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五年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
每當(dāng)去書店，看到一落落的習(xí)題，如《一課三練》《英語隨堂練習(xí)》等，心里就會(huì)說：我要是市長(zhǎng)，第一件做的事就是把所有的習(xí)題燒掉，一本不留，還孩子們一個(gè)自由的空間。
每次一到考試，家長(zhǎng)們就會(huì)買很多習(xí)題讓孩子們?cè)诩已a(bǔ)，可家長(zhǎng)們你們知道嗎這樣的學(xué)習(xí)很累，讓我們苦不堪言。
“五一勞動(dòng)節(jié)放假三天！”我們聽到這個(gè)消息，都高興的蹦了起來。下午，最后一節(jié)課，別看同學(xué)們?nèi)诉�在這里，心已經(jīng)回家了。各科課代表準(zhǔn)備布置作業(yè)了，只見每科課代表從桌洞里掏出一份份的試卷，每科都兩三張，光試卷就十幾張。
“唉，可憐呢，好不容易有個(gè)假期，還這么多作業(yè)。”每個(gè)同學(xué)都快速的`抓著試卷，往書包里塞。
……
如果沒有健康，什么都將沒有意義，家長(zhǎng)們，老師們，求你們把自由的時(shí)間還給我們吧！
五年級(jí)作文300字 篇2
二十年后的我，已經(jīng)是一名教授了，一天早上，我照例來到書房，電腦大屏幕上的信息呈現(xiàn)在我的眼前，原來是小學(xué)母校邀請(qǐng)我去參觀。
我開著高級(jí)轎車，來到了母校------官渡路小學(xué)門口。展現(xiàn)在我面前的是現(xiàn)代化的校園。學(xué)校教學(xué)樓很高很高，教學(xué)樓下面有一疊紙，叫做紙電梯，按照你需要的`樓層，一按電鈕，你就會(huì)飄然而上。在教室里，現(xiàn)在的黑板是有電腦操作的，老師上課前，它會(huì)自動(dòng)錄下來老師要教的課程。上課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)顯示出來。到了下課，黑板上的字會(huì)自動(dòng)消失。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦，下課時(shí)間，還可以放松一下。作業(yè)，老師都發(fā)到了電腦上。我們的桌子里可以想變什么就變什么。而且所有人的桌子上都裝有一個(gè)監(jiān)視器，如果你作弊，搗亂，監(jiān)視器就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
大型操場(chǎng)還可以兩用，如果搞節(jié)目演出，只要按一下電鈕，什么舞臺(tái)、燈光呀，一應(yīng)俱全。如果是體育課，按下“體育設(shè)備”電鈕，就會(huì)從地下冒出體育用品、器材。如果下大雨，操場(chǎng)上空便會(huì)張開一頂綠色的大傘，絲毫不影響同學(xué)們上課。
你們說我們二十年后的母校美嗎？
五年級(jí)作文300字 篇3
“一日為師，終生為父”。老師像父親一樣無微不至地關(guān)心著我們，像父親一樣值得我們尊敬。
記得二年級(jí)時(shí)，我們班跳大繩不好，許多同學(xué)都害怕，不敢往繩里跳，跳得又慢，效率又低，應(yīng)對(duì)盛大的冬季三項(xiàng)比賽，老師很苦惱。老師決定在體育課前教我們跳大繩的方法，她信心十足地把我們帶到樓下，親自搖繩，先是搖得很慢，然后邊搖邊說：“記住，右腳向前邁一步，用左腳的前腳掌點(diǎn)地，然后快速跑出繩�！闭f著把那些害怕的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地推進(jìn)大繩，一會(huì)兒，豆大的汗珠從老師的`額頭上滾落下來，但她不顧這些，繼續(xù)搖著大繩，跳完了第一輪，老師又把那些不會(huì)跳的同學(xué)叫過去單練，一次，兩次，三次……此刻老師已經(jīng)大汗淋漓了，但她仍孜孜不倦地教著我們，怎樣接龍，怎樣搖繩，老師就像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，使我們跳大繩水平大大提高。
四年級(jí)時(shí)，我們班的作文很不好，老師就單拿出幾節(jié)課來教作文，什么“動(dòng)作描述”、“心理描述”、“神態(tài)描述”……講完方法，又叫我們練習(xí)，然后一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行檢查，我們的水平最終得以提升。
老師，我們是花兒，您就是辛勤的園丁，我們是魚兒，您就是大海，我要在那里衷心地謝謝您，我敬愛的班主任——陳老師。
五年級(jí)作文300字 篇4
生活中每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人也都要對(duì)手。我就有不少的對(duì)手。
我在學(xué)習(xí)上就有一個(gè)對(duì)手。那就是黃加豪。在一次語文考試中，我就比他低一分，因此我很失落，于是我立志下次一定要超過他。于是我回到家里把我所有的不會(huì)的題目都寫在一個(gè)小本子上，在每天晚上睡覺之前都看一遍。終于，在下一次的單元考試中，我終于考過了他。戰(zhàn)勝對(duì)手后的感覺真爽。
