五年級(jí)作文7篇（必備）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
書是兄弟，這句話很有江湖義氣。
古人在書中找到顏如玉，找到了黃金屋。在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無須再加任何修飾。當(dāng)讀書不是為了附庸風(fēng)雅，讀書不是為了考取功名利祿，讀書不是為了說話滔滔不絕而添加談資時(shí)，我和書共同擁有了一份簡單而單純的快樂。
每天早上，當(dāng)我用手去關(guān)催我起床的鬧鐘時(shí)，手指先碰到的是一堆光溜溜的書背。這奇妙的觸覺會(huì)給這一天帶來美好的心情，夜里被它們擠得縮手縮腳的不快，早已被驅(qū)逐得無影無蹤。
溜去朋友家玩，看見他們家一整墻的書被鎖住在玻璃門后，散發(fā)著一種銀灰色的光澤。這時(shí)，我的希望便是這些書應(yīng)該有人去讀，去品味，去珍惜，不要讓書束之高閣而成為寂寞的經(jīng)典，無人去喝彩。
我自己的書，每一本都是寶貝。買來以后，先要用紗布拂去上面的灰塵，然后包上書皮，最后用透明絞布粘好固定。很多時(shí)候，我不會(huì)馬上去讀，而是一頁一頁地翻著，用手指去摩挲書中每一個(gè)字跡的紋路，讓幽幽的書香彌漫在靜謐的空氣中。
寫完了該寫的作業(yè)，應(yīng)付完了該應(yīng)付的事情，見了該見的朋友。我會(huì)在安靜的下午找一個(gè)安靜的地方。坐在屋里的一個(gè)角落，靜靜地讀書。在一屋子明媚的.陽光，淡淡的花籃和若有若無的音樂聲中，我會(huì)漸漸進(jìn)入書的世界，傾聽書的話語，和書默默地交談，那是種靈魂的對(duì)話。而此時(shí)，即便真的擁有了一份絕美的真心話。攢錢買書時(shí)的幸福，去買書時(shí)的汗流夾背，一切都已經(jīng)不再重要。因?yàn)檫@和讀書的快樂相比，是微不足道。
書是我心靈的家園，在各種娛樂聲訊手段鋪天蓋地的冬天，書仍然是我心靈的家園。
點(diǎn)評(píng)：此文章讀來朗朗上口，令人唏噓不已。無論是寫贊書、愛書、讀書，還是寫藏書而不唱書，都情真意切，動(dòng)人心魄。用詞準(zhǔn)確巧妙，語言流暢至極，感情自然流瀉，想象奇特豐富。增一字則長，減一字則短。文章結(jié)尾寫道：“在各種娛樂聲訊手段鋪天蓋地的今天，書仍然是我心靈的家園。”言盡而意遠(yuǎn)，令人回味無窮。
五年級(jí)作文 篇2
有人愛花香四溢的夏天，有人愛果實(shí)累累的秋天，有人愛雪花飛揚(yáng)的冬天。而我更愛充滿生機(jī)的春天，尤其是那“潤物細(xì)無聲”的春雨。
隨著春天的來到，春的使者-----------春雨先來到了。一陣微微的涼風(fēng)吹過，天空漸漸的暗了下來。我望著那灰蒙蒙的天空，期待著第一場春雨的到來。過了一會(huì)兒，微風(fēng)夾著細(xì)雨淅淅瀝瀝的飄落下來。雨綿綿的、細(xì)細(xì)的，風(fēng)吹著雨，雨伴著風(fēng)，如煙似霧，朦朦朧朧，籠罩了周圍的一切。那雨絲像甜甜的'乳汁，滋潤了將要蘇醒的萬物，在這綿綿密密的雨中，大地映出一幅初春的美景。
窗外的迎春花喝飽了雨水，舉著滿枝小喇叭似地花苞站成一排，那么清新，那么秀麗，偶爾在風(fēng)中微微搖擺，伸個(gè)懶腰，為即將展示的盛裝擺好姿勢(shì)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柳樹也被春雨暈染上一層綠色，輕盈的漂浮在柳枝間，走近來看，那綠色卻又瞬間不見，想必是躲進(jìn)了剛剛萌動(dòng)的嫩芽里。
