五年級(jí)作文8篇【薦】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
我贊美力爭(zhēng)上游的白楊，我贊美十里飄香的桂花，我贊美冰清玉潔的茉莉，我贊美默默無(wú)聞的牽牛花，但我更喜歡不起眼的蓮藕。
蓮藕，像一段一段的小火車(chē)，像胖胖嬰兒的手，更像小姑娘的麻花辮子。挖出來(lái)的蓮藕就是一個(gè)字“臟”。上面大多是泥土，把蓮藕洗干凈以后，露出了廬山真面目“真是出于污泥而不染啊”！削開(kāi)蓮藕的外皮，切成了一片一片，像天上飄下來(lái)的雪花又像一個(gè)個(gè)小小紐扣，像自行車(chē)的車(chē)輪滾來(lái)滾去。
這就是蓮藕，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)給上面的荷花荷葉。它不追求人們的贊美，成熟以后還可以供人們食用，卻不求人們夸獎(jiǎng)，這讓我想起無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生。
那天夜晚，外面漆黑一片。下著大雨，沒(méi)有一個(gè)人在外面。這一個(gè)“鈴鈴”的聲音響了起來(lái)，一個(gè)人放下電話，急忙從床上爬起來(lái)，隨便拿了一件外衣，連拖鞋都沒(méi)有換，連雨傘也忘記拿，就急忙忙的向樓下飛奔，豆大的`雨落在他頭上，他卻絲毫沒(méi)有退縮。
5分鐘后，就到了急診室，看了手表說(shuō)“剛好5分鐘”。過(guò)了好久，他從手術(shù)室里出來(lái)了，剛剛緊張的表情立刻舒展下來(lái)，深深的吸了一口氣，臉上露出了笑容，笑容中我們明白了手術(shù)成功，他又救了一個(gè)生命，他看看手表，已經(jīng)是早上七點(diǎn)了，他收拾了一下，整理了一下，洗了一把臉，又準(zhǔn)備上班了。
我敬佩蓮藕，它總是為荷花荷葉吸取充足的養(yǎng)分，讓它們?cè)陉?yáng)光里長(zhǎng)得無(wú)比燦爛美麗，總是得到人們的贊美，和欣賞。但有誰(shuí)知道這是污泥里蓮藕的功勞。但我更敬佩醫(yī)生，他們不管在風(fēng)雨中，總是要隨時(shí)隨刻上崗，他們無(wú)私、默默奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡蓮藕，更喜歡白衣天使。
五年級(jí)作文 篇2
在秋天里，我和全家人一起去本溪關(guān)門(mén)山看楓葉。在車(chē)上，我一直想象關(guān)門(mén)山是什么樣子的?是火紅火紅的一大片呢?還是一座巨大的山峰呢?帶著這些問(wèn)題，我來(lái)到了關(guān)門(mén)山，我的.所有問(wèn)題，都被這美麗的景色解答了，關(guān)門(mén)山是一座火紅火紅的山峰。這里秋高氣爽，景色宜人，真是“隔斷紅塵三千里，白云紅葉兩悠悠”啊!這時(shí)吹來(lái)了一陣秋風(fēng)紅紅的楓葉紛紛落下，顯得更加美麗。我都恨不得，再多長(zhǎng)八只眼睛，把這里好好看個(gè)夠。
當(dāng)我登上關(guān)門(mén)山時(shí)看到了景物就更多了。我還在一棵巨大的楓樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠，它胖胖的、眼睛大大的，非常惹人喜愛(ài)。我給了它幾棵花生，他一看到花生就立刻跳到了花生旁邊，用它的小爪子，快速的扒掉了花生皮，吃起花生來(lái)，吃完了。它用它哪黑溜溜的大眼睛望著我，似乎在向我表示謝意呢!終于到了山頂，我撿了許多楓葉準(zhǔn)備拿回家做書(shū)簽，這時(shí)我忽然想到了一個(gè)問(wèn)題問(wèn)：“媽媽為什么其他樹(shù)葉到了秋天都會(huì)變黃而楓葉卻變成紅色呢?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)闂魅~里含有花青素啊，其他樹(shù)葉的葉綠素被破壞后會(huì)呈現(xiàn)出葉黃素，而楓葉的葉綠素被破壞后會(huì)呈現(xiàn)出花青素，所以楓葉在秋天是紅色的。”
時(shí)間就像一只在奔跑的小兔子，不一會(huì)兒，就到回家的時(shí)間了。關(guān)門(mén)山可真是又美又奇妙，我愛(ài)關(guān)門(mén)山!我愛(ài)秋天!
