五年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我每天都有著成長(zhǎng)的煩惱，所以我渴望在不久的將來(lái)，我會(huì)擁有一個(gè)好朋友，它有著胖乎乎的身體，小巧的四肢，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，最好和兔子的耳朵一樣。它就是FREND，中文名字小露露，英文名字XLL，它可是一個(gè)多功能的機(jī)器人。
XLL會(huì)每天都陪著我，每當(dāng)早晨睜開(kāi)眼睛時(shí)，XLL替我刷完牙，洗完臉，扎好頭發(fā)，香噴噴的早餐，透過(guò)客廳，竄進(jìn)我的房間。這樣我就可以睡到自然醒，不用討厭的鬧鐘沒(méi)完沒(méi)了的吵了。之后XLL自動(dòng)變成一個(gè)象書(shū)桌一樣的露臺(tái)，我坐在露臺(tái)邊看著少兒節(jié)目，XLL算準(zhǔn)時(shí)間，象閃電一樣嗖的一下就把我送到學(xué)校，這樣就避免忙碌的老爸送我了，我還可以省去聽(tīng)老爸叨念每天都相同的激勵(lì)話。XLL還會(huì)非常負(fù)責(zé)的把我送到坐位上，接著它又變成書(shū)包，那樣我就不用每天背著沉重的書(shū)包了。放學(xué)了，我也不用擔(dān)心，老爸會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫訒r(shí)來(lái)接我。XLL會(huì)變成一個(gè)軟綿綿的可以把我包裹起來(lái)的沙發(fā)，我被裹在里面什么也不想，瞇著眼睛發(fā)一會(huì)呆，在發(fā)呆的同時(shí)，XLL已經(jīng)把我送回了家。到家后所有的裝備都會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，把我領(lǐng)到書(shū)桌前，讓我做作業(yè)，經(jīng)過(guò)發(fā)呆后的我，聰明無(wú)比，一會(huì)就把老師布置的作業(yè)給完成了。XLL乖乖的變成蘋(píng)果2代的電腦，哇噻，里面有著應(yīng)有盡有的游戲，讓我盡情的暢游在游戲之中，半小時(shí)后XLL變成了MP4，播放著我喜歡的`音樂(lè)，讓我完完全全的放松。
XLL最重要的是它還可以變成裝我煩惱的垃圾筒，每當(dāng)我考試成績(jī)不理想，爸媽的責(zé)備，全由XLL來(lái)承擔(dān)，爸媽罵的厲害的話，XLL你還要替我哭的哦。每當(dāng)我丟了鋼筆，你也要替我難過(guò)，還有老師的批評(píng)啊，同學(xué)之間的矛盾啊，全由XLL你來(lái)管理，最后打包仍掉，讓我生活在無(wú)憂無(wú)慮的世界里。
我渴望的FRIEND，你在那里？有人給你澆水，施肥嗎？你好久出生呢？
五年級(jí)的作文 篇2
春天的腳步就是輕的。因?yàn)榇汗媚锖脺厝幔辉競(jìng)σ徊菀荒荆缓罅鴺?shù)綠了，姚花開(kāi)了。一邊走，一邊吹，吹動(dòng)了農(nóng)民伯伯們，他們又開(kāi)始勞動(dòng)了，又開(kāi)始插秧了。
隨著陣陣春風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)了濃郁的花香，一望無(wú)際，像五彩繽紛的毛毯，縷縷芳香，沁人心脾。
春天的景色把天上的彩云織成了綠色的霞衣送給各種樹(shù)兒。從此，樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光。迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地起舞出多姿的倩影。
春天的景色就是綠色的，就是輕輕的.，就是快樂(lè)的，更就是完美的。
我愛(ài)春天的景色。
五年級(jí)的作文 篇3
家像一個(gè)火爐，在你寒冷時(shí)能給你溫暖；家像避風(fēng)港，會(huì)為你遮蔽風(fēng)雨。我很愛(ài)我的家！
我的家有三層，一樓有一個(gè)寬敞的院子，院子里種的有：牡丹花、杜鵑花、映山紅、月季等各種花卉。到了開(kāi)花的季節(jié)，這些花都開(kāi)得非常鮮艷，真是爭(zhēng)奇斗艷。聞著濃郁的花香，身心也都會(huì)格外的.輕松自在了。二樓租給了別人，三樓是個(gè)大陽(yáng)臺(tái)，上面養(yǎng)著兩只可愛(ài)的母雞，我每天給它們喂食，它們也懂得知恩圖報(bào)，每天都給我們家下幾個(gè)蛋。
我們的家庭成員共有八個(gè)，我和哥哥、爸爸媽媽、爺爺奶奶、大伯大嬸。我們相處和睦，每天過(guò)著幸福的日子。
我來(lái)給你們介紹一下我的大伯吧！我的大伯很幽默，整天會(huì)給我們家添些歡聲笑語(yǔ)。如果我家誰(shuí)不開(kāi)心了，只要通過(guò)他的疏導(dǎo)，那些不開(kāi)心的事情立馬煙消云散了。
爺爺和奶奶也年近九旬了，爺爺前些天做了手術(shù)，需要我們照顧，但奶奶的身體特別好，頭發(fā)有一些還黑著呢！原因是她每天都會(huì)在巷子里散步。
爸爸和媽媽每天都在外工作，而爸爸和媽媽都非常孝順，只要有什么好吃的，都會(huì)先讓爺爺奶奶吃，然后再給我們吃。我在心里很敬佩父母的孝心。
我們的家有快樂(lè)的事，也有煩惱的事情，但風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，我們之間的感情越來(lái)越深，永遠(yuǎn)也割舍不斷。我愛(ài)我家，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的地方，有我最美好快樂(lè)的回憶。
