五年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我最喜歡家鄉那清澈的小河。
走在家鄉的小路上，遠處傳來“嘩啦啦”的聲音，走近一看，原來是一條小河。這條小河很清澈，清得能看見水底的沙石。水里有一條條歡快的小魚，調皮的'孩子喜歡在那兒捉魚摸蝦。小河很淺，河水剛剛沒過大人的膝蓋，里面有很多奇形怪狀的石頭，有的像彎彎的月亮，有的像圓圓的雞蛋，還有像天上的星星……小朋友們經常在河邊打水漂。
順著小河往里走200米左右，你就會看到一條“小瀑布”，浪花拍打在石頭上，成了有節奏的曲子。再往里走，就是小河的盡頭，那里有一個很平的“平面瀑”，河水“嘩嘩啦”“ 嘩嘩啦”，而旁邊，還有花草為它伴舞、表演，這真是大自然的一首動聽的歌曲。
美麗的風景，加上愉快的音樂，還有優美的舞姿，你說，這是不是不平凡的美呢！
五年級的作文 篇2
暑期有好多打算，但是有很多想法沒有實現，要想知道是什么原因，請往下看。
2：30 午睡過后，在室內看外面的天氣不錯，決定外出去玩。一出屋門熱浪滾滾襲來，差一點把我推回屋里去，當時溫度有39攝氏度。我無目的的向前走，不一會我便滿頭大汗，嗓子都冒煙了，這時如果有一缸涼水，我也能一口氣喝下去。看到前面有一棵大樹，馬上快步如飛地跑到樹蔭下，好像打了敗仗的人，落荒而逃。我坐在樹蔭下正喘者，突然空中飛來了一只蒼蠅，好像屁股著了火一樣，邊飛邊說：“熱死我了！熱死我了！”蒼蠅落到了我的旁邊，它用翅膀扇著風，我看它那么累那么熱就打消了轟走它的念頭。我抬頭看一看這棵樹，往日它是筆挺挺的站在那里，像一個守衛邊疆的.戰士。而今日看起來仿佛被天上的大“火輪”照得中暑了一般，無精打采一點精神也沒有，樹枝樹葉低下了頭，樹葉也打了卷。
5：30 我要騎車去語文輔導班上課。我背著書包興高采烈的走向我的自行車。我一摸在烈日炎炎的爆曬了一個中午的車架，“好燙呀！”這并不奇怪，本來金屬就是熱的良導體。可我一座上車座上，“呀！好燙！”怎么這么熱?塑料不是熱的不良導體嗎？也難怪，這么熱的天，車坐不燙手才怪，騎上它就像坐在奶奶家的熱炕頭一樣，這要是在冬天有這樣的待遇該多好呀！
7：25 我從像大蒸爐的外面逃回到涼爽的家，感覺就是天堂和地獄之差，家的感覺真爽呀！太陽也不知到疲倦，時間都到了這個時候還不休息，真是夕陽無限好，只是有點熱。太陽這種盡職盡責的精神，真是值得我們學習。
今年的盛夏確實名不虛傳。讓人們真正的體會到了盛夏含義。
……
五年級的作文 篇3
我和龔玉瓊是小學四年級時候的同班同學。那時候我和她都在華英學校讀書。因為我們都在學校住宿，又經常在一起玩，所以我們成了形影不離的好朋友。
兩年過去了，我常常思念著曾經的好友，不知道她現在怎么樣，學習有進步嗎？是不是過的很快樂？是不是越來越漂亮了？每當我一想起她，就會回憶起跟她在一起的那段快樂時光。在濃郁的思念縈繞著我的時候，也有一些淡淡的遺憾和深深的自責流淌在心間。
記得有一天，我們之間發生了一件十分不愉快的事情。那天，我們做完了作業，就把自己買的課外書拿出來看。龔玉瓊看完了自己的書便要和我換書看。我正好也看完了，就同意了。我把書遞過去的時候，龔玉瓊不小心，手一滑，把我的書掉在地上的一灘污水中。我一看，剛剛用零花錢買來的新書就這樣被弄得臟兮兮的，就氣不打一處來，隨手也將她的'書仍到了地上，氣呼呼的一把抓起書包，頭也不回的走了。我們的友誼也從此破裂了。
后來的一段時間里，我再也沒有理睬她了。每次碰到她，我連看都不看她一眼。幾次發現她好像要跟我說什么似的，我卻故意走開。