五年級(jí)作文 篇3
匆匆的，你來(lái)了在不知不覺(jué)中。匆匆的`，你走了在無(wú)聲無(wú)息中。我不知道，你的來(lái)去是對(duì)還是錯(cuò)！我只知道，沒(méi)有你的日子里，我茶不思飯不想，每一天都在問(wèn)你去哪里了，有沒(méi)有想我呀，你過(guò)得好不好呀？是我的多疑，還是你的牽掛，讓我每過(guò)一個(gè)小時(shí)，就覺(jué)得心在痛，人在崩潰。這樣的感覺(jué)好奇怪，好恐怖。
我不愿意再想一分鐘，只因?yàn)椴辉冈僮屝耐础５牵乙廊辉谙耄灰驗(yàn)椴幌肟床灰?jiàn)你。對(duì)你的感覺(jué)，好奇怪，還陌生！不過(guò)，我依然愿意愿意想念你一生，愿意看著你一生。不侵犯你，不傷害你，就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，走過(guò)這一生。直到天涯海角，永不變！
你要記住，有一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友，在默默的祝福著你。
你要加油。加油哦！
五年級(jí)作文 篇4
秋姑娘來(lái)了，她就像一位魔術(shù)師給楓樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉、山白蠟樹(shù)葉換上了新裝。
楓樹(shù)的樹(shù)皮是灰褐色的，楓葉掌狀的，葉子上有五條非常淺的裂紋。看著這火紅的楓葉不禁讓我想起了停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
銀杏樹(shù)葉是淺綠色的，由葉片和葉柄組成，葉片的頂端有一條大波浪，整體看起來(lái)就像一把扇子一樣。銀杏樹(shù)葉每到春天就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽；夏天葉子長(zhǎng)出了小扇子的`模樣。秋天到了，銀杏葉的顏色也變了，有的葉片黃中還泛著一絲綠色，有的整片葉片都黃了，黃的是那么地燦爛，走近細(xì)細(xì)觀察，銀杏葉的邊緣是波浪形的，一片葉子就像一面小扇子，倒過(guò)來(lái)看又像芭蕾舞演員穿的裙子，摘下兩片合在一起，多像一只黃蝴蝶呀！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，似乎在唱著秋天的贊歌。
山白蠟的樹(shù)葉為深綠色的，葉子中間有一條葉脈，葉子的邊緣有許許多多的小鋸齒，如果把葉子豎起來(lái)，就像是一個(gè)不倒翁一樣，山白蠟的樹(shù)葉每到春天就會(huì)開(kāi)放，夏天就會(huì)被太陽(yáng)給曬焉了，到了秋天樹(shù)葉便會(huì)漸漸枯黃了，樹(shù)葉就從樹(shù)上落下來(lái)，等到了冬天，樹(shù)上就光禿禿的了，就像是原來(lái)有頭發(fā)的老人，到了最后頭發(fā)全都掉光了一樣。
秋天的樹(shù)葉真是太美了，我愛(ài)秋天。
五年級(jí)作文 篇5
奶奶，我很想您，您不在的新年，一點(diǎn)也不熱鬧，少了一個(gè)人，少了一份歡樂(lè)。我希望這只是一個(gè)夢(mèng)，醒了，我又可以和奶奶一起聊天了。
奶奶葬禮的那天，我一直在哭，好像在一個(gè)黑暗的'迷宮里徘徊，找不到出口。黑暗中，我不斷呼喚：“奶奶您在哪兒？為什么我找不到您？”
還記得每次放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，我就大聲朝樓上喊：“奶奶，奶奶，我回來(lái)啦！”奶奶也總是大聲回答：“哎！哎！萌萌回來(lái)了！”我會(huì)拿出老師獎(jiǎng)給我的零食，給奶奶嘗一嘗。奶奶開(kāi)心地接了過(guò)去，還不停地夸我：“萌萌真厲害，萌萌真懂事！”
前不久，我在奶奶家畫(huà)了一張畫(huà)，奶奶拿過(guò)去仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“這個(gè)畫(huà)的是什么呀？不好看，不好看。”那時(shí)的我一聽(tīng)，賭氣地一把搶過(guò)畫(huà)，坐在椅子上發(fā)脾氣。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“奶奶只是一時(shí)沒(méi)看懂你的創(chuàng)意，你應(yīng)該給奶奶講解一下不就好了，不能發(fā)脾氣！”而今天，我多么后悔，如果還有機(jī)會(huì)，我不會(huì)生氣，我想再給您好好地講一講我的畫(huà)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)懿荒馨涯棠痰氖謾C(jī)留下，那樣，我想她了，就可以給她打電話了。媽媽含著淚告訴我：奶奶在天上接不到電話，但她會(huì)一直看著我，看著我健健康康地長(zhǎng)大。
