五年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
五年的學習生活，讓班里的同學從陌生到了熟悉，從相處中產生了深刻的友誼。
雖然我們已經五年級了，可打架鬧矛盾這些雞皮蒜毛的小小事依然會時不時出現。
“不好啦，不好啦……”，不用說，準又是哪兩位“武林高手”在決斗。不出我所料，課室里果然站著兩位“好漢”。四眼帶著仇恨，虎視眈眈地瞪著對方，為此引來了很多觀眾。“打起來了打起來了！”不知是哪個臺的八卦新聞主持人，張著個大嘴巴喊道。只見某位好漢握緊拳頭，狠狠地朝另一位好漢打了一拳，另一位好漢也不甘示弱，用力踢了對方一腳。兩人都漲紅了臉，撲在一起廝打了起來。他們瞪大了小小的眼睛，兩只手如鐵鉗一樣，死死地掐住對方的脖子。
這時，一位同學站了出來，連忙把兩位好漢分開。兩位好漢正打得“不亦樂乎”，熱火朝天，就被別人拉開，當然不爽，于是，又一位無辜的“好漢”加入了“戰爭”。
讀到這里，你一定很奇怪，女生們干什么去了？你可別誤會，我們女生個個可都是淑女，怎么會加入到男同胞們的戰爭呢？所以，每每遇到這種情況，我們女同胞們就成了沒心沒肺的“吃瓜群眾”，不僅不勸架，還津津有味地看著這段精彩的“戰爭”。要是當時再添個爆米花，哇塞，想想就激動。
“老師來了”，不是誰大喊。“觀眾們”立馬成了縮頭烏龜，趕緊回到座位上等著看“好戲”。
其實，認識也是一種緣分，我們要好好珍惜它。我認為，同學之間不應該打架，而是應該快快樂樂的相處。六年的`時間很快過掉，所以接下來我們更要珍惜每天的一點一滴。快樂是時時刻刻伴隨著我們的，但就要看你怎么找到這把開啟快樂之門的鑰匙。
五年級的作文 篇2
嫉妒像是一棵瘋狂生長的野草，深深地在她的心里扎了根，繼而發了芽，鉆出了沉悶的大地，開始渴望外界的陽光雨露來。
暮筱晨和楚琉欣是在小學就相識的了，一起走過了四年燦爛的童年，比誰都更清楚地見證了彼此的過往，卻又比誰，都無法真正接近對方。
暮筱晨一直都覺得，自己是楚琉欣的影子。這樣的想法就像一塊重重的大石，壓在她小小的心上，讓她哪怕是在夢中，都覺得有著深深的窒息感，逃不掉，更躲不開。這樣的感覺讓她在夢里喘不過氣，冷汗津津地從夢魘中醒來，窗外的夜來香正散發著濃郁的芳香，深吸一口，卻嗅到了滿腔的絕望。這個時候，月亮的柔弱光輝正透過樹的枝椏，零零散散的撒在窗臺上，美好的'恬靜映射出的卻是少女眸中深深的恐懼。
白天的記憶開始流轉：又是第二，你為什么就是那么不爭氣，我就不相信第一就那么難，又是楚琉欣拿了第一對不對？哼，難怪，那孩子肯定是天天在家好好學習，電視說不定都沒看，哪像你！考試之前我就叮囑你要好好復習好好復習，你卻就只知道玩。玩玩玩，整天除了玩你還會干什么？你就是這么不聽話！你多向人家楚琉欣學學，德智體美樣樣好，你說你呢，你你真是氣死我了，我對你真失望！
五年級的作文 篇3
那天下午，我的英語考了有史以來的最低分，89！
我不承認這是我的錯，因為我這分扣得冤枉啊，我不想再解釋什么，就說說那道一下子減去十分的題吧！（希望大家認真看）
這道題，我完全把意思理解錯了。聽力題，給了兩張圖片，在第一個圖片下有一個括號，意思就是把聽到與圖片內容符合的，把序號填在下面的括號里。而我呢，我以為是選擇正確的圖片在下面打對號，第二幅圖下面沒有括號我以為是印刷時沒印上，打了對號，結果十分的題我一分也沒得到。
由于這兩天要考試，我上課聽講分外認真，為的不就是卷子上的三位數嗎？我大哭，大哭。我從來沒有這樣哭得傷心，為什么在我想努力是又遇到這樣的打擊？我誰也怨不得，只能眼睜睜看著考試名次慢慢向后滑，向后劃。
希望這是最糟糕的一次，最后一次。我也會永遠記住這個教訓。
但是我有些埋怨出題的老師，為什么沒有說明白，題只是說“選擇正確的答案”，如果換一種說法：把正確圖片的序號寫在括號里。我也不會有這個結果。 我一定要更加認真的學習英語，我不是那種輕易放棄的`人，我會愈挫愈勇，再創佳績。最近我還要面對許多比賽，不想因為成績影響心情，只有把淚水咽在肚里，以更多的輝煌刷新這次，忘記這次……
我最喜歡數碼寶貝里的一句話：因為我們還有明天。挑戰明天，我的數碼寶貝在等著我。
五年級的作文 篇4
新學期到了，我和同學們一樣對我們的新班主任充滿了好奇，很想早點認識。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲剛響過，同學們就迫不及待、端端正正地坐好，迎接新老師。一會兒，一位三十多歲的男老師走上了講臺。他個子高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上帶著和藹可親的笑容作了自我介紹：“我姓陳，叫陳書標，你們大家以后就叫我陳老師吧。”接下來，我們的.第一堂課便開始了。
和他相處了幾天后，我發現陳老師上課特別幽默。記得我們上《學會查“無字詞典”》的那一天，老師讓我們在課堂上讀課文，讀到“太像了!太像了!”聰聰高興得嚷起來的時候，陳老師說我們表現得不夠開心，表情也不豐富。我們努力試了幾次，還是沒能達到效果，于是陳老師靈機一動，對我們說“你們讀到這里的時候心里就想著晚上爸爸媽媽帶你們去吃肯德基!”我們聽了都哈哈大笑。再讀的時候，同學們果然高興多啦!老師也滿意地笑了……
當我們上課不遵守紀律的時候,陳老師會非常地嚴厲，生氣的時候，眼珠子都快瞪出來了。其實，讓陳老師開心也很簡單：只要上課遵守紀律認真點、寫作業細心點，就好啦!
五年級的作文 篇5
在21xx年，我們已經移居到水星上的城市----太陽城。這座城市能源都要依靠太陽能。
每天早晨，我睡過頭了（少數情況），太陽能鬧鐘就會鉆進我的夢里，把我叫醒。不管是春，夏，秋，冬只要穿一件t-shirt和shorts就行了，因為它們會根據天氣的情況來調節溫度。
每天上學或上那去玩只要在腦子里把目標定好太陽能汽車就會以超光速行駛，包你不遲到。上課時老師被機器人代替，機器人身上有熱能吸收器，把熱能做為能源。放學之后，到家門口只要按一下紫色的按鈕，紫外線就會把你身上的細菌殺光！走在路上的時候旁邊都是綠化帶，這些綠化帶是由太陽能做肥料的。而且你還會發現汽車都沒有噪音。
太陽城的房屋更是多姿多彩，有圓形的.，有金字塔形，有花形還有圓形的等等。
好了，我就不一一介紹了，如果你們想知道更多關于太陽城的事，就和我一起去看看吧！
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