小學五年級作文4篇【實用】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
爸爸媽媽的愛是無私的。
記得有一次，我得了麻疹，全身都有小疙瘩，大的像豆粒。
每天晚上爸爸媽媽一會兒摸摸我的頭看看燙不燙，一會兒再摸摸我的頭看看燙不燙。
每天零晨3點左右我就發燒，爸爸媽媽就趕快把我送到醫院，爸爸媽媽看上去很累很想睡，但爸爸媽媽從來都沒有說過一聲累，我心想：爸、媽你們辛苦了。
還有一次我發燒，媽媽望了望窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣抱起我就向醫院跑去。
一路上，風吼得更厲害了，雨也越下越大，風雨無情地向我們襲來，媽媽怕我被雨淋，把雨衣的一大半兒都給了我，把我裹得嚴嚴實實的`，我躺在媽媽懷里，心里有一種說不出的激動。漸漸地，我發現媽媽的呼吸越來越急促，腳步也放慢了，每挪一步都那么吃力。
我想：醫院啊醫院，以前你不是離我家很近嗎？可是現在為什么那么遙遠？
小學五年級作文 篇2
有一位窮苦的青年看到鄰居們都通過辛勤的勞作過上了富足的生活，就老盼著自己也過上幸福的生活。
青年于是埋怨著上帝的不公平，上帝聽見了青年喋喋不休的埋怨，有一天他來到了青年的面前，說：“孩子，為了表示我的公平，我就給你一次選擇的機會吧，你可以許四個愿望。我都會幫你一一實現。但孩子你要記住機會只有四次，如果你有了新愿望我會再來看你的！”
青年聽了內心喜悅無比。想想自己這么窮困潦倒，老早就想擁有一棟屬于自己的房子，如果能再有一個聽命于自己的仆人就更妙了。就先要一棟房子和一個仆人吧！
上帝微笑著點了點頭。
片刻間，一棟豪華富麗的房子出現在了青年面前，偌大的花園里，仆人正彎腰修剪著花草。小青年有了自己的家和奴仆。接下來的兩個月，青年先后有了美麗可人的嬌妻和滿屋子的財富，他對自己的生活總算滿意了。仆人每天都會幫忙打點好家里的一切，他自己則是每天嬌妻作伴，閑庭信步，享受美好人生，無需自己費力就可以衣食無憂了。
天有不測風云，幾年后，青年生了一場大病，診遍了所有著名的和不著名的醫生，依然不見好轉。誰都找不出病因，就更無從下藥了，青年的身體一天比一天虛弱，但有一個信念一直支撐著他，他相信上帝一定會再次出現。然而上帝最終沒有出現。經過病痛的折磨，小青年彌留之際留下了一句話：上帝其實是公平的，每個人都有屬于自己的人生，但人生沒有草稿。
這是我多年以前曾看過的一篇文章，我只能復述出故事的大意，只有“人生沒有草稿”這句話就在那一刻深深地烙在了我的腦海里。
乍到人世間，其實每個人都是一張白紙。在這張白紙上，有的人書寫著幸福，有人的.書寫著痛苦；有的人書寫著快樂，有的人書寫著悲傷；有的人看似隨意，卻筆到之處都能妙筆生花；有的人謹慎猶豫地落了筆，卻發覺筆到之處仍然遠不如己愿。小時候以為人生就是草稿，用鉛筆可以胡亂涂鴉，可以用橡皮擦掉再來一次，直至自己滿意為止。
有許多東西都可以重來。作業沒做好，可以撕掉重來；去某地的路走錯了，可以調頭走過。
