五年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
寒假里媽媽給我買了一個“小伙伴”，我給它取了一個可愛的名字“嘟嘟”是一只極漂亮的小狗狗。
這只小狗的毛柔柔的，眼睛水汪汪的，鼻子滑滑的，嘴巴小小的短短的，爪子尖尖的很厲害。媽媽問我：“寶貝喜歡嗎？”我說：“非常喜歡。”媽媽說：“那你給它取個名字吧，以后它就是你的小伙伴了。”于是我給我的`小伙伴取名為“嘟嘟”。
嘟嘟身上的毛很長很卷，每次吃完飯嘴邊的毛毛上都會有好多飯粒，有時候頭上都會粘到飯，這時候媽媽會生氣的對它說：“下次在這樣罰你一周沒有骨頭吃。”但是媽媽每次說完這話就會忘記，有骨頭的時候還是拿給它。
假期里，最開心的事情就是每次做完做業或都是吃完飯以后，帶上我的小伙伴出門玩。出門前我會給它穿上好漂亮的鞋子和帶上鴨嘴型的口罩，回頭率超高，居然會有小朋友喊我的小伙伴為“鴨子狗狗”，可好笑了。
離家不遠，就有一個好大的草坪，那是嘟嘟的最愛。每次一到那里它就會不停的來回跑，還會跟很多不同的小狗狗交朋友，你追我趕的玩得不想回家。
嘟嘟在家里的時候很乖，一點不鬧，很多時候趴在窩窩里看我們，我非常非常的喜歡它。
假期就要過完了，今天是爸爸接我回家的日子，離開嘟嘟我是多么的舍不得，只有等下一個假期了。
五年級的作文 篇2
我有兩個親密的堂弟，一個叫誠誠，另一個叫阿卓。嗨，說起我們兄弟仨兒，小時候長得可以說是一模一樣，不信?給你看看我們一歲前的照片，保準你分不出來。只不過長大后，才漸漸有了區別。
誠誠今年不到6歲，卻已是個麻煩大王，大概三歲時，他把奶奶的降壓藥當成了糖豆豆，悄悄偷吃了一粒。結果怎么樣?哎，被立即送到醫院急救，還好有驚無險，把家里人都嚇壞了。明明是個幼兒園的娃娃，卻像個小老頭：黑黑的皮膚，臉上已有了淡淡的抬頭紋，說起話來偏偏要裝成個大人，擰著眉頭，老氣橫秋地批評這個，教訓那個。噓——千萬不能把這些話告訴他家人，否則會找我算帳的。哈哈!那是開玩笑的，其實在我和全家人眼里，他是個聰明活潑的開心果，常常一開口說話，就把我們大家逗樂了。
阿卓是我最小的弟弟了，他還是個9個月大的小毛孩，圓圓的腦袋，像個可愛的大頭娃娃;胖嘟嘟的身體，小胳膊小腿如同一節節藕，每次看到他，我都忍不住要“咬”一口。可能是因為太胖了，他長到6個月時才會翻身，7個月時才學會坐，有時還因支撐不了自己的`大腦袋而向前或向后倒下。聽媽媽說，我3個多月就會翻身，4個多月就能穩穩當當地坐著了，盡管這樣，在我眼里他仍然是個小天才。上個月，他又學會了在地上爬，只要拿一只拖鞋逗他，便光著屁股、流著口水笑咪咪地向我“飛奔”而來，簡直就是個頑皮的小猴子。 .
歡迎到我家做客，我會非常高興地把我這兩個可愛的弟弟介紹給你們認識，相信你們會和我一樣喜歡上他們的。
五年級的作文 篇3
紛紛雪花，我捧一枚最美的；絲絲細雨，我擁一絲最清的；漫漫人生，我要擷人世間最重的——勇往直前的精神！
寒假時，我參加隊長學校培訓活動。其中的社會問卷調查活動讓我受益匪淺，難以忘懷！
我們隨著老師一進入公園，問卷調查活動便開始了！我東張西望，察言觀色，不一會兒，便鎖定了目標：一位在躺椅上閉目養神的老爺爺。我正想上前詢問，心里卻膽怯起來，哎……
內向的.我，一到大場面總會兩腿戰戰，如履薄冰。那一次老師要我登臺自我介紹，我熬到最后才上臺。演講時，敬禮忘了，說話結結巴巴，臺詞更是忘了個大半，真是無地自容！
如今讓我和陌生人攀談，豈不是“蜀道之難，難于上青天”？可是，任務卻像一堵墻堵在我心口，不完成是不行的！我暗暗鼓勵自己：加油，我一定行！我只好硬著頭皮，趕鴨子上架！我挺著胸，抬起頭，心里卻像十五只吊桶打水——七上八下，臉上好不容易擠出一絲笑容，用甜甜的聲音說道：“老……老爺爺，我……我……”還未等我結結巴巴地說完，老爺爺看也不看我，大手一揮，下了“逐客令”。被拒絕的我立馬像打了霜的茄子——蔫了。
