通過這件事情，我真心感覺到您是最疼愛我的人。我知道您在之后可能因為這件事又默默難過了很久，看到我手上的疤痕時，一定會想起那時發生的事，一定又會感覺到自責。我以為您會埋怨我太不小心，可您卻在責怪自己。在那時，我就感覺，您一直都是很關心我的。就算平時您在一些事情上指責我，但您說的話還都是十分有道理的。我應該好好聽您的話，不再給您惹麻煩，以后，一定好好孝順您。
五年級作文 篇3
時光總是飛快的，仿佛一眨眼一天就過去了，時光永遠不可能倒流，但我常常幻想著時光可以倒流。
如果時光可以倒流，我想回到上幼兒園的時候。那時候沒有作業，天天都可玩，在幼兒園可以跟小伙伴一起玩，中午老師會帶著我們一起玩，下午回家后可以跟小區里的伙伴一起玩，晚上又可以跟爸爸媽媽一起玩，總之，一天無時無刻都在玩，不像現在，周一到周五的作也不少，周末還有一大堆補習班要上，唉！
如果時光可以倒流，我想回到四年級的一次春游。因為那次春游的時候正好是我們班主任的生日，但我們誰都不知道，是老師后來告訴我們的。所以我想回到那天，全班同學用自己的零花錢為老師買一個大大的蛋糕，再為老師畫一幅畫，把我們和老師全部畫上去，在一個個標上名字，我相信老師一定會十分感動。
如果時光可以倒流，我想回到剛入學的時候。還想再感受一下那樣的陌生感，那時候的我對學校的`一切都是好奇的，時時刻刻都是充滿好奇心的。自我介紹時原本緊張的我看到同學們一張張天真無邪的笑臉而不再緊張，學習時有著同學的幫助而不再困難，下課時有我們就絕對安靜不下來。如今我已經畢業了，要離開這個與他們相遇的地方了，我們將各奔東西，不知何時再相遇。
五年級作文 篇4
小草的生命平淡無奇，不用任何人澆水、施肥，只要有一把泥土、一束陽光就能茁壯成長。
到了夏天，小草的生命力越發旺盛享受著草長鶯飛的歡愉。但是，夏天的毒日頭有些無情，恨不得把綠色烤焦；那熱浪一樣的風也有些殘酷，恨不得把小草連根拔起，而小草不動聲色地依然堅強，好像什么事都沒有發生。狠心的夏天終于請來了一場狂風暴雨，風雨中，尖刀般的雨點拼命地刺到小草身上，把他們殺得東倒西歪。大雨過后，有的小草被打折了腰，有的身無力氣地趴在了地上，不過，他們沒有也不會放棄，在燦爛陽光的召喚下，一個個很快地站立起來，掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。
幾個月后，秋天已臨。樹上的葉子和莊稼漸漸變黃，好多生命似乎到了盡頭。可是，就是在敗葉的腳下，還有一些青青的'芳草，這也許是一年中的最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了，但他們并沒死，依然在冷風中挺立著直直的腰桿，像永垂不朽的戰士。他們以大無畏的精神迎接寒冬的到來，大樹已經道光葉子，光禿禿的，雪花飄落，再看大樹的腳下，仍然可見那一絲絲的綠。小草們笑了：冬天已經來了，春天還會遠嗎？
正像格里唱的，沒有花香，沒有樹高……正像古詩吟誦的，野火燒不盡，春風吹又生，小草是一群頑強、可愛的孩子，他們永遠挺胸抬頭，舒展著翠綠的手臂。
五年級作文 篇5
在寒假的一天，我和老家鄰居的一條母狗有了一段有趣的時光。
那條小母狗叫“莉娜”，是屬于泰迪熊的品種。莉娜有三種形態，十分有趣，大家一起來看看吧！
忠誠：莉娜比較忠誠。家看見主人來了，不被牽著就又蹦又跳，擺著尾巴，說明十分高興；被牽著時就在原地擺尾巴，等主人來了就撒嬌。如果莉娜看見有人從它車庫門前經過，就快速沖來，非把別人嚇走，它以為別人是小偷，要保護主人的財產。
可愛：莉娜可愛也挺可愛的。有時主人拍拍腿，莉娜就蹦到主人腿上趴著曬太陽。有一天，有人把生肉掛在那兒曬，莉娜以為好吃，一直看。有一次，莉娜走到肉下面踮起來聞了聞，生的，不吃，真是貴族狗。
貪吃：莉娜也比較貪吃。有一次，我坐在莉娜主人對面。莉娜在它主人身上趴著，我拿兩個牛肉干向莉娜揮揮，莉娜趕緊跳到地上，向我走來，在地上聞。我拿了三分二給莉那吃，當它吃完后，又蹦到主人身上了，不停地看著我，以為我還有吃的。我又拿了香焦片在吃，莉那又來了，我直接拿在手上喂它吃，它也不咬我。主人說，你的'手哪有香焦片好吃呀。
可愛的莉娜這三種可愛表情，讓我的寒假充實有趣。
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