五年級作文8篇（推薦）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
微信相框，至今還有許多人有所不知。它是微信推出的第一種硬件產品，一種類似于相機的東西。
微信相框是塑料材質的'，有一個巴掌大的液晶屏。它可以和手機聯在一起，聯在一起的手機便可以向微信相框發送照片，它能夠顯示出這張照片的發送時間、發送人，再按照時間分類排列。發送人無法在手機上取消照片，一定要到微信相框上去刪除。
人們可以在微信相框點贊，選擇簡短的問候語發送給別人，發送人的微信就會收到消息。它還可以多人連接，如果有人發送了照片，第一個連接的人會收到消息，微信相框上也會顯出提醒消息。微信相框的網絡只限于家庭使用，外出不能發送。
微信相框的連接方法其實很簡單，第一次開機時，會浮出一個二維碼，只要用手機掃一掃就可以連接。
它雖然個子比相機大，但卻比相機好。它使用5G，可以存儲5000多張照片。如果一次充電，可以連續使用三到四個小時不斷電，儲電量非常大。雖然它連續不斷的一整天開機，耗電卻非常小。
科技在不斷發展，相信未來微信會推出更多產品，讓人們的生活更加快樂！
五年級作文 篇2
報告冊記錄著我們的成績，記錄著我們的成長，凝結著老師的心血，父母的期望！
接報告冊那天，我早早的起床了，想去和同學一起玩兒一會兒，交流一下自己的成績，畢竟有幾天沒見了，來到學校，顯然沒以前那么熱鬧，放假了，不像以前，要跑步的跑步，要讀書的讀書，一切都像被石化了一樣寂靜。我迫不及待地跑進了教室，有的同學繃著臉，呆呆地坐著，仿佛天都要塌下來了，有的三個一堆，五個一群興高采烈的討論著什么……
這時，只見老師笑瞇瞇的抱著一大堆獎狀和獎品走進了教室，眉飛色舞地講開了，老師喜顏笑開的說：“今年我們班的語文成績是全年級第一，只有九個沒上九十分的，數學也有很大的提高，有四十個上九十分的……”我們一個個自豪極了，為自己班感到一陣驕傲，講話過后，就是發獎狀的時間啦，我緊張極了，生怕自己和獎狀無緣。有些人干脆趴到桌子上不敢抬起頭，老師報著一個個名字，我細心的聽著，生怕漏掉那一個“彭韻嬌”，當老師報到我的`名字時，我一路小跑過去，雙手接過獎狀，給老師敬了個隊禮。看著同學們投來羨慕的目光，我自豪極了，老師把報告冊發給了我們。我急忙自己的成績，考的不錯，繼續努力我在心里默念，再往下看老師對我的評語，從老師的評語里可以看出，老師對我有很大的期望，我要好好努力，不辜負老師！
結束以后，我以平生最快的速度，似腳踏風火輪般的跑了回去，高興的告訴了爸爸媽媽自己的成績，并告訴他們我的了三個獎狀，爸爸媽媽異口同聲地對我說“就是科學拉了后腿，繼續加油！為了讓父母滿意，我會更加努力！
五年級作文 篇3
我是一條鯨，生活在廣袤無垠的大海里。一天，我家里來了幾位客人。
這段時間風浪大，我的家里已經許久都沒來客人了，來了幾個客人，我們都高興壞了。幾個戴著墨鏡的男人，其中一個還是個光頭。他們來到這里，看到我們不住的贊嘆：這里真美！這些鯨好肥好大。聽了他們的贊美，我們心里更高興了。同伴們也紛紛游過來向他們表示歡迎，要求與他們做朋友。客人們也不停揮手與我們打招呼，看到他們這般熱情，我們更高興了。
過了幾天，我和伙伴們在這里歡快的玩耍，忽然聽到一陣談話聲，便尋聲游過去，還是上次幾個男人，其中一個戴眼鏡的男人對我說：“嗨，我們一起做朋友吧！”“啊，跟我做朋友？”我有些受寵若驚，不過幾秒鐘后，我反應過來了，連連點頭表示同意，心里一陣竊喜。另一個光頭男人對旁邊的.人說：“你們看，這頭鯨大小剛剛好。你們看，那后背，那鰭游動的時候好靈活，這種最好吃了，口感特別好。”其他的幾個人也點頭表示認同。不一會兒，我就睡著了。
等我醒來的時候，發現身邊全是鮮紅一片，濃濃的血腥味兒，我渾身不能動彈了，怎么也使不上勁兒，費力扭頭一看，我的鰭和尾巴都不見了。啊！好疼啊！從此我再也游不動了，永遠失去了平衡能力和運動能力。其他的同伴都開始東躲西藏逃命去了。
真希望，這只是一場夢。我們的家里還能回到之前的平靜和美好。希望人類都要保護我們鯨，不要隨意捕殺動物。
五年級作文 篇4
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
哎呀呀，又開學了，早上6點，準時被我的“鬧鐘老媽”叫醒。可我還想睡會兒，可剛閉上眼睛，就又被她拉了起來。唉，上學不能睡懶覺啊。