在夏天，我經(jīng)常去游泳，在游泳的時(shí)候，我經(jīng)�？匆娨粋�(gè)小孩，游得非常快，我怎么游都游不過他，于是我決定努力練習(xí)，一定要戰(zhàn)勝他。
對(duì)手不光是別人，還有自己。我有一個(gè)字丑的缺點(diǎn)。我的作業(yè)每次都是B，很少A，于是我立下志向一定要把字給練好。戰(zhàn)勝我自己這個(gè)對(duì)手。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是丟三落四。我作業(yè)經(jīng)常沒帶，在老師的'沒帶作業(yè)記錄本里滿是我的名字。我想以后我一定要把所有的東西都帶齊，不讓老師K我。
把別人當(dāng)對(duì)手只要努力是可以超越的，可是把自己當(dāng)對(duì)手，很難超越，我以后要加油，爭(zhēng)取超越自己，戰(zhàn)勝自己，成為自己對(duì)手的勝利者。
五年級(jí)作文300字 篇5
放假了，老師讓我們寫一篇作文我不會(huì)翻閱了書，我寫完了作業(yè)，看到馬路邊的電燈上有很多五星紅旗，我想今天是國(guó)慶節(jié)。
我打開電視看見在北京,舉行國(guó)慶節(jié)，在萬頭攢動(dòng)人海里,在鑼鼓喧天的狂舞中，在五彩繽紛的旗幟下，人民群眾從心底爆發(fā)出歡呼聲。
歌聲此起彼伏，像是翻騰的波浪一樣。
紅旗、鮮花制成一片錦繡，浩浩蕩蕩的人群大踏步擁過天安門。
著數(shù)不盡的人群合成一激流，真像“黃河之水天上來�！�
“熱烈祝賀，熱烈祝賀······”慶祝游一千多名人民，穿著漂亮的衣服。生旗儀是開始了，只見他們靜靜的站立著。整個(gè)大操場(chǎng)聽不到一點(diǎn)雜音，“升旗儀式開始！”在國(guó)歌聲下想起了許多往事，也想到了將來，國(guó)旗緩緩上升。每個(gè)人心中熱血沸騰，我也被融入了現(xiàn)場(chǎng)。
我想：老師用汗水培育著祖國(guó)的.花朵，不正像一位心情的園丁嗎？我一定好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)優(yōu)秀的對(duì)祖國(guó)有用的人才。
五年級(jí)作文300字 篇6
一元復(fù)始，萬物更新，大年初一終于到來，我把零花錢放進(jìn)紅包里，來到外婆家。
“叮鐺”，我按了門鈴，門立刻打開，啊真好看，只見窗戶，門上帖了福字，桌子上也有很多好吃的點(diǎn)心。外婆見我來了連忙把我最愛吃的小孩酥拿給了我。
我是在外婆家長(zhǎng)大的。外婆如心肝寶貝樣疼我。一年四季，她一天四遍接送我上學(xué)，風(fēng)雨無阻。她在我失去信心的時(shí)侯來激勵(lì)我，在我傷心的時(shí)侯來安慰我，在我孤獨(dú)的.時(shí)侯來陪伴我。
不一會(huì)，四個(gè)弟弟妹妹都來了。家里開始鬧翻了天，有的在地上打滾，有的玩捉迷藏，有的大吼大叫。到了晚上，一張床睡不下五個(gè)人我們開始爭(zhēng)床了�！敖憬�，你最大，你打地鋪”。弟弟膘了我一眼說，我不甘心吼道：“為什么聽你的，你算老幾？”
經(jīng)過一番討論，我們最終讓外婆來決定。外婆第一個(gè)點(diǎn)的就是我。于是我高高興興地跳到了床上，給他們做了個(gè)鬼臉。
外婆從口袋里拿出一個(gè)鼓鼓囊囊的紅包，悄悄的在我耳邊說了一句；“這個(gè)紅包里的錢比他們多200元�！蔽业男睦锱婧娴�。我拿出了我的那個(gè)紅包放在外婆手里，輕聲說道：“外婆，我也送您一個(gè)紅包�！�
剎時(shí)間，外婆的臉紅了，她拿著紅包，抱著我嚶嚶哭了。
五年級(jí)作文300字 篇7
我們有一位語文老師，他叫葉書文，他的個(gè)子很高，在一米九多，與我們站在一起簡(jiǎn)直是天和地的差別。兩顆眼睛炯炯有神，鼻子大大的，嘴巴大大的，他從我們五年級(jí)下冊(cè)開始接我們班，直到我們六年級(jí)上冊(cè)。我覺得葉老師的性格很奇怪，老師陰晴不定，有時(shí)溫和，有時(shí)兇狠，現(xiàn)在來說說他溫柔的時(shí)候吧！那是中午葉老師送我們不在學(xué)校吃飯的人出校門的`時(shí)候，我們排好隊(duì)伍，向小門進(jìn)發(fā)時(shí)，聽到葉老師正在和其他同學(xué)聊天，葉老師在對(duì)那個(gè)同學(xué)笑，（平時(shí)老師總是板著一張臉，其實(shí)笑起來也挺好看的耶！）我湊上前去，想要挺清楚他們?cè)谥v些什么，可是到校門口了，他們也就停止了談話，可是我一點(diǎn)也沒聽見誒！現(xiàn)在來說說葉老師兇的時(shí)候吧！那天是元旦節(jié)前一天，葉老師給我們布置作業(yè)，其中有一個(gè)是寫作文，等放假過后我們班只有不到十個(gè)人寫作文，老師氣得臉都綠了，老師叫我們罰抄作文，再叫我們把作文補(bǔ)起來，可是我們班同學(xué)到電腦上一查，有好多同學(xué)都騙老師，明明沒有寫，卻說寫了，老師花費(fèi)了一節(jié)多課調(diào)查事實(shí)，得知結(jié)果后，老是罰撒謊的同學(xué)抄四遍課文，再把作文補(bǔ)上。再次回向老師當(dāng)時(shí)的表情真是恐怖��！
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