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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-15 17:37:42 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文精選(6篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文精選(6篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我的童年非常快樂,那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新.其中有一件事我一想起來心里總特別高興.因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣.

  “小燕子,穿花衣,年年春天來這里……。”記得小時(shí)侯,我經(jīng)常坐在錄音機(jī)前聽磁帶,高興的時(shí)候,還跟著唱幾句。歡樂之余,仍有一絲不解之謎纏繞在我的心頭:這個(gè)東西怎么會(huì)唱歌呢?

  經(jīng)過個(gè)人的剖析,我得出了以下結(jié)論:錄音機(jī)里肯定有很多小人,組成了一支合唱團(tuán);磁帶里邊有歌譜。合唱團(tuán)的小人們,就照著磁帶上的譜子唱歌,哈哈!道理原來這么簡(jiǎn)略!謎團(tuán)被我解開了。可是,這時(shí)我又不由地?fù)?dān)起心來:小人們不吃、不喝、不休息,光顧著一個(gè)勁地唱,難道他們不餓、不渴、不累嗎?要是哪天,他們餓出了病、渴出了病、累出了病,不僅我聽不到好聽的歌曲,小人們生著病,不也難受嗎?如果錄音機(jī)里沒有醫(yī)生,他們不就會(huì)病死嗎?

  想到這里,我嚎啕大哭了起來。爸爸聞聲趕來,問明了事情的經(jīng)過,不由得大笑起來,還一個(gè)勁地說我是傻孩子。我連忙問爸爸到底是怎么一回事,爸爸就把錄音機(jī)能“唱歌”的秘密告訴了我。我破涕而笑。從那以后,我知道了錄音機(jī)能發(fā)聲的原理。

  還有一次,是在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。媽媽給我買了幾張漂亮的塑料書皮,我喜歡得愛不釋手。因?yàn)槟巧厦娈嬛易钕矚g的`卡通人物——米老鼠米奇。可是,過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)書皮有些皺了,很心疼。忽然,我想起了媽媽用電熨斗熨衣服,一熨就平。能熨衣服,就能熨書皮!

  說干就干,中午趁媽媽睡覺的時(shí)候,我便拿出了電熨斗,插上電源,等電熨斗熱時(shí)就開始熨。誰知,剛把電熨斗放到了我愛好的書皮上,電熨斗就把書皮燙出了一個(gè)三角形的大窟窿,而且米奇也被燙沒了。我尖叫道:“呀!米奇不見了!”

  媽媽匆忙從臥室里跑出來,問清楚事情的經(jīng)過,哭笑不得,耐心地給我講清楚了衣服和塑料受熱時(shí)發(fā)生不同變更的道理。唉,我又干了一件傻事。

  時(shí)間如水,光陰似箭。現(xiàn)在的我已是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。今天回憶起童年的往事,覺得自己很傻。唉,童年趣事既可笑,又可氣,讓人留戀,讓人難忘。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  在一個(gè)美好的周日,爸爸說要帶我去。媽媽便同意了,于是我們就坐車來到了草莓園。

  剛進(jìn)入草莓園的時(shí)候,我就被眼前的美景給深深吸引住了:那些熟透的草莓,紅彤彤的,就像一朵害羞的小紅花一樣低下頭;沒完全熟透的草莓,白里透著紅。于是,我就迫不及待的對(duì)爸爸說:“爸爸爸爸,咱們快去吧。”爸爸笑嘻嘻的說:“好呀,要不咱們比賽,看誰摘的.草莓多吧?來,預(yù)備開始!”我先挑了一個(gè)又大又紅的草莓放到小桶里,一會(huì)兒就摘了七八個(gè),可是看著紅紅的草莓我就忍不住流口水,就開始吃起來,不一會(huì)就吃光了,這樣我摘一會(huì)兒吃一會(huì)兒,最后肚子撐的圓溜溜的,一看桶里只剩下五個(gè)草莓了。我嘆了一口氣說:“爸爸誰贏了?”爸爸說:“肯定是我。”媽媽看了看我倆的桶笑著說:“雖然悅兒摘的多,可是吃的也多,都裝到小肚子里啦……”我撒嬌的說:“反正是我摘的多!我贏啦!歐耶!”爸爸媽媽被我逗得笑彎了腰。然后,我又摘了些熟透的草莓,就和爸爸媽媽回家了。

  這件事過去很久了,每當(dāng)我想起心里就會(huì)涌起一種從沒有過的開心和甜蜜,想想就覺得有趣,它總會(huì)讓我回憶起快樂的童年!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  書可以陶冶性靈,豐富精神生活,開拓人們的視野。我一直是個(gè)愛讀書的人,常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游;在書的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開始,書便已經(jīng)是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友了。

  從上了小學(xué)后,《青少年文學(xué)》和《紅領(lǐng)巾》這兩本書便成為我十分熱衷的書籍。可能每個(gè)男孩子都有統(tǒng)帥千軍萬馬或斬妖除魔的夢(mèng)想,而女孩子只是用心去做好每一件事,我也不例外。每一次老師讓我們寫作文時(shí),我總是會(huì)對(duì)和這篇題材差不多的作文研究研究再寫,有了這兩位“小老師”的幫助,所以我的作文水平也不賴。現(xiàn)在,我卻對(duì)一套《世界未解之謎》感興趣,并且已經(jīng)交為了好朋友,它告訴了我許多我一直想不通的'謎,告訴了我根本想不到那里去的謎,它讓我受益匪淺。

