實用的五年級的作文【集錦8篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我有一個很重要的秘密，它“影響”我的一生，從一年級到現在幾乎不到十五個人知道我這的秘密，如果沒有它我可以大膽的交朋友、大膽的和朋友們一起開心、快樂的.玩耍。我經過了幾天的思考，我決定打這個“影響”我一生的秘密說出來。因為我覺得隱瞞別人是對別人的不尊重。
在我右手的食指被割傷了，那是在我兩歲的一個夜晚。那是一個黑漆漆的夜晚，屋外下著蒙蒙的小雨。媽媽在廚房倒水，我在客廳里，客廳的桌子上有一把小刀和一張紙，我看著好奇于是我右手拿起小刀、左手拿起紙。我右手不知道怎么割到右手了，媽媽剛倒完水看見滿地紅血嚇得把水都灑了一地，抱起我就往中醫院送，可是中醫院的醫生說他們不會治并且讓我們去鄭州診治，媽媽聽了又馬上帶我去鄭州。到了醫院，我可就什么都不知道了，等我醒來的時候已經是第二天早上了，我隱隱約約聽見醫生對我媽媽說我的手不可能和別人的手完全一樣了。
你看完這一篇博客一定很驚訝吧，也可能會遠離我，其實沒關系我已經無所謂了—— ——因為，我那顆幼小而易碎的心靈已經破碎了……
五年級的作文 篇2
和煦的微風、蒼翠的古榕和我們一齊在陽光生活。我們班的同學在育才二小五年的時光里，成長為了新世紀的陽光少年。
我們班的陽光少年——林潔儀在剛上一年級的時候只是一個不起眼的小人物。育才二小的“陽光德育”計劃像守護她的溫暖的太陽，使她一步一步踏踏實實走向一個完美的陽光少年。
我是林潔儀從小時候就開始交往的玩伴。剛入學時，他的作文水平不是很好，語言不是很流暢。曾被老師列在作文水平極差的行列之一，林潔儀為此感到自卑。但他現在對自己的寫作水平很自信，的確，她的每篇作文幾乎接近完美。“陽光德育”在她寫作的路上幫了她一把。當林潔儀得知有“陽光德育”這個項目的時候，就開始努力地寫好每篇作文。每篇作文中都凝結著她的汗水和認真。在老師眼中，“陽光德育”是林潔儀飛躍的階梯，使她的心靈感受到陽光的溫暖。為了讓自己的作文更上一層樓，林潔儀經開始步入讀書者的行列。隨著她作文水平的上升，在林潔儀眼前遙遠的地方——精葵花文學社向她開放，讓她在文學社中吸取書籍的精華，傾吐內心的煩惱。“陽光的'與”使她走向了一個展現自我，超越自我的平臺。
林潔儀以前的體育細胞不太好，雖然在體育課上得到了一些鍛煉，但在全班同學中的排名比較落后。屬于“陽光德育”中的陽光體育活動在林潔儀五年級的時候開始了。在陽光體育活動中，沒機會打排球、乒乓球的林潔儀竟然碰上了這些玩意兒。雖然陽光體育活動沒進行幾周，但每個禮拜三下午四十分鐘的體育活動里，她不斷為自己的身體“充電”。現在她的體育名次在所有同學中都名列前茅。
我以前覺得“陽光德育”沒什么大不了的，只不過是蓋幾個陽光寶貝而已，但看到我的好友，我們班中的陽光少年——林潔儀發生的巨大變化，我才知道“陽光德育”在無形中影響著我們。林潔儀本人親口對我說：“我覺得‘陽光德育’的種種活動都是對我們的一個鍛煉，讓我們在未來的天空走出一步步自己的腳印。同時‘陽光德育’也是對我們各項技能熟練度的一個提升，讓我們能更好的獨立生活。”我的想法和林潔儀的想法產生了共鳴。同時，“陽光德育”也可以讓人變得堅強。困難是鐵杵，“陽光德育”就是在培養我們的功夫，困難最后終究成為繡花針。
五年級的作文 篇3
很多人都會為食物而發生沖突的因為餓的不行了，今天，我也看到了一群為食物而發生沖突的家伙，那就是螞蟻，你可能會說，你上次才說的螞蟻很團結啊，這次咋又變成貪婪了呢？對于這個答案，我也不知道，或許是因為螞蟻也分有好壞之分吧。
