五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
七月的時候，我們一家隨著旅游團來到了內蒙古鄂爾多斯市的庫布其沙漠。這是我第一次去沙漠旅行，自然激動無比，在沒到達目的地時我的腦子里早已千頭萬緒了。庫布其沙漠是我國七大沙漠之一，這里有藍藍的天空和綠綠的草原，我早就對它有所敬仰了。
下車前導游說：“沙子的溫度很高，建議大家去買雙沙襪，即方便行動，又防止燙傷。”“沙子真有這么燙嗎？”我回想著導游的話，不禁引起了我的好奇心。進入景區后，我感覺眼前突然一亮，不禁大聲叫起來：“哇！是沙漠，是真的沙漠，太棒了！”我站在沙丘上，看著一望無際的金黃的沙漠，我被大自然神奇的景觀給深深的震撼了。我迫不及待地脫掉沙襪試著用雙腳去踩沙，我感覺腳好像被刺了一下，腳不由自主地跳著，大聲叫著:“呀！好燙，好燙�！边@一刻，我仿佛真成了一只熱鍋上的小螞蟻，首次親密接觸了沙漠后，沙漠的“熱情”讓我不敢再沖動了。
不一會我們坐上一輛越野車開往沙漠的中心，微微的 涼 風就像一把巨大的梳子，把原本光滑的沙丘梳出了漂亮的紋理，這就是自然神奇的力量。
突然，我看見幾個人拉著一排駱駝向這邊走來，我激動地大喊“爸爸快看！沙漠之舟駱駝！”爸爸說：“你看駱駝的背上是不是立著兩個山峰似的駝峰。”“咦！那只白色的駱駝的駝峰怎么是歪的？”“那是因為，這只駱駝最近營養不良，使駝峰里儲藏的營養不夠，駝峰才豎不正的.。”導游說：“現在你們可以去騎駱駝了。”“太棒了！”我高興得一蹦三尺高。我選了一只毛發棕色，駝峰挺拔的駱駝。只見成排的駱駝用鐵環連著，聽話地跪在沙地上。突然，一個人用鞭打了一下駱駝的腿，駱駝便聽話的站了起來，我還沒來得及抓住鐵環，就躺在了毛茸茸的駱駝背上，感覺挺舒服。駱駝在沙漠里緩緩行走，騎在駱駝背上看著美麗的沙漠風光，感覺真是愜意。
感覺才沒一幾分鐘似的，我便要和駱駝說再見了，不過爸爸說接下來的活動更加驚險，刺激。我們來到了滑沙場，這里已排成一條長龍，我排在后面，將近排了近一個小時了，漸漸失去了耐心，“怎么還沒輪到呀！”從上往下看，滑沙場簡直是一條垂直的金龍，滑沙板向下沖去，前一段感覺還有點慢，正當我得意的得意時候，突然，滑沙板就像一只脫僵的野馬，飛速般沖到了終點，差點沒把我嚇死。
走出滑沙場，庫布其沙漠之行就要結束了，我戀戀不舍地往回看，沙漠變得越來越小，遠看好像一只臥龍，身上的鱗片在夕陽的余暉下閃閃發光！這美景真令人陶醉。
五年級作文 篇2
從前有一只小兔子，塔好吃懶做，每天叫媽媽送東西來吃，從來不自己找吃的，每天就是吃了睡，睡了吃。
不知過了多少年，小兔子的身體越來越肥，連走路都走一步摔一步，走三步喘半天氣。兔媽媽知道了，急得像熱鍋上的螞蟻。連忙叫大象叔叔背小兔子去醫院，因為小兔子的身體很肥，使到體重很重，兔媽媽背不動，所以就叫大象來背。
來到了森林醫院，醫院里人山人海，兔媽媽忙去掛號，經醫生診斷，最好的方法就是減肥，“兔媽媽，您每天讓小兔子去跑步，讓他每天吃一串葡萄，堅持15天就行了。”兔媽媽聽了，感激的拉著醫生的手：“謝謝您，醫生。”
就這樣，兔媽媽每天逼著小兔子跑步，慢慢的'，小兔子瘦了下來，也不像以前那樣好吃懶做了，他成為了森林兔子家族中跑的最快的一個動物，大家都為他高興。
五年級作文 篇3
我相信我們生命中的每一次暖流都是心靈的碰撞，是我們生命中最大、最美、最珍貴的奇跡。
某一天清晨，我在家里喝豆漿的時候，腦海中浮現出了那段動人的記憶：那是我小學六年級的期末，老師每天與我們一起奮斗，常是不吃早飯便到了學校。我和幾個好朋友商量的一下，在第二天清晨買了一杯豆漿，早早地到了校。我們偷偷打開語文辦公室的門，來到我們老師的桌旁。懷著激動的心，我們一起把那杯溫熱的豆漿放在老師桌上，三個人混合著筆記在豆漿下壓了一張字條。我依稀記得上面的內容：愿這杯豆漿給您帶去冬日的溫暖。一切放好后，我們悄悄走回了教室。并不期待什么，只是希望它能給我們所熱愛的老師一點溫暖。
意外的是，當老師走進教室，她深深地望著我們，我想她一定是猜出那筆跡了。今天當我走進辦公室，看見桌上有一杯豆漿，便習慣地問事哪個老師買的。當我看到別的.老師桌上空空如也和豆漿下的字條時，我知道我是最幸福的。謝謝你們！她說。
我抬頭望了望老師，正好迎上她的目光，她的眼眶微紅。此時我好像被什么無形的東西包圍著，暖流不僅涌上我的心頭，也變成了無數溫柔的風，將我緊緊包圍。那一刻，我是久久不能忘懷的。我們都深深地愛著老師，因為她平時給予我們的開明的愛。而且這個故事并沒有結束。老師不知道，我們是懷著多么幸福的心情在那段日子里為她準備早餐，直至期末。