小草也不甘寂寞，探頭探腦的從濕潤的土地里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，貪婪的吸吮著春天的乳汁，你看，它稚嫩的葉尖還留著感激的淚滴。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
這無聲的春雨不正是我們敬愛的老師嗎？她默默的奉獻(xiàn)著自己，滋潤著我們懵懂的心靈。她辛勤的工作著，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)--------這成長中必須的養(yǎng)分輸入我們的心田。而我們這些稚嫩的幼苗呀，沐浴在這愛的春雨中茁壯成長。
我愛這無聲的春雨！我更愛我們敬愛的老師！
五年級(jí)作文 篇3
有人喜歡國色天香的牡丹花，有人喜歡粉紅嬌嫩的玫瑰花，還有人喜歡潔白如玉的百合花，而我更喜歡那青翠欲滴的`小草。你們有沒有想過，沒有小草的映襯，哪能體現(xiàn)出花兒的鮮艷；沒有小草的襯托，哪能看出綠樹的高大。有一首詩，是這樣寫的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”懸崖絕壁不能讓小草枯黃，巖石裂縫，干旱枯燥擋不住小草生長的道路……
生活中，有許多人像小草一樣，如：海倫·凱特，她雖雙腿不能走路，成天坐在輪椅上，但病魔并沒有擊垮她，她堅(jiān)持自己的信念，勇敢、頑強(qiáng)地與病魔斗爭，取得了一個(gè)又一個(gè)人生成功的杰作。
小草從不炫耀，默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)，把祖國裝點(diǎn)得更加美麗，也為大地鋪上了一層綠色的地毯。
清潔工人和小草一樣，在我們還沉浸在甜美的睡夢(mèng)中時(shí)，清潔工人就已經(jīng)把街道打掃得干干凈凈、一塵不染，讓我們開心地度過每一天。
小草，你頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我決心向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰，無私奉獻(xiàn)，品德高尚的人。
五年級(jí)作文 篇4
這是在一個(gè)晚上，媽媽因嚴(yán)重感冒而發(fā)燒了，躺在床上有氣無力，一點(diǎn)東西也吃不下。我做完作業(yè)，去看隔壁的媽媽，沒想到，媽媽看見我，馬上做起來，皺著眉頭，艱難地嚴(yán)厲地說：“來干什么！做作業(yè)去！”
我解釋道：“我來看您！作業(yè)做完了才來的！您病得那么重！”
“不用了！你去做預(yù)習(xí)工作！咳咳……去讀英語！都看看數(shù)學(xué)題！”
“可是您病得那么重！現(xiàn)在快去醫(yī)院吧！不然您的病會(huì)加重的！我不去！”
“都快期末考試了！還不去復(fù)習(xí)！我你不用管！現(xiàn)在，咳咳……學(xué)習(xí)最重要！”
“可是……”我還沒說完，就被媽媽打斷：“快去！咳咳……復(fù)習(xí)！快點(diǎn)！”
媽媽對(duì)自己的病一點(diǎn)也不在乎，卻對(duì)我那么的關(guān)心！我還跟媽媽頂嘴，媽媽是在為我著想啊！唉……我離開媽媽的.房間，后悔自己沒有理解媽媽！
