五年級作文

五年級作文錦集[6篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

　　秋高氣爽，風和日麗，又迎來了張家界國際鄉村音樂周。街道兩旁掛滿了五顏六色各個國家的國旗。到處喜氣洋洋。

　　周日吃過早飯，姨媽開車帶著我直奔張家界景區節目表演現場。一下車，這里早已是車水馬龍，人山人海。舞臺非常漂亮，搭在山下，后面是青山，前面是綠水和寬闊的草地，草地是觀眾席，此時觀眾席上已經坐滿了人，周圍也站滿了人，我們只好站在最后面踮起腳跟觀看了。

　　隨著悠揚的音樂聲，由德國人組成的一個音樂劇團上臺表演了。他們手里拿著各種不同的樂器，這時另一些德國人上臺了，他們穿著白色的衣服，黑色的褲子，歡快的跳著舞蹈，其中跳舞的`兩個人，還帶著一頂五顏六色的尖頭帽，他們手中拿著木頭，扛著斧頭，背著鋸子，好似一群木匠，雖然聽不懂他們的語言，但看得出是他們國家的民族風情舞蹈。觀眾們看得笑嘻嘻的。

　　下一個節目是熱情好客的南非人表演。沒錯！來舞臺時看見和觀眾照相合影的就是他們。他們歡快的舞蹈吸引了觀眾，有趣的是他們把動物的皮毛披在身上，當做獨特的民族服裝，我都看呆了。幾個非洲勇士拿著一根棍子，上面有一些絨毛，右手那著盾牌之類的東西圍繞著一些婦女轉，媽媽說，他們是要保護婦女兒童的，生活在很艱苦的地方，經常會遇到危險。我明白了。

　　接下來，還有很多外國人表演的節目都很精彩。我們看了個把小時，站著太累了，于是回家了。

　　今天我真是大開了眼界呀，看到了世界好多國家的音樂舞蹈，看到了世界好多國家的民族風情。

五年級作文 篇2

　　秋冬之際，進補時節，媽媽精心為我準備了兩款佳肴。這兩樣食物都很好吃，今天要讓這兩位客人比試比試。PK開始……

　　“哇，好香呀！是什么東東啊？”我邊走向餐廳邊問媽媽。“諾，是你最喜歡的黑米粥�！眿寢屝χ鴮ξ艺f，“快來吃吧！”剛坐下來，我就被這股撲鼻而來的香味給迷住了，這沁人心脾的香味只用到我的心里，香味被化為蜜水，源源不斷的流進我的心田。我拿起勺子，輕輕一撥，風平浪靜的湖水皺了皺眉頭，，表示不滿。這皺紋像扇子般的卷開，又像扇子般得卷攏。我張開嘴巴，輕輕一吸，哇，嘴里的美味回味無窮，仿佛香味要住到我的嘴里來了呢。這種讓人感覺在天堂般似的香味，使我迫不及待的`拿起勺子吃了一口又一口……

　　時間轉換到下午，進了家門，媽媽對我道：“下午點心——核桃肉再廚蓋下面，你自己去拿吧！”我聽了，放下書包，立馬去“搶”好吃的。雖然核桃肉不香，但他會“誘惑人之術”。我見了他就生起“愛慕之心”，等不及了，開吃！“挖”一勺，“埋”進我的嘴里，滿嘴都是核桃肉，“吧唧吧唧”的聲音從我口中傳出，恰恰被剩余的核桃肉聽見了，他們就嚷嚷道：“小主人，你快點吃我們吧，我們比他們好吃多了，別聽他們胡說！”“哈哈……”我笑著吃了他們。