吃完早飯，老媽送我去上學，這次我來的算早了，以前哪，7點以后來是常有的事。依舊舉行了開學典禮，接著到教室，上課，一切還是那么平常啊。
時間到了下午，第6節課下課休息時間。我們班有些“同學經常打架。打得啊，那是天昏地暗，天翻地覆，天旋地轉，但一般情況下都是鬧著玩的，認真的不多，可是……今天……“血案”發生了。
我正在做作業，突然有人對我說：“看，那里打架了!”我連忙看過去，原來是汪敏和姚成，可我一看，不對勁了，是認真的`，他們倆邊打邊哭。我馬上跑過去拉住他們，其他人也跑過來勸架。終于，汪敏說：“不打了，不打了。”于是，我們都回去了。
誰知道，突然，汪敏拿起一支沒蓋子的筆向姚成戳去，馬上姚成用手抱著頭，頓時，姚成的頭上多了幾個血窟窿，血濺在他手上，幾個膽小的都尖叫起來，我也大吃了一驚。這時，有許多同學狂奔向老師辦公室，老師也急急忙忙地趕來了。一看這傷得不清啊，就先叫人把姚成送去醫務室簡單地包扎一下，就把他送到醫院。
這事雖然過去了，但這事的“影子”在我心里留了不少時間。唉，我討厭暴力啊。
五年級作文 篇5
有人說，愛是沙漠中的一泓清泉，滋潤心田；有人說，愛是冬天里的一把火，奔放熱烈。可我覺得，愛是爸爸的一個微笑，是媽媽的一句責備，還是一個削好的蘋果……
我們家很溫馨，很幸福。爸爸愛做飯，每天變著花樣給我和媽媽做好吃的。媽媽會收拾，總是把家里打掃得干干凈凈。他們總是和和睦睦的，從來不在我的面前爭吵。可是，有一天，他們讓我心驚膽戰，又啼笑皆非……
那天晚飯后，我在房間里寫作業，聽到了爸爸媽媽低低的爭吵聲。開始，我不以為然，誰家的父母不吵架呢？“一顆石子”是掀不起“驚濤駭浪”的！可誰曾想，那爭吵聲由小到大，一聲更比一聲高。我把房門打開了一條縫，只見媽媽用手地指著爸爸，數落著他的不是。而爸爸呢，像頭困獸，在客廳里走來走去，不時反駁著媽媽……我從來沒有看見過他們這樣激勵的'爭吵，害怕極了，輕輕關上房門，趴在床上，用被子緊緊地捂住了耳朵！忽然，媽媽大聲說：“這日子沒法跟你過了！彬彬，跟媽媽走！”房門被打開，媽媽驚叫起來了：“彬彬，怎么了？不舒服嗎？”爸爸隨之而來，看了之后，沒好氣地說：“還能怎么，被我們嚇著了！”媽媽呆住了，一邊拿掉我頭上的被子，一邊撫著我的背說：“孩子，別怕，我們不吵了，也不走了！”這時家里的空氣像是被凝固了，媽媽坐在我的床邊抹眼淚，爸爸在客廳里一聲不吭地抽著煙，我則抱緊媽媽不敢動，生怕她離家出走。
過好一會兒，我聽到廚房了傳來“叮叮當當”的聲響，忍不住對爸爸腹誹起來：“什么時候了，還有心思弄吃的！”我把媽媽抱得更緊了。只一小會兒，爸爸卻來到了我的房間，他把一個盤子放在了我的書桌上，盤子里有兩個削好了皮的大蘋果。他對我說：“讓你媽吃個蘋果，潤潤嗓子。”這時，我不禁對老爸刮目相看：“能屈能伸，大丈夫也！”媽媽瞪了我一眼，對爸爸恨恨地說：“不吃，誰稀罕！”只是語氣里已經沒有了剛才憤怒。我的一顆心終于著地了，忙拿起一個蘋果塞進媽媽的手里：“老媽，快吃吧，你吃了我才能安心寫作業！”媽媽不好意思地拿著蘋果咬了一口，回到了客廳。爸爸則“厚顏無恥”地擠在了她的身旁……
哦，蘋果啊蘋果，你是愛的使者，我從來沒有像今天這樣愛你！
五年級作文 篇6
小時候，我常常一邊聽故事，一邊進入甜美的夢想。書中的故事讓小小年紀的我懂得了善良與兇惡，正義與邪惡。我為《海的女兒》中的小美人魚凄美的結局而流淚，為《皇帝的新裝》中的皇帝而捧腹，大笑我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘而嘆息。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。高爾基曾經說過：”書是人類進步的階梯。“我的成長離不開書，書是我長得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧。它使我學到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因為它使我了解了更多的知識。
漸漸地，隨著年齡的增長，我已能不看拼音讀文章了。在讀書中，我了解了許多有趣的故事，也明白了許多做人的道理。
在我的'生活中，書本給了我的無盡的快樂，帶給我無限的知識，慢慢地我就喜歡上了書。