再到后來，我們在班級博客上看到老師所寫的文章，題目是《你們是幸福的天使》。我的心中頓時充滿的莫名的感動。我相信這份溫暖還會延續。
當我站在花季的長廊向后張望，也依舊看到無數溫暖的記憶之花，成為我心弦上永遠的風景。
五年級作文 篇4
剪紙是我國民間文化藝術瑰寶之一。這些色彩繽紛。形象生動。風格迥異。美不勝收的剪紙深受我的喜愛！每個生動的剪紙背后，都有一個神秘精彩的故事。以象寓意、以意構象來造型，同時，又用比興的手法創造出來多種吉祥物，把約定成俗的形象組合起來表達自己的心理。追求吉祥的喻意。
我喜歡上剪紙，最早還得從美術熏陶說起。記得從四、五歲開始，多才多藝的爸爸經常給我畫小動物，寥寥幾筆就能將各種小動物勾畫得活靈活現，那時，爸爸在我心目中真是棒極了。后來，爸媽由于工作忙，將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來，那泛黃的紙，失去光澤的剪刀，精致的圖案，都給我留下了深深的印象。也許從那時起，我就被藝術的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對美術有了最初的朦朧的認識。
在我上高中時，偶然的一次機會，美院的朋友送給我兩本關于剪紙的書。我被書里的內容深深吸引住了。通過這兩本書，我比較全面地了解了剪紙，它那巧奪天工的表現手法徹底折服了我，于是我成了不折不扣的剪紙Fans。
因為我有美術基礎，學起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細致活兒，心急的人做不來，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說起來，這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行云流水。
對我來說，剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的話兒，那剪刀鉸紙時發出的.輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂里，可愛的動物活了，美麗的花開了以前好動的我總坐不住，自從喜歡上剪紙后，竟然可以頭也不抬地連續工作五、六個小時，朋友說我有點兒癡了。
蔡候造紙蔚丹竹，巧女擇來繪錦圖，天地風光皆展現，人間姿態盡留足，刻刀有韻勤裁入，畫筆凝神細剪出，撒下仙花一朵朵，彩云飛向萬家屋。我想，人來到這個世界上，就要愛這個世界，你只要熱愛生活，生活總會是美好的。眼下，一年一度的新春佳節又要來到了，在這鉆石昂貴的年代，我們不妨送朋友一幅精美的剪紙，看是不是一樣可以珍藏到地老天荒
五年級作文 篇5
今天，我們班展開了一場別開生面的拔河比賽。所有人分為兩隊，我被分配到了一隊。
比賽就要開始了，同學們有的心怦怦直跳；有的摩拳擦掌、躍躍欲試；還有的擺出了一副胸有成竹的樣子。
隨著一聲哨響，比賽開始了。場下的`觀眾一個勁兒的為自己隊伍加油。我們隊的隊員和向充滿斗志的勇士。死死扒緊麻繩，眉頭緊皺，眼睛瞪得滴溜圓。身子向后仰，使出吃奶的力氣把繩子往后拉。繩結來回移動了好幾次，終于移向了我方。第一局我們勝了!大家又笑又跳，高興的不得了。
第二局比賽開始了，雙方交換了場地，場上的氣氛變得緊張起來一聲哨聲打破了安靜的場面，運動員們更加斗志昂揚。大家使出了九牛二虎之力，一步一步地把繩子往后拉。運動員們的臉漲得通紅；頭上流下了一顆顆晶瑩的汗珠，一張張嘴咬得緊緊的；一雙雙手使勁地拽住繩子。雙方運動員都不甘示弱，繩結忽左忽右，勝負難料。
這時，場下的啦啦隊員喊聲震天，響起了此起彼伏的加油聲:“一、二!加油!一、二加油……”勝利！勝利就在眼前，我隊隊員在啦啦隊的鼓勵下，齊心協力，擰成一股繩。在對方體力欠佳時，咬緊牙關，屏住呼吸，猛地用力一拉，繩結移向了我方!隨著結束哨聲的響起，我們總算勝利了。這可多虧了我們的兩位“重量級選手”——葉藝婷和裴翰哲呀！
比賽結束了，我雖然精疲力竭，但是勝利的喜悅使我忘記了一切疲勞。那一幕比賽時的情景還不斷浮現在我的腦海里。這次比賽使我明白了:只有團結一致，努力奮斗，才能走上勝利之路!
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