五年級(jí)的作文 篇4
我們就是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不急開(kāi)放時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成青淚，在傷心時(shí)破碎；我們就是風(fēng)，來(lái)的倉(cāng)促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意中轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤。
拿起筆，記憶便飛回到了8年前……
8年前，我才7歲，那時(shí)的我懵懂無(wú)知，剛上小學(xué)一年級(jí)。那天是6月1日——兒童節(jié)。學(xué)校舉行了熱鬧的慶典活動(dòng)，這對(duì)于剛上小學(xué)的我，自然是新奇無(wú)比的。
慶典剛開(kāi)始，我就參加了搶寶比賽。站在起跑線的我早就看到擺在終點(diǎn)的小布娃娃和一套漫畫(huà)書(shū)了。這兩樣?xùn)|西都是我夢(mèng)寐以求的，我想“魚(yú)與熊掌”兼得。我是第一個(gè)到終點(diǎn)的，可由于我的猶豫使我失去了我渴望已久的東西。
那時(shí)的我別提有多委屈。我申請(qǐng)復(fù)賽，因?yàn)榱硪慌?jiǎng)品又“閃亮登場(chǎng)”，只是我被拒絕了。按照活動(dòng)的宗旨，我得到的只有象征意義的——紙飛機(jī)。最后的希望破碎了。
這是媽媽來(lái)了，她靜靜地聽(tīng)完了我的敘述，然后接過(guò)我的紙飛機(jī)，輕輕一吹，紙飛機(jī)起飛，飛翔，然后停在草坪上。媽媽讓我去把紙飛機(jī)撿起來(lái)，我生氣了，因?yàn)槲覜](méi)有得到渴望的安慰。媽媽只好去把它撿起來(lái)。
回家的路上，我一言不發(fā)，媽媽也不跟我說(shuō)話。到家的時(shí)候，媽媽把紙飛機(jī)塞給我，“不管怎么樣，這是你的獎(jiǎng)。記住，其實(shí)你得到的.獎(jiǎng)品往往不是世界上最昂貴的東西，有時(shí)候，它只是一架紙飛機(jī)。”
作為一個(gè)七歲的孩子，我自然不能明白媽媽的意思，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了。
童年的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我講道理。可如今，童年已經(jīng)逝去。如花，如雨，如風(fēng)……
五年級(jí)的作文 篇5
書(shū)，是我童年的好伙伴，它伴我進(jìn)步，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。隨著年齡與日俱增，我讀書(shū)的范圍也愈來(lái)愈廣泛。但給我印象最深、影響最大的一套書(shū)是《貝貝熊的故事》。
從三歲開(kāi)始，媽媽帶我去西城青少年兒童圖書(shū)館，特意培養(yǎng)我的讀書(shū)興趣。一開(kāi)始，我去那里是為了玩“翻斗樂(lè)”，每當(dāng)我玩累時(shí)，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，坐下看會(huì)兒書(shū)。”有一次，我偶爾找到“貝貝熊”系列圖書(shū)，我一下子被精美的圖片吸引住了。因?yàn)槟菚r(shí)我還不認(rèn)字，所以我很想知道內(nèi)容是什么，便讓媽媽讀給我聽(tīng)。媽媽讓我把手指在書(shū)上，一個(gè)字一個(gè)字地讀，我的手動(dòng)，媽媽就讀，我的手不動(dòng)，媽媽就不讀。我太喜歡這套書(shū)了，媽媽從網(wǎng)上訂購(gòu)了給我讀。讀得遍數(shù)多了，我逐漸認(rèn)識(shí)了不少字。
慢慢的，我能夠自己讀“貝貝熊”了。媽媽又給我上網(wǎng)找了“貝貝熊”的動(dòng)畫(huà)片。這更吸引我。但媽媽為了保護(hù)我的眼睛，并作為獎(jiǎng)勵(lì)，只讓我每天看一集。這，讓我變得更乖巧了，我每天都聽(tīng)幼兒園老師的話、講秩序，有禮貌的對(duì)待家人。媽媽非常高興，有時(shí)候會(huì)陪我一起看，我倆通常會(huì)被動(dòng)畫(huà)情節(jié)逗得開(kāi)懷大笑。
當(dāng)我上了小學(xué)，我的英語(yǔ)學(xué)得很吃力，媽媽便給我買(mǎi)了英文版的“貝貝熊”圖書(shū)和英文版的“貝貝熊”動(dòng)畫(huà)片。剛開(kāi)始時(shí)，我通常都是連蒙帶猜地看、聽(tīng)，但很快，我便熟悉了很多單詞，校內(nèi)英語(yǔ)一下子提高了一大塊，老師都夸我進(jìn)步得很快。
這套書(shū)近一百本，每本我都讀了不下三十遍，是我最深入讀過(guò)的一套書(shū)，《貝貝熊的故事》伴我成長(zhǎng)，從書(shū)中我不僅學(xué)到了一些生活中的禮貌，了解了西方文化，在閱讀過(guò)程中不知不覺(jué)提高了認(rèn)字和英語(yǔ)水平，深刻體會(huì)到“好書(shū)”對(duì)人的`成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。” 書(shū)，不僅是我成長(zhǎng)的道路，還是我最珍貴的好朋友。書(shū)是我的良師益友，我還要讀更多的書(shū)，知道更多的知識(shí)
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