  好書象風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的價(jià)值就在于每個(gè)人都愛讀,而一個(gè)會(huì)讀書的人就就座應(yīng)該做到對(duì)待每本書就像好朋友一樣對(duì)待,即使忠言逆耳。

  好書伴我成長(zhǎng),在我的生命中,好書就像親人,好書就像摯友,好書就像良師,塑造我性格,揚(yáng)善棄惡;指引我方向,明辨是非,正是這一切,助我登上新的高峰!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  我經(jīng)常在路上看到別人騎著自行車,心理很是羨慕。在這個(gè)暑假里,我決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

  星期一的晚上,爸爸媽媽帶著我來到地震小區(qū),由于這里行人和車輛很少,于是就讓我在這里開始學(xué)騎自行車。一開始,我騎自行車總是扭來扭去,掌握不了方向。就讓媽媽扶著我的車座。過了一 會(huì),媽媽扶累了,爸爸過來扶。爸爸扶得速度很快,我只顧往前騎,沒看后面,突然一扭頭,看到爸爸早都松手站在遠(yuǎn)處,嚇得我只好使勁往前騎,“砰”的一下,碰到了路邊的臺(tái)階,車子半歪在地上 。

  經(jīng)過幾天的.練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了如何掌握平衡和自己上車,我高興極了。通過這次學(xué)騎自行車,我明白一個(gè)道理,什么東西都要從基礎(chǔ)開始,不能一開始就從想達(dá)到很高的程度,只有一心一意的學(xué) 習(xí)和練習(xí),才能達(dá)到很高的程度。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  我們這一代的孩子,大多都是獨(dú)生子女,很少做家務(wù),我也不例外。寒假里,我一直幫我的媽媽干家務(wù)活,我特別開心。因?yàn)橐郧拔乙恢币詾楦杉覄?wù)活很累沒有意思,但是這幾天我才知道,幫助家長(zhǎng)做家務(wù)活是多么開心。

  今天早上,我又開始洗地板。我先拿來掃把,開始掃地,一會(huì)兒蹲著掃,一會(huì)兒站著掃,一會(huì)兒趴著掃……過了幾分種,我就把地掃干凈了。我又拿來了一條毛巾,用水打濕,然后,擰干了,把茶幾、幾扇門、書柜、冰箱等家具都擦了一遍。這時(shí),我的雙手好酸好酸。最后,我就拿來拖把,給弄濕了,又?jǐn)Q干,就開始認(rèn)真地拖地了。拖把在我的手中,就好像一個(gè)時(shí)好時(shí)壞的吸塵機(jī),沒頭沒腦地拖了半天也沒拖多少。時(shí)間一分一秒地過去了,我終于拖完了兩個(gè)房間和一個(gè)客廳。雖然我家不大,但是拖起地來還是十分累人的,我只覺得自己已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁了。

  忙了一個(gè)上午,終于忙完了,我腰酸背痛得直哇哇叫呀!但想到我的.媽媽每天下班回來都要做家務(wù),我才這樣干了多長(zhǎng)時(shí)間,就喊腰酸背痛,實(shí)在太不應(yīng)該了,不過回想一下做家務(wù),也是特別開心的。希望大家能夠喜歡做家務(wù),幫我的媽媽減去一些勞累,讓大家成為勤勞的人。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  別看我才上五年級(jí),書架上已經(jīng)堆滿了各式各樣的課外書。有天文,有歷史,有小說,還有一些在圖書館里借的名著……我書架上雖然這些書已經(jīng)夠多,但是我還是不肯放過每一個(gè)可以讀書的機(jī)會(huì),比如說超市里賣圖書的地方也成為了我讀書的天堂。每次進(jìn)超市,不管三七二十一,馬上到有書的地方去,連爸爸都拿我沒辦法。

  說起故事,最讓我難忘的是一次在家樂福超市里的.經(jīng)歷:一天,我和爸爸去家樂福,一進(jìn)入超市,我就往有書的地方跑。在那兒找到了我最愛的“賽爾號(hào)”系列叢書,看了這本看那本,站著看累了就坐著看,坐著看難受了就站著看,反正哪個(gè)姿勢(shì)舒服就怎么看,直到爸爸買了一車子的物品回來叫我走時(shí),我才依依不舍地挪動(dòng)腳步,當(dāng)時(shí)我正看得入謎,于是就一邊捧著書讀一邊走,當(dāng)看到最后幾頁時(shí),覺得這本書寫的很精彩,就想讓爸爸買:“爸爸我想買這本書!”“爸爸”沒回答我,我以為他沒聽見,想去碰碰“他”,但是一看,居然跟錯(cuò)了爸爸!!!那個(gè)“爸爸”看看我,頓時(shí),我囧得額頭上直冒汗,呆在那邊,恨不得打個(gè)地洞鉆下去。這時(shí),那個(gè)叔叔對(duì)我笑了笑就走了,我心里也平靜了許多,腦子又發(fā)下指令:趕緊找爸爸!我機(jī)械地跑了起來,原路返回,終于在賣服裝的地方找到了爸爸。

  經(jīng)過這件事后,我不敢再看書了,但過了幾天,我又迷上了它,因?yàn)闀軒Ыo我知識(shí),豐富我業(yè)余生活,這不,我又看了!爸爸說讀太長(zhǎng)時(shí)間書對(duì)眼睛不好!但這也打消不掉我天天閱讀的決心!

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