在今天中午，我回姥姥家了，中午做了我最喜歡的米飯，我也吃得很飽。雖然吃完了，但是也撒了不少米粒，我也知道粒粒皆辛苦，可是不知道怎么回事，就是光撒，而且，老家的地都很臟，就把米粒擱在那里不管了。過了一會我就上樓了，可是，我發現了，那個米粒在移動，咦？出鬼了！米還會自己動！我就像飛一樣的飛下了樓，一看，咳，那有什么鬼啊，就是幾只螞蟻在搬米粒罷了，可是，再一仔細看，原來有兩只啊。他們正在干嘛呢？好像在打架呢！走近一看，呀！可不是么，就是在殊死搏斗。它們是在干什么呢！為什么而打架嘞？不管了就看他們打架吧，反正也沒事，就當娛樂好了。過了一會，我卻越看越帶勁了，居然還在猜哪個螞蟻會贏？又過了一會，不打了，湊近一看，哈哈，我才的那個螞蟻贏咯！好了，現在該看看他們為什么打架了，也把他打死了，該有個了解了吧？啊，我真無語啊，打半天架就是為了那幾粒米啊！我還以為什么事呢？咳……真無聊，想吃給我說一聲不就行了？我吃的'東西足夠會讓你撐死的（當然，我還不讓它全吃完呢）
等你看完之后你就喊知道答案了吧，有可能也是因為餓風了吧……我們可不要向螞蟻學習這個缺點啊！
五年級的作文 篇4
星期天，我和爸爸媽媽、朋友們一起去野餐。
我們開著車，不一會兒就到了一個小農莊。農莊里到處都是翠綠的樹林，還有許多白色的大棚子和幾個池塘。我們在農莊里走了一圈，大家都覺得農莊的游樂場又寬又大，就一致決定在這里野餐。
我和朋友們一起把鍋子、漏勺、零食等東西搬到草坪上，然后大家就開始分配任務。我和陳叔叔，小朋友們一起去撿柴火，爸爸媽媽一起找磚和石頭。賀阿姨把掛歷平鋪在草坪上，然后把我們帶的零食都放在了上面。
我們在陳叔叔的帶領下，不一會兒就撿到了很多的干柴，我們大家齊心協力一起把干柴拉到了草坪前。爸爸找來了幾塊磚堆成了一個u字形的灶臺，升起了火，水很快開了，媽媽把又白又胖的餃子放入鍋中……我在灶臺前走來走去，饞得我口水都快流出來了。胖胖的餃子在鍋中慢慢的.浮了上來，終于可以吃了，大家一起圍坐在草坪上，搶著吃餃子。不一會兒我的肚子就被餃子撐得圓圓硬硬的了……
野餐真好！它不僅可以讓我們走近大自然！還可以培養我們團結合作的精神！希望爸爸媽媽以后能多帶我出去野餐！
五年級的作文 篇5
一放暑假，舅舅就帶著我和表妹來到銀川的沙坡頭游玩。
剛到沙坡頭，我就被眼前的景象所吸引！一座座連綿起伏的沙丘，一陣陣駝鈴悠揚悅耳，我可真有一種穿越的感覺，興奮的心情無法言喻。我們一路上邊走邊看，只見成群結隊的駱駝臥在沙地上，這不禁讓我聯想到課文中林海音小時候學駱駝咀嚼的事。我走到一只正在咀嚼的駱駝面前，細細端詳起來。它的上下牙交錯的磨來磨去，白沫子吐得到處都是，時不時還打幾個鼻鼾。我不知不覺地看入了迷，連舅舅叫了好幾遍都沒聽到。等我終于回過神時，舅舅笑著說；“咱們去騎駱駝吧。”“耶！”我和表妹同時歡呼起來！興奮極了。
一支駝隊緩緩向我們走來，這些駱駝在領隊人的指引下，乖乖地臥在了我們面前。領隊人對我們再三囑咐一定要握緊把手，然后拉了拉牽著駱駝的繩子，領頭駱駝馬上就乖乖站了起來，后面的駱駝也一匹接著一匹站了起來。在駱駝站起來的一瞬間，我整個人都向前傾斜著，要不是緊緊抓住把手，肯定是會掉下去的。就這樣，駝隊晃晃悠悠地繞著沙坡頭走了一圈，沿路留下了小朋友的尖叫聲和大人們爽朗的笑聲……
不知不覺，我們在沙坡頭游玩了一天。在離開的'路上，我看到圓圓的太陽剛好落到遠遠的地平線上，不禁吟誦起“大漠孤煙直，長河落日圓”。回頭望著身后逐漸遠去的沙坡頭，我為祖國能有這么美麗的地方而感到自豪！
五年級的作文 篇6
我是一節小小的電池，從我出生開始，我就身披“南孚”大衣，腳踏“聚能環”。我不久后就被送到了一家超市，登上了商品架。
盼望著，盼望著，終于有人買我了！只見他拿出了5元錢，將我帶回了家。哇！多大的房子啊！這時，小主人拿起我，裝進賽車里，車子飛快地跑起來繞著房子跑了一圈，兩圈，三圈····
“我不行了，救命！”我忽然感到自己喘不過氣來了。“哎呀，爸爸，這破電池，這么快就沒電了，再去買一個嘛！”我被罵得狗血淋頭，心中很是憤憤不平。