就這樣打道回府嗎？我的眼前又浮現出上次失敗的經歷。難道再一次成為成了別人的笑柄嗎？這對我堂堂“五尺男兒”可謂是“奇恥大辱”！我握緊了拳頭：面對一次的失敗，豈能退縮？“黃河之水天上來，奔騰到海不復還”！對！我應該像黃河一樣勇往直前！于是，我又出發尋找第二個目標。可喜的是，第二次詢問成功了！有了這小小的開端，我更敢于嘗試了。“功夫不負有心人。”最終還是拒絕的人少，接受的人多。我圓滿地完成了那次的社會問卷調查任務！
張聞天曾說：“生命如流水，只有在他的激流與本向前的時候，才美麗，才有意義。”這次活動讓我懂得了要像水流一樣勇往直前！敢于嘗試！
五年級的作文 篇4
我是一個農村的小孩，爸爸和媽媽在我兩歲的時候就去了遙遠的南方打工去了，我是在爺爺、奶奶的呵護下長大的。爺爺奶奶非常疼我，尤其是爺爺，他是世界上最好的爺爺。
記得我剛上幼兒園的時候，爺爺把我送到學校。我不肯上學，抱著爺爺的腿哭了起來。爺爺安慰我說：“沒事，去學校吧，我不走。”我這才不哭了，我對爺爺說：“不要騙人！”我坐在教室里，眼睛望著窗外的'爺爺，唯恐他走掉了。這時外面下起了毛毛細雨，我坐在教室里看到窗外的爺爺全身濕了。但是爺爺沒有走，一直等我放學。爺爺陪著我度過了學習生涯的第一天。
爸爸媽媽在打工，又遠又掙不到錢，所以爺爺要去干活，補貼家用。因為爺爺年紀大了，身體又不太好。就找了一個環衛工的活，每天早出晚歸，在公路上掃地，非常辛苦，一天只能掙二十元錢，但爺爺一直堅持在干。一天傍晚爺爺在公路上掃地，前面來了一輛小轎車，不知道開車的司機是喝了酒，還是困了。車子朝著爺爺撞了過去。把爺爺撞飛了過去十幾米遠。等到別人去我家告訴我奶奶的時候，爺爺已經不行了。奶奶抱著爺爺哭得死去活來。我的眼淚也哭干了。爺爺為了我們這個家失去了生命，我覺得爺爺是世界上最偉大的人。
爸爸媽媽回來安葬了爺爺。爺爺不在了，奶奶身體又不好，爸爸媽媽就把我們接到城市里面來了，爺爺走了，但是他永遠活在我的心中。
五年級的作文 篇5
“江流天地外，山色有無中。”山山水水，詩人就是被這樣再普通不過的景色所陶醉。
車行56省道，開往文成。一路美景，一路好心情，仙境般的感覺，賞心悅目。左邊的小河真美，它不像山澗小溪淙淙歌唱，也不像長江海流波濤滾滾，只是無聲無息緩緩流動，在陽光下粼粼閃光。此時，風兒扇著翅膀從疏疏密密的樹枝間拂拂而來，吹皺一河流水，拂動層層波紋。似青蛇，又如綠絲帶，河流有聲，綠影澄碧。河旁的野花，使我心靈洋溢著一種似醉似幻的柔情。何為不是享受呢？
草木香的味道也如花香般沁入心脾，空氣那么清新，那么恰意。置身在風景懷里，滿眼蔥蘢，周身都被包圍在一種畫境之中。山，是那樣壯美，是那樣廣闊。山腳呈黃綠色，漸漸地，到了山頂，一片碧綠。山頂環繞著千變萬化的云，綠色，白色，大自然的筆如此輕盈，描繪出的美，無與倫比。崇山峻嶺，山脊突兀的巖石上，長著一些不知名的草，冬天的'來臨，絲毫讓它們不畏懼，依舊蒼翠。
裊裊炊煙，古老的鄉村房屋上，飄蕩著乳白色的煙。頓時，千家萬戶的米香味匯集一起，香氣撲鼻。雖然沒有高樓大廈那般華麗，但是這就是他們世世代代生活的地方，柴米油鹽，靠著他們的雙手，耕耘一片片農田。綠油油的菜雖已枯黃，但也改變不了另一種美。此時的農田，黃色已成了主打色。年輪狀、方塊狀，遠望，已是黃色一片。
此時的車拐進了一個鄉村，突然，一只胖嘟嘟的小野雞蹦了出來，一蹦一跳地過了路。其實路也就是坑坑洼洼的泥濘路，車上的人就隨著車擺動，別有一番風味。在我眼中，這坑坑洼洼的路是最美的。就如巨人手摁在地上的印，小時候，媽媽就專選這些路，這路雖平凡，但它有一種不規則的美。大的、小的，深的、淺的，車擺起來時，就像在搖籃中睡。
享受美的感覺，享受大自然的魅力。抒發自己的情感，將情感流露筆尖？
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