　　說了這么多，我是誰也分不出誰，黑米粥VS核桃肉，就算平局吧！

　　哈哈！

五年級作文 篇3

　　有人喜歡鮮艷奪目的牡丹花，有人喜歡驕陽似火的玫瑰花，有人喜歡婀娜多姿的百合花，有人喜歡……而我卻更喜歡那樸實的小草。

　　小草是大自然的使者。它雖然十分矮小并不顯眼，但你隨處可見它的身影，看到它那翠綠翠綠的顏色，似乎就能給人一種積極向上的力量。

　　“野火燒不盡，春風吹又生�！边@是古代詩人白居易對小草的贊美。小草雖然沒有花兒那樣嬌艷，沒有參天大樹那樣茂盛，但它卻擁有一股頑強的生命力。我們一年四季都能看到小草的身影，我們去到天涯海角的每一個角落都能發現小草的蹤跡，可見，小草的.生命力是多么頑強�。∥覀兛吹降孽r花五顏六色但是一場大雨過后，它們再也抬不起頭，挺不直腰，凋謝得面目全非，殘不忍睹。而大地的小草，似乎經過了風雨的洗禮，變得更加的從容自信，腰挺得更直，頭抬得更高，這就是頑強生命力的體現。美麗的鮮花需要我們精心的呵護，而翠綠的小草從來就是自生自滅，無人監管，但小草卻能活出自己的風采，這是多么值得我們贊揚��！

　　我們雖然說是祖國未來的花朵，可我們卻不能像花朵那樣去培育自己，我們更應該像小草那樣，從小培養自己有頑強的生命力，只有這樣我們才能經受得起風雨的考驗，才能把自己培養成為一個有用的人。

五年級作文 篇4

　　感動是什么？小到一個善意的微笑，大到國家的進步。當你為別人做了好事，他向你致以感謝的微笑。這就你小小的感動，你的小小的收獲，你的巨大的進步；國家偉大的工程：神舟系列的成功發射，有著幾萬人的艱辛的勞動成果，這帶給了我國巨大的科學研究成果！這難道不讓我們感動嗎？ 十多年的美好歲月，有著許多酸甜苦啦的日子。讓我感動的事情多得像天上的星星數也數不清。最讓我感動的'事情就是初中的真摯的友誼！我依稀記得初中畢業時的情景。 中考成績出來后去學校拿成績報告冊。我早早來到的學校，當我看到這個學校時，感到有些心寒。放好自行車，走在去教室的涼涼的道路上。忽然，聽到熟悉的叫聲，我轉過頭看看，原來是我的好朋友啊。我微笑地跑向他那里。我們倆說著中考后的計劃。突然，他說：“我們就要離開這個學校了，唉，可能是這里有特殊的感覺，美好的回憶，一個溫馨的集體吧。真的不想離開啊，真想在這里多待一下�！薄笆前。�這個學校留給了我們太多了，我們也留給了學校很多。這些足以讓我們編成厚厚的感動錄。我們倆的友誼就是在這里起源的，也是在這里延續的，相信會在高中繼續延續下去，知道永遠，永遠……記得我們在中考前幾天一起在校園的石桌上開心地學習；記得我們一起在足球場上歡樂地踢足球；記得我們一起沉浸在打乒乓球的愉快中。太多的回憶，太多的感動了。真讓我感到溫馨啊。”我閉上眼睛深情地，微笑地說道。

五年級作文 篇5

　　歲月的潮水沖刷著我的記憶，可那可記憶中模糊不清的橘樹卻漸漸清晰起來……

　　那是個黃昏吧？我和父親母親準備去伯伯家的新房子做客。

　　那是農村，因此一般可以在一路上看到綿延不絕的無名小花，一朵朵、一片片，時而晃頭晃腦，時而窸窣低語，將蜜蜂和彩蝶逗得到處狂舞——周圍的一切都活了。

　　在叔叔家吃完晚飯，媽媽建議我到處逛逛，消化消化肚子里的食物。正好，姐姐也閑得慌，于是我們便決定去后院玩會兒。

　　一進后院，首先映入眼簾的是一排——整整一排花，君子蘭、薔薇……讓我應接不暇。在那個漂亮的小世界里，有一棵默默無聞的橘樹——這是我最后才注意到的。

　　姐姐儼然一個小主人，自豪地向我逐一介紹：“喏，那是君子蘭，那是玫瑰，那是……”見我不住地向那兒瞧，便又解釋：“那棵老樹啊，人們說它早死了！這家伙就算不死，礙眼又礙事，我爸正準備下次找幾個人把它搬出呢！”