轉眼間就到期末了。一天，我準備回宿舍休息的時候，發現龔玉瓊一直跟在我后面，手里還拿著本什么書。正在疑惑間，只見她幾步追上我，并擋在我的面前，雙手遞過一本書來。我正不知道她要做什么的時候，她一下把書塞到了我的手里，輕聲對我說：“對不起，上次把你的書弄壞了，是我不對，下學期我就要轉學了，我特意買了本書送給你，留個紀念吧。”說完就轉身離去了。
我捧著還有些余溫的的書，望著她離去的背影，想喊她，可是張大了嘴，卻發不出一個聲音來。我只能看著她越來越朦朧的背影，依稀感到我的眼淚順著臉龐悄然滑落。
我內心其實知道那天發生的事并不是她的錯，錯的是我。看著好朋友離去，卻沒有能說上一句道歉的話，內心有如刀割般陣陣刺痛，那種感覺真是刻骨銘心。
我再也沒有見到過我曾經的好友了。我把她送我的那本書小心翼翼的珍藏起來，每當我看到這本書，我就會想起我的好朋友。不知道你現在怎么樣，學習有進步嗎？是不是過的很快樂？是不是越來越漂亮了？你還把我當成你的好朋友嗎？
又一次的看到這本書，我不禁輕輕的呼喚著：龔玉瓊，我很想你，你也想我嗎？
五年級的作文 篇4
今天上課的時候，老師做了個實驗。
上課了，老師拿了一個手帕、兩個杯子和一瓶酒精。我們奇怪極了！
然后，老師說：“我們來給手帕做保險吧！”
我們異口同聲地問：“老師，怎么做？”
老師神秘兮兮地說：“做完實驗你們就知道了！”
聽了老師的話，我們腦海里充滿了問號。
老師拿出一塊干手帕，先放到凈水里浸泡了一下，再放到酒精里泡一下，然后把手帕平放，用打火機點了一下。第一次，沒成功，大家心想：老師是不是搞錯了？就這樣，老師又重來了兩次，第三次的時候，手帕終于著火了。剛開始熊熊烈火包圍了手帕，我們緊張極了，心想：手帕會不會燒著了？大約過了十秒鐘，火一下子變成了黃色，漸漸地，火變成了紅色，又由紅色變成了藍色，然后逐漸熄滅了，還冒出水蒸汽，老師拿出完好無損的手帕，在我們面前晃了晃，我們感覺更奇怪了！
老師看見我們渴望的目光，“大發慈悲”地說“這是因為我先把手帕放進清水里就像給手帕穿了件防火衣，水火是不相容的，剛才燒的'是酒精，你們知道了嗎？”“噢！”我們驚奇地叫起來。
五年級的作文 篇5
大家好，我是你們的導游，我叫張盛羽，你們可以叫我張導游。
想必大家都知道五岳山吧！他們分別是：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山，但是，最壯觀，最美麗的還是泰山了。
泰山是五岳之首，在華山、衡山、恒山和嵩山之中最美麗，最壯觀的了，泰山又稱岱山、岱宗、岱岳、東岳、泰岳等，名稱之多。它位于山東省泰安市中心，泰山雄偉，海拔1545米，地質年齡近30億年。泰山的風景如此優美，樹木眾多。你們知道是為什么嗎？是因為泰山老奶奶——碧霞元君就住在這里，他專門負責看管這些樹木，所以泰山的.風景才會如此優美呢！這因為這樣，泰山才會被稱為“五岳之首” 至今，泰山上的古建筑物有二十余座，各種各樣，精致得很。泰山上巖石的寓意是：穩如泰山！重如泰山！恩重泰山！泰山北斗！國泰民安！泰山地區，統指泰山為中心的泰安市周邊縣市，泰山山脈以及泰山支脈，和泰山余脈。其山巖石以及附屬礦產泛指泰山石，或泰山礦產。泰山巖石地質年齡在30多億年，為太古代時期，堪稱元老石！ 地質遺存豐富，礦產多樣，主要有景觀石，奠基石，石膏，大理石，近一億噸的泰山玉，在中國，亞洲都占有重要地位！
我的介紹到此結束，下面請大家自己觀賞泰山的美麗風光。
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