不久，我的“替身”來了，我下崗了，被扔出窗外。還好，有個人發現了我，把我拿回去，安在遙控器上了。呀！原來我這么有用，不僅可以玩賽車，還可用于遙控器上呢！還有，照相機在家中充好了電，可是那些電終究是不夠一次旅行用的，只有使用我——電池才得以繼續使用啊！我還有許多用處，在這就不一一說明了。
可是我到底是不行了，本以為又要飛一次，可那人卻將我放入車中開走了。呀！這么多廢電池！
我想他一定是去廢電池廠，將我們買了，他真是個好人。可是······不對啊？“喂！你走錯了！”可他卻從容不迫地將我們埋在事先挖的坑里。我沒然間想起，剛出生時，老電池曾對我說：“我們可是個壞東西！”“為什么？”“我們被埋在土中，則土地不能生長作物，人就沒吃的.東西了。被扔進水中，則水質打折，魚兒死于非命，只要是吃了魚或喝了水的，沒有一個不生病的。唉！”老電池嘆息道。
這時，少先隊員來了，他們將我們挖了出來，送到回收站。我長舒了一口氣。
我大家不要亂扔廢電池，少先隊員，將我們送到回收站吧！
五年級的作文 篇7
我的校園是最美、最美、最美的學校。
走進校園，迎面看到的是“誠實勤勉”四個大字，這上新的一天充滿了意義。向前走，正前面的是勤學樓，右邊的是至誠樓，左邊的是拓新樓。勤學樓里的學生大多都是一、二年級的小朋友，“勤學”兩個字的意思是要讓小朋友認真學習，至誠樓里的學生大多都是三四年級的`學生，“至誠”兩個字讓學生不再說謊。
參觀完我們校園的“三大樓”，向右拐就是風云跑道。風云跑道上有一個綠油油的棚子，在這里，陽光是都是綠色的，它能擋風也能擋雨，在雨時，我們就在這上體育課。
繼續向前走，就來到了操場。夏天，操場上艷陽高照。沒有哪一個學生不是滿頭大汗。冬天有時和夏天一樣，火辣辣的太陽依然掛在天上。我怕熱，一熱，汗水就止不住地往下流，加上我體育成績差，所以，我很怕去操場，像蝴蝶怕水一樣。雖說很害怕去操場，但我在焱焱烈日下一圈一圈地跑，一步一步地跳之后，一直陪伴我并且幫我解“憂”的并不是同學們，而是操場上的景物。什么景物呢？坐在大“花盆上”往上看，是天空，這時的天萬里無云，慰藍色的天空讓我焱熱變成清涼，還有點想再去跑跑，往校園外瞧，呀，那不是樹嘛，不說其它時候，就說現在，現在剛入春，大樹們抖落了舊葉子，換上了新葉子。這些新綠色的葉子，柔柔嫩嫩的，讓我把疲勞、勞累，都忘記了，轉向后面，一棵棵植物都開了花，一朵朵又紅又艷，非常美麗，那些煩心事早己拋到九霄去了。
校園，你是多么美麗啊！我愛我的校園！
五年級的作文 篇8
小時候，我常常一個人或趴或躺，癡癡地想：那無邊無際的蔚藍的海的后面是什么呢？
有一天，我懷著好奇的心情，壯著膽子去問媽媽。媽媽：“媽媽，在那無邊無際的海的那邊到底是什么呢？”媽媽笑瞇瞇的告訴我：“孩子，在那無邊無際的海的那邊是一片新的`天地！它需要你去開發！它需要你去發現！”我似懂非懂的點了點頭。但好奇心久久不能使我的心中平靜。我從那天起腦海中就有了一個信念：我一定要去看看媽媽所說的那片，需要我去發現、去創造的新天地！
我每天都在海邊眺望，眺望那新的天地！那成了我的一個信念！永遠也忘不掉的信念！我要為那信念去奮斗！
我曾一次次的失望過，一次次的哭泣過！那時，總是那讓我熱血沸騰的信念一次次，一回回地扶我起來！并讓我堅持！
很多年過去了，我沒有忘記我的信念。而我的信念也實現了。我看見了讓我克服困難、讓我熱血沸騰的那片新天地！它和普通的天地沒什么兩樣，但就是它，是它讓我日思夜想、寢食不安！我終于實現了我的信念！
信念！信念！就是你，是你無時無刻的讓我堅持！讓我長大！
讓我們大家攜起手來，一起為信念而奮斗吧！
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