一個春天遠逝了，我們只要再等九個月就又可以再次沐浴和煦的春風，但人生的軌跡卻不可以，鋼筆已經取代了兒時我們手中的鉛筆，我們已經不可以胡亂涂鴉了。每走一步，每做一件事……不管是對的，還是錯的，都將在這白紙上畫上重重的一筆。人生的過程其實也就是我們追求心智成熟的過程，而心智的成熟也就是一個逐漸剔除的過程，但人生無法像做菜那樣，把所有的料都準備好了才下鍋，一桌美味總能巧然天成。人生，我們必須很明確地知道自己需要的是什么，什么對自己是最重要的。要學會適時的回頭看看，否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什么。
生活并非都是選擇題或是非題，大部分是應用題。許多是我們自認為的草稿其實已經就是人生的答卷了。人人都明白“白駒過隙”是用來形容時間流逝得飛快，而自己卻總覺得還來日方長，所以才一次次地讓機會失去，白白地浪費了一張又一張的人生好紙。所以，我們所能做的就是好好地把握住每一次機會，并成功利用每一次機會，如此人生的白紙才會絢爛、才能芳香滿溢。人生沒草稿，莫再因痛苦躑躅，莫再讓歲月蹉跎，錯過了太陽，不要再錯過月亮，奮起直追的人生才最重要……
小學五年級作文 篇3
記得星期一的晚上，我早就做完了作業閑著沒事干，正巧爸爸、媽媽也難得清閑，此時我心里就有了一個好主意。請爸爸、媽媽跟我一齊玩“猜謎語”的游戲。
爸爸、媽媽聽了也高興地答應了。我急忙跑到我的`房間拿來了一本《謎語大全》。然后清了清嗓子，開始宣布游戲規則：我說出一個謎語，明白謎底者就用手敲一下桌子，便可取得搶答權。此時如果兩人同時敲響桌子，那就得由我先出一道腦筋急轉彎的題目，誰答對了，就可搶答。我首先出了一個字謎：“兩示頭上長了一棵草。”媽媽靈機一動，想出了謎底。立刻敲響了桌子，緊之后說：“這不然而小菜一碟嗎？此時太簡單了！不就然而‘蒜苗’的‘蒜’嘛！”看上去媽媽十分得意，仿佛覺得后面的問題都如此簡單似的。我想：老鼠拖木锨，大頭在后面呢！我之后就出了一道難度相當的謎語：“上頂大傘，腳踏地，不畏嚴寒與酷暑，風雨欲來歌聲急。”爸爸、媽媽都眉頭緊鎖，過了好半天，誰也沒猜出來。我告訴他們，謎底然而楊樹。之后我又接連不斷的拋出了好多謎語，爸爸、媽媽也像孩子似的爭得面紅耳赤，簡直失去了往日的風度。
經過幾番較量，媽媽最后以五比三勝出，我和媽媽高高興興的歡慶勝利！
小學五年級作文 篇4
我家養了一個可愛的小動物，它非常的帥，全身三種顏色，我們叫它“彩帶”！一張“能說會道”的嘴巴，兩個大大的翅膀和一個小巧玲瓏的尾巴，看到他呆呆傻傻的樣子，我就想笑。你想知道這個小動物是誰嗎？那就向下面看吧。
有了它之后，我們家多了煩惱，不過，也多了許多讓人銘記在心的.歡笑。
先說它煩的一面吧，我們在睡覺的時候，彩帶還瞪著那可愛的大眼睛，沒睡覺，可能是有一輛救護車走過，彩帶哇哇哇哇地叫著，把我驚醒了，它好像是一個深夜鬧鈴。
再說說它別的吧，它可是在我們家出盡了風頭，它像人一樣，說話那么的流暢，客人一來，它就說：“你好，你好，恭喜發財，恭喜發財。”一下子，就成了我們家大明星哩！
它的本領也大著哩，能捉小偷。有一次，我和彩帶在家，小偷從開著的大門進來，彩帶剛好在學大人們說話，說：“誰呀？”又換一個人的聲音說：“誰呀，誰呀。”它學了七八個人的聲音，小偷以為有很多人在家，所以就跑了。這一次，它可立了大功，所以我獎勵它，它最喜歡的東西——薯片。
現在知道這個深夜鬧鈴、大明星、警官是誰了吧，它就是大話精鸚鵡。
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