第二天早晨，媽媽帶著病一大早起來，為我做早點(diǎn)。用最好的方式掩飾自己的難受，想辦法讓我不要想她生病的事。媽媽面帶微笑，溫柔地說：“今天期末考試緊張嗎？不要對(duì)自己沒信心！”“您沒事嗎？可是！”“別說了！想想自己怎么面對(duì)！知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，去學(xué)校了。
一路上，我熱淚盈眶，媽媽為了我費(fèi)盡苦思！我不能讓媽媽失望！絕對(duì)不行！我一定要遺骸成績來回報(bào)媽媽對(duì)我的愛！
“學(xué)習(xí)最重要”，這句話，一直映在我的心中……
五年級(jí)作文 篇5
今天，天灰蒙蒙的，云朵壓得低低的，風(fēng)刮得“呼呼”響個(gè)不停。我和媽媽呆在家中閑得沒事可干，于是準(zhǔn)備一起去商場購物，借此打發(fā)時(shí)間。
我們上了公交車，發(fā)現(xiàn)車上干干凈凈，沒有一點(diǎn)兒垃圾。車廂內(nèi)，悠揚(yáng)的音樂聲來回飄蕩著，大家都很自覺得小聲說著話。當(dāng)公交車開過了一站后，上來了一位年過花甲、滿臉皺紋的奶奶，和一位白發(fā)蒼蒼的爺爺，他們彎著腰，拄著拐杖，慢慢地抬起腳，正費(fèi)力地邁上車子。我們正打算站起來去幫忙，只見司機(jī)搶先一步從駕駛位站了起來，快步走到了他們的跟前，彎下腰，小心翼翼地扶他們上了車。車上的乘客們一見，也都爭先恐后地站起身，讓出了自己的座位。爺爺奶奶見大家都這么客氣，不停地道謝。
這時(shí)，車突然停了下來，我感到十分納悶：這里既沒紅綠燈，又不是路口，車子怎么會(huì)停下來呢？仔細(xì)一看，原來是有幾個(gè)父母帶著自己的孩子，正站在人行道中間。只見司機(jī)微笑著揮揮手，讓經(jīng)過的路人先走過馬路。路人也加快了腳步，可能表示對(duì)司機(jī)長長等待的一點(diǎn)回報(bào)吧！
車子重新緩緩的平穩(wěn)起步……
突然，天上下起了雨，車窗外面，路邊一個(gè)小伙子拿出了雨傘，為旁邊的一位老人撐著傘，自己卻不顧雨淋，馬上全身都濕透了。雖然老人不停地感謝，不停地對(duì)小伙子說：“還是你自己撐著吧！別淋濕了身子。”但是他還是笑著說：“我是沒關(guān)系，您老人家身體可要注意點(diǎn)了！千萬不能生病了。”這是多么溫馨的'一刻呀！
到了商場，真是人山人海，我穿過熙熙攘攘的人流來到了食品區(qū)。突然，一個(gè)小弟弟興高采烈地在我的面前跑過，又在商品架間歡蹦亂跳地穿過……一不小心撞下了許多包零食，他大驚失色，蹲在地上不知道怎么樣才好了。這時(shí)，他媽媽走了過來，扶起了他，把在地上的零食放回了原位……
從商場出來，天已經(jīng)放晴，我雙手滿載而歸，心里也暖洋洋的，因?yàn)槲业膬?nèi)心也是滿載而歸。在我的心里裝滿了愛，裝滿了感動(dòng)。文明，有時(shí)候不需要高談闊論，不需要豪言壯語，其實(shí)只需要一個(gè)小小的手勢(shì)，一句親切的話語，就能讓人感到春天般的溫暖。
五年級(jí)作文 篇6
你見過生命力頑強(qiáng)的植物嗎？你見過無私奉獻(xiàn)的植物嗎？你見過積極向上的植物嗎？我見過，它就是吊蘭。
我家養(yǎng)了幾盆吊蘭，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。葉子細(xì)細(xì)長長的，伸展開來像公園里的噴泉，微風(fēng)吹過，飄飄悠悠的像少女的秀發(fā)。