五年級(jí)作文 篇6
鴿子，是人人熟知的一種家禽。它是一種可愛(ài)的、乖巧的小動(dòng)物。我家的鴿子十分美麗、神氣，橙紅的尖喙、烏黑的小眼睛，身上的白羽毛和黑羽毛形成了一種強(qiáng)烈的對(duì)比，不花、不俏，顯得格外優(yōu)雅，很像一條黑白的蕾絲穿在它們身上，令人賞心悅目。
我家的鴿子約有兩個(gè)握緊的拳頭那么大。鴿子籠被兩只鴿子分了一條隱形的“三八線”，只要一只鴿子不小心超越了“三八線”，闖到另一只鴿子的地盤(pán)，地盤(pán)主人就立刻去啄另一只，緊接著就是一頓大戰(zhàn)！
鴿子吃谷物、玉米粒，爭(zhēng)搶著吃，吃多了就經(jīng)常亂拉粑粑。今天處理干凈了，明天它們的粑粑又“漫山遍野”了。不但亂糟糟、還臭哄哄。它們打架時(shí)，那叫一個(gè)“壯觀”：食物盆打翻了、水杯也打翻了、羽毛們還爭(zhēng)先恐后地飛出了鴿子籠，辛苦我的爺爺不時(shí)打掃它們的戰(zhàn)場(chǎng)。我哭笑不得，又很擔(dān)心爺爺奶奶因?yàn)榕K亂會(huì)把它們送走，只好對(duì)著兩只鴿子進(jìn)行“批評(píng)教育”，鴿子們一副呆呆的樣子盯著我，頭扭來(lái)扭去，眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎在問(wèn)我“主人你在干嘛？”真是好萌！
鴿子的叫聲很奇特，高興時(shí)發(fā)出一種愉快的咕咕聲；不高興時(shí)發(fā)出一種低沉的咕咕聲，只要仔細(xì)聽(tīng)，似乎能感受到它的喜怒。
兩只鴿子剛來(lái)我們家不久的一次，爺爺在給鴿子們洗澡時(shí)，一只鴿子撲棱著翅膀，嗖地一下從防盜網(wǎng)的縫隙中飛了出去，“咕咕、咕咕”地在空中似乎對(duì)我說(shuō)了句話，就拋下我飛走了。我跟爺爺立馬下樓去找了好久，連一根鴿子毛都沒(méi)找到，我好失落，難過(guò)。后來(lái)，媽媽隨口的一句“鴿子可能是飛出去玩玩，它認(rèn)得自己家的'路，會(huì)飛回來(lái)的”，我天天放了學(xué)就等著它飛回來(lái)，一周過(guò)去了，它仍然沒(méi)有回來(lái)，后來(lái)，媽媽問(wèn)了送鴿子的朋友，說(shuō)這是“寵物鴿”，它不會(huì)遠(yuǎn)飛，不會(huì)認(rèn)得路，估計(jì)是落到誰(shuí)家的陽(yáng)臺(tái)上去了吧。后來(lái)過(guò)了幾天，那個(gè)阿姨又送了一只寵物鴿來(lái)，因?yàn)椋恢圾澴訒?huì)孤單的。
我家的鴿子雖然令我們很忙碌，但是，本性活潑可愛(ài)的它們，我超愛(ài)！
五年級(jí)作文 篇7
大自然，一位蒙著白色面紗的嬌羞少女；大自然，一幅蘊(yùn)含著詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷；大自然，一朵永不凋零的花朵！
早上，睜開(kāi)眼睛，我就變成了一只云雀。我站在樹(shù)枝上，環(huán)顧四周的美景：在我附近，是一片華麗壯觀的花海，每一朵花都舒展著身體，伸了個(gè)懶腰，微笑著向太陽(yáng)公公打招呼。小草從濕潤(rùn)的泥土里探出了一個(gè)綠油油的小腦袋，好奇地張望這五彩斑斕的`世界。我站在草地上，傾聽(tīng)聲音。聽(tīng)，大樹(shù)爺爺與我的同伴在一起聊天，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“沙沙—”的笑聲；聽(tīng)，草地上的蟈蟈們?cè)阪覒颍y鈴般的歡聲笑語(yǔ)回蕩在廣褒無(wú)垠的天空中；聽(tīng)，風(fēng)姑娘又在那片青草地上散步了。我來(lái)到溪水妹妹身邊，清澈見(jiàn)底的小溪中一群魚(yú)兒歡樂(lè)的游來(lái)游去。她笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：“哈嘍，云雀姐姐！我和青蛙樂(lè)隊(duì)要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，一起來(lái)吧!”一只只小青蛙站在荷葉上，跳來(lái)跳去，像一個(gè)天真爛漫的的孩童。一個(gè)個(gè)音符像被賦予了生命的活力，也變得歡快起來(lái)。 突然，一陣?yán)钻囉陙?lái)臨，“轟隆隆—轟隆隆—”雷公公在天上打著鼓，一道閃電劃過(guò)天際。“沙啦啦—沙啦啦—”山雨妹妹又在唱歌了，多么好聽(tīng)的歌呀！雨停了。晶瑩剔透的露珠躺在鮮嫩欲滴的葉子上睡覺(jué)，一道彩虹高掛在天空。 叮—咚—叮—咚— 仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