經常去學校的圖書館看《一千零一夜》，黑色的封面，一個白色的小天使和一個巨大的魔鬼，樸素至極，卻給我帶來了無窮的遐想。我愛讀書，因為書能帶給我知識，帶給我快樂；我愛讀書，因為書能豐富我的想象；我愛讀書，因為書是我人生的向導，幫我們找到智慧的源泉；我愛讀書，因為書就像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠。
一本你喜愛的書，就像一個朋友，可以與它親密交談；一本你喜愛的書，就像自己的家，能從中感受到溫暖；一本你喜愛的書，就像一處故地，等待你隨時去重游。記得還有一次，媽媽帶我去我去新華書店看書，我一進門就抓起一本書，津津有味地看起來，看完了一本，再看一本，真是越看越入迷。過了一個小時，兩個小時我就像一個木頭人一樣坐在那里，聚精會神的讀著一本又一本書，好像什么也不存在。到了11點半，媽媽等急了，就對我說：“下次周末我再帶你來書店看書，快回家吧！”我聽了，可又想再看一會書，最后依依不舍地離開了書店。
我愛讀書，我愛它的全部，因為它會一直給我很多很多我想要的東西。
五年級作文 篇7
是誰把沉睡在夢鄉中的萬物喚醒？是誰給枯黃的小草換上了新裝？是誰把凌冽的寒風姐姐換成了溫暖的春風妹妹？是誰將森林中的一片枯黃涂成了一片綠茵？
我帶著疑問去問翩翩起舞的蝴蝶姐姐。她說這一切都是我們的朋友“春姑娘”創造出來的。“春姑娘”是誰？我的心里刻著一個大問號。我又跑去問優雅飛舞的燕子姑娘，燕子姑娘說：“小朋友，春姑娘的能耐很大，她會帶給人類快樂和幸福，她會帶給動物活力與健康，她會帶給植物生機與魅力……”
在陽光燦爛的一天，我打算去尋找春姑娘。“哈哈哈”，一陣陣的歡笑聲把我吸引到了廣場。只見廣場上空飛舞著各式各樣的風箏，廣場里的大人小孩兒的臉上都寫滿了快樂與幸福。“嘩啦嘩啦”，小河唱著歡快的`歌歡迎我的到來，只見岸邊的柳樹上綴滿了黃綠眉眼的嫩芽，婀娜的柳枝隨風跳起了歡迎春天的舞蹈。“嘰嘰喳喳”，一群伶俐可愛的小燕子停在了枝頭，它們歌唱著，嬉戲著，“嘰”的一聲，又飛到那邊的高柳下。
春姑娘到底在哪里呢？我跑到了東明湖公園，對著大山喊：“春姑娘在哪里？”大山用粗重的嗓音說：“春姑娘在我身上，瞧，我已換上了綠裝。”我對著玉蘭喊：“春姑娘在哪里？”玉蘭抖抖身資撒嬌的說：“春姑娘就在我的枝頭，是她為我剪出了美麗的花瓣。”……
一陣和煦的春風吹在我的臉上，就像媽媽的手撫摸著我，這些景象不斷的浮現在眼前，我看見了她們若隱若現的向我招手，向我微笑。
哈哈，我找到春姑娘了，我找到春天了
五年級作文 篇8
每當我看見巴爾扎克說的名言：遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣，就會想起上上個星期五晚上發生的事情。
那是一個寒風刺骨的晚上，我在家里津津有味得看作文書。當我看見巴爾扎克的名言時，就抬頭想想我有沒有不講誠信的事情。突然，我想到了我答應周俊軍借他《水滸傳》的事。可是我把這本書借給鄭國潔了，她明天就要老家了。我又扭頭看了看外面，只見外面的大街上沒有一個人，我就又不想去了，把頭扭回來，又看見了那句話，于是就穿上外套，戴上帽子，走出了家門。
剛到我家樓下，我就被寒冷的北風凍得瑟瑟發抖。“沒想到這么冷”，我自言自語道。我又往外走了幾步，心中去把書拿回來的決心被北風吹得動搖了。這時，我又想起了巴一爾扎克的那句名言，心中的決心又恢復了，快步向前走去。
到了小區門口，我心里又打起了退堂鼓，止步不前。心想：現在趕回去吧，不然凍感冒了又要挨媽媽的罵，反正才到小區門口，馬上回去吧。可是，如果我沒有把書借給周俊軍，不僅他以后不會相信我了，其它的朋友知道后，豈不是沒朋友相信我了嗎？我想起了巴爾扎克那句名言，心中下定了決心——不把書拿回來絕不回去，于是，我加快了步伐，向前一路小跑，終于到了鄭國潔家。
第二天，我把書借給周俊軍時，他對我說：“謝謝你借給我，我下次還找你借"。這時，我仿佛明白了巴爾扎克的'那句名言：遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。我保衛了我自己的榮譽，決定以后也要像今天這樣保衛自己的榮譽。
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