實用的小學五年級作文6篇（熱）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
天空，大地，
都被夜籠罩住。
世上萬物都要休息了，
而他們，卻偏偏在這時興奮起來。
像天上的星星，突然出現，
在漆黑的大地上，
閃爍著耀眼的光芒，
他們一個個都熱情洋溢，享受自由時光。
也在不知不覺中，
成為了大地上夜的主角，
還和天上的星星遙相呼應。
偷偷下界來玩的仙女在黑夜里忍不住看他們，
畢竟，他們是那么有活力，熱血沸騰。
忽然，他們奔跑起來，
像一群螢火蟲，飛在幽暗的地方。
他們一點也不怕黑，
夜晚有什么可怕的呢？
反正他們是夜的子民。
夜不會傷害他們的。
可他們在興奮之余，
沒注意到身后的九聲輕鈴聲。
到了游戲玩耍的`地方，
他們叫著，跑著，
把白天多余的精力釋放出來，
順便把白天拘束自己的那副形象扔掉，
讓別人看到真實的自己。
之后，躲在大樹后面的仙女實在忍不住了，
朝他們看了一眼，
只見一群熱情洋溢的少年向她招招手，
示意，“過來吧！”
于是，又聽見九聲歡快又清脆的鈴聲。
仙女和精靈們一起玩。
他們踩水坑，
剛走兩步，腳下就是成片的淤泥和枯草，
可還是有幾個精靈大膽地走了過去，
成為了同伴中的勇者。
但有收獲就有代價，
鞋子全濕了。
可他們仍舊笑哈哈，
鞋濕了有什么關系，反正一會兒就會干的。
反而叫同伴過來，
水面上又出現了，
幾朵大水花，好幾聲尖叫，幾雙濕鞋子。
他們又轉戰淺水坑，
卻有一群搗蛋鬼，
故意把水濺到別人身上，
之后，大反攻開始了。
不知不覺中，時間過去了很多，
直到天上的星星叫了起來，
仙女一驚，九聲匆忙又失落的鈴聲朝天空飛去。
精靈們還來不及失落，
電話已響起。
接完后，
他們面面相看，苦笑一下，
各回各家。
大地又陷入一片沉寂當中。
這就是我們，中大的夜精靈。
小學五年級作文 篇2
3年級時，我從昆山轉來，來學校報名時，李建國老師把我分到3（2） 班。
爸爸把我帶到這班，就和老師聊了起來。 下課后，我坐在坐位上，觀察著每一個人，突然，一個同班同學過來，問我：你學學好嗎？你從哪轉來？等等…… 上課了，老師選班長了，老師現選了一個正班長，他叫于順，接著，老師選副班長了，我心里一點懸念都沒有，我一個剛從外地轉來的學生，是不可能被選為班長的`。
老師喊：孔雨晴。我已為老師要批評我呢，可老師卻說：你就是副班長了。聽了已后，我簡直不敢相信，我聽到了什么。也有不少人投來了羨慕的目光。 雖然我是班長，但我和同學的關系還是算容恰。
一轉眼，3年過去了，雖然同學之間有過爭吵，有埋怨，我們的友誼也沒有任何變化。 我要謝謝一些同學如：李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語軒。她們在我傷心時安慰我，失敗時鼔勵我，開心是祝福我，困難時幫助我，這些朋友給了我無數的關心與愛。
愿我們的友情，天長地久。
小學五年級作文 篇3
我的媽媽，個子不高，稍黑的皮膚，頭上扎著一條馬尾辮子，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，對人總是笑瞇瞇的`，顯得非常和藹可親。
媽媽在汾江中學工作了十五年，是學校的高級語文教師。在學校里，沒有一個老師和同學不認識她的，因為她曾獲得了“全國優秀少先隊輔導員”、“南粵優秀少先輔導員”等榮譽稱號，媽媽的書柜里還有許多獲獎證書哩。媽媽在學校認真工作，經常早出晚歸，連放假還要回校工作。在家里，她經常干家務活，打掃衛生、做飯、買菜、洗飯碗……等等的，還要輔導我溫習功課，有時我因為有一點不懂，想爸爸和媽媽直接把答案告訴我，就鬧情緒，我因為想快點睡覺就大嚷大叫，說：“我要答案，我要答案，啊――嗚！”，惹得父母生氣。后來，是媽媽安慰了我后，并詳細地分析題目，直至我弄懂為止。媽媽說：“敏敏，我們沒把答案告訴你，是因為我們希望你養成獨立思考的習慣。”我慚愧地對媽媽說：“對不起，媽媽、爸爸。”
媽媽很關心我的成長，她經常帶我去旅游，讓我開闊眼界，增長見聞；她還買了許多有益的課外讀物，讓我在知識的海洋里遨游。我很高興有一位關心我的好媽媽，我想我又長了一歲了，應該懂事了，希望我以后不用爸爸、媽媽操心了，因為我長大了。
小學五年級作文 篇4
當我看到這個作文題時，爸爸那再也熟悉不過的身影立即出現在我的腦海里。
有一天，我和爸爸在街上就遇到了這樣一件事。
那一天，我們全家去長征，媽媽去衣服店買衣服，我和爸爸去喝刨冰。正喝著，一位老奶奶向我們走來，她的頭發花白，又亂糟糟的，滿臉皺紋，瘦得皮包骨頭，顯然很長時間沒有洗臉，穿得破破爛爛，拄著拐杖，駝著背。她把手伸過來，我一看，那是一只長滿老繭的手，我明白她的意思，是在要錢。我嫌臟，就瞪了她一眼，沒理睬，把頭扭了過去。但是我的爸爸卻不這樣，他本來和我一起邊喝刨冰邊說說笑笑，但一看到這位老奶奶就丟下我，對老奶奶表現出了關切的神情，接著就掏出錢包，抽出了兩元錢遞給了她。老奶奶一邊忙著說“謝謝”，一邊用顫抖的手把錢接了過去。剛轉身要走，爸爸叫住她，關心地問了起來：“老人家，你怎么不回家呀，你的孩子呢？”老奶奶先是一愣，然后用低低的聲音說：“唉，我養兒不孝啊！”老奶奶的話沒說完就走了。
那時我還小，當時不明白老奶奶說的'“養兒不孝”是什么意思，就問爸爸，爸爸沒有回答我，卻一直盯著遠去的