吊蘭的莖抽出來清翠欲滴，又細(xì)又圓，短的有20厘米左右，長的超過了60厘米，垂下好似一道瀑布瀉下來。過了一段時(shí)間，莖也會(huì)長出芽。把它剪掉，放在水里或土里，就會(huì)長出新的吊蘭，莖芽向上，像瀑布濺起的水花。等到了春天，吊蘭也會(huì)長出淡雅的花，花瓣白的如雪，花蕊黃的似金，還散發(fā)出淡淡的`清香味，可誘人啦！
吊蘭不僅漂亮，作用還很大呢！它有個(gè)好聽的名字“空氣凈化器”。我爸爸喜歡抽煙，媽媽特意買了幾盆吊蘭放在家里凈化空氣，這樣煙味就沒有那么濃了，我的書桌上放了一臺(tái)電腦，媽媽就在書桌邊放了一盆吊蘭防輻射。
吊蘭雖然沒有玫瑰高貴，沒有菊花純潔，但我喜歡吊蘭，喜歡它的樸素，喜歡它的無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該學(xué)習(xí)吊蘭這種樸素的精神嗎？
五年級(jí)作文 篇7
星期三，激動(dòng)人心的一天。不信你看，我們學(xué)校的操場熱熱鬧鬧的，人山人海，都圍在幾張大桌子前。我來告訴你吧！今天有義賣會(huì)哦！
“唉，真不幸！”我忘記帶“寶物”了，只能去“光榮”的去為我們五（2）班攬客。但是我并不像。雖然老師不給沒帶東西的人去買東西，但是我還是和侯慧一起去“淘寶”了！
“侯慧！我們一起去淘寶吧！”“好咧，馬上來！”侯慧和我一起去淘寶了。她買了一本漫畫書、一個(gè)像月牙形的不知道什么東西。后來她又看到了《爆笑校園》這本漫畫，就讓我把她先前買的那本漫畫書賣掉。沒辦法，誰讓她是我朋友呢？
“小弟弟，你買嗎？”我拿著書問一位一年級(jí)的小弟弟，沒想到他對(duì)著我大吼了一聲：“不要！”吼完之后跑了，我哭笑不得，但是必須要賣呀！于是我又去找其他人開始推銷。“小妹妹，你要買這本漫畫書嗎？”我滿懷期望的盯著以一位二年級(jí)的小妹妹，“我家有很多這個(gè)漫畫書，謝謝！”說完便和她的朋友一起走了。我失落的低下頭，雖然沒賣出去，但是這位小妹妹的態(tài)度顯然比那位一年級(jí)的小弟弟態(tài)度好多了。這時(shí)侯慧跑來對(duì)我說：“我不賣了！”我驚訝無比，差點(diǎn)石化，一只烏鴉在我頭上哇哇叫著飛過。這不是耍我嗎？
隨后我在六（1）班買了一本《雞皮疙瘩》。那本書后面的標(biāo)簽寫的是8塊錢可賣給我的價(jià)格是10塊錢，我我目瞪口呆。唉，以后要精一點(diǎn)，否則被人賣了都不知道！哎呀，差點(diǎn)忘了跟你說。我手上還有余文杰的.風(fēng)鈴，后來王婷跑來對(duì)我說：“華華，於文杰讓你把風(fēng)鈴5元賣掉！”“恩，我知道了！”我拎著風(fēng)鈴去賣了。
“小妹妹，賣嗎？”“這是什么呀？”“風(fēng)鈴！你聽，搖搖它可好聽了！”“多少錢呀？”“恩……5塊錢！”“我沒有5塊錢了。”“那就4塊錢！”“恩，給你錢！”“小妹妹，你先拿錢等一下，我去找你錢！”我高興極了，去問侯慧借了1塊錢找給了小妹妹，然后一手交貨，一手拿錢。我興沖沖的拿錢往我們班的桌子上一排，又去“淘寶”了。
義賣會(huì)結(jié)束了，大家都收獲了好多東西。魯珈言收獲了好大一只米老鼠！卡哇伊！好羨慕哦~我的收獲除了一本《雞皮疙瘩》、一個(gè)小的布娃娃還有買賣東西的經(jīng)驗(yàn)。賣東西真的很難，讓我懂得了生活的難處，要學(xué)會(huì)獨(dú)立和吃苦！
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