美麗又神奇的大自然，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的生命，我愛(ài)你，大自然！
五年級(jí)作文 篇8
下上帝把一對(duì)戀人無(wú)情地分開(kāi)，又巧妙地安排在一起
楊軒和紫晗本是對(duì)甜蜜的戀人，他們?cè)赯市（A）校初中部的初二（c）辦班，楊軒是班上的副班長(zhǎng)，紫晗是班長(zhǎng)，因?yàn)楣ぷ魃系慕涣鳎麄儾脸鰫?ài)的火花，后來(lái)因?yàn)槟承┦聴钴幉晦o而別，他們分手了。
兩年后，紫晗因?yàn)楦改傅墓ぷ髯兓D(zhuǎn)到了c市第一高級(jí)中學(xué)，這所中學(xué)是學(xué)霸與富家子弟的天地，紫晗和楊軒在同一個(gè)班，紫晗把楊軒當(dāng)成了陌生人，。這里的課本是z市初中的知識(shí)，學(xué)起來(lái)很輕松，卻發(fā)現(xiàn)楊軒不管上什么課也會(huì)被老師罵，后來(lái)老師安排紫晗每天下午留下來(lái)幫助楊軒，一天下午，楊軒在背書(shū)，背了好久也沒(méi)背好，紫晗過(guò)去拿起楊軒的書(shū)，鄙視的說(shuō)到：“初中的知識(shí)你都不會(huì)，哼”楊軒抬起頭，看見(jiàn)了的是紫晗，火氣小了，說(shuō)：“我盡快背出來(lái)，不會(huì)讓你等他久”紫晗不愿意了：“十五分鐘不算久？你以前一篇新文章五分鐘背出，這可是我們初中學(xué)的”“你這樣說(shuō)，那我就不背了”楊軒火氣上來(lái)了，“好，我把你以前那些事告訴你爸！”紫晗威脅道，楊軒聽(tīng)見(jiàn)‘爸’這個(gè)詞爆發(fā)了，“滾，別給我提這個(gè)字”楊軒和紫晗引來(lái)了同學(xué)與老師。”老師問(wèn)班長(zhǎng)怎么回事，班長(zhǎng)把事情經(jīng)過(guò)告訴了老師，紫晗過(guò)去和老師說(shuō)：“老師，今天我沒(méi)辦法輔導(dǎo)了，明天吧。”老師聽(tīng)了說(shuō)：“好吧”紫晗走后老師把楊軒叫到辦公室，和他說(shuō)：“軒，你知不知道，你媽媽總是讓我叫同學(xué)多幫幫你，你的脾氣誰(shuí)不知道，沒(méi)有一個(gè)人敢同意，只有她一個(gè)同意了，你現(xiàn)在又。。”楊軒說(shuō)：“那你也不要叫她啊”“怎么了？”老師問(wèn)“姨，你記得我和你說(shuō)過(guò)我對(duì)不起一個(gè)女生么嗎？”楊軒問(wèn)“難道就是紫晗？”老師說(shuō)。“是的”楊軒說(shuō)。“不會(huì)吧，那我換掉”老師說(shuō)“不用了，我該面對(duì)了，這個(gè)星期您幫我約下她好嗎？”楊軒說(shuō)完后有些后悔。“好，你還是害怕她不接受”老師問(wèn)“不會(huì)的，她一定回理解”楊軒有些害怕，但不想說(shuō)出來(lái)。
這幾天，楊軒和紫晗沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。
星期五晚上，楊軒總是覺(jué)得當(dāng)年一別傷紫晗太深了，即使在匆忙也應(yīng)該和她說(shuō)一聲，楊軒擔(dān)心明天紫晗不會(huì)去或不聽(tīng)他解釋。
紫晗也面臨著到底要不要去的選擇，因?yàn)樗溃蠋煕](méi)有事情，肯定不會(huì)找她的，這次找她，肯定是因?yàn)樯洗魏蜅钴幊臣艿?事，畢竟，鬧得很多人知道了。其實(shí)她并不害怕老師罵她，她所擔(dān)心的是，當(dāng)老師問(wèn)到她和楊軒以前的關(guān)系，如果說(shuō)了出來(lái)，老師回找家長(zhǎng)，不怕父母，她怕被楊軒爸爸知道后，楊軒會(huì)被他爸爸打，以他現(xiàn)在的成績(jī)，肯定沒(méi)少被他爸爸打過(guò)。想到這，她回想起上次楊軒聽(tīng)見(jiàn)‘爸’這個(gè)詞時(shí)的反應(yīng)，就算恨，他也不至于這樣，到底是怎樣了，她帶著疑問(wèn)漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
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