　　死了嗎？我奇怪地望了望這棵橘樹——它實在太高了，這才發現它的.枝椏什么的，竟像煤炭一樣黑，真臟呀。再往上看，天哪，這棵樹竟長滿了大小不一的橘子！不計其數的橘子黃澄澄的，非常喜人。遠遠望去，就像一一個個可人的孩子，搖擺不定，讓人看了就不想離開，我甚至想立馬跳上去咬一口。

　　樹這幅樣子，橘子還會再結？我思索著，突然一下子豁然開朗：這樹，雖然有些“不堪入目”，但它依然綻放出“夢想的花苞”，綻放出最美麗的色彩，帶給人是美好的一面；信念還在，“帶給人們收獲的果實”的信念還在呀，就因為它有信念，有夢想，有希望，才可以堅持到底，走到最后。

　　這橘樹，雖平常，雖普通，但它與平常人、樹不同的是，它有堅持不懈的信念，它不怕困難、不怕人們的嘲諷，更不怕挫折！

　　我的腦海里浮現出一個響當當的名字——海倫·凱勒，眾人皆知，她是一個聾啞人，還看不見這個美麗的世界，卻在如此艱苦的條件下寫出了《假如給我三天光明》！許多人只是看到了她光鮮亮麗成功的外表，可又有誰知道她成功背后艱難奮斗的歷程呢？

　　想想自己，是否不怕困難、堅持不懈呢？遇到困難自然先想到躲避，想要去逃脫，又曾想到過面對困難堅持不懈才能成功么？

　　沒有。我有些沮喪，但又想著，從那天開始，是不是可以堅持不懈地昂首挺胸面對困難呢？是的，我應該迎難而上，去接受暴風雨的洗禮，去坦然面對生活中的困難！堅持不懈就能成功！

　　不遠處，一個個小橘子正沖我笑，就像大小不一的燈籠，漸漸地，漸漸地，漸漸地亮了起來……

五年級作文 篇6

　　下雪了！終于下雪了！歐耶！

　　這可是入冬以來的第一場雪。雪雖小，大家的激情卻不小。一到大課間，一群同學歡呼著沖出了溫暖的教室，一些同學稍談論片刻，也走了出去。

　　我還比較淡定，并沒有急著出去，而是玩耍一會兒才出去了。反正我對打雪仗、玩雪也不感興趣，不如去觀雪景。

　　雪，在不停地下著，忍了很久的冬天終于將潔白的雪釋放了出來。雪，從天空中緩緩地、慢慢地飄落下來。它不如雨點般著急，也不似霧那般茫茫。它就像一個行動緩慢的小城的過客，沒有孩童般活潑，只有中年人的沉穩。因為，大家都清楚，它終究會化為一縷縷的霧氣，飄飄地飛向遙遠的天國。它又白得耀眼，在地上反射著光芒，襯托著人們，組成了一幅畫。它們形態各異，雖然從遠處看著，都是一樣渺小，一樣潔白，一樣不緊不慢，但近看，卻形態各異，多姿多彩。正如人一樣，沒有一模一樣的'人，而是多姿多彩。正是這種多姿多彩造就了萬千的世界，不然的話，一切都將被無情與單調的巨大潮流給迅速淹沒得無影無蹤。

　　雪，是渺小的，但是由于它的數量之多，才造就了壯麗的雪景�！暗嗡�不成海，獨木難成林”“眾人拾柴火焰高”……都印證了積少才能成多的道理。

　　雪，它是冬天最美的陪襯，沒有雪的冬天，會顯得單調無比，令人感到乏味。

　　世界萬物都有自己的用途，不然的話，它們還要存在嗎？當然，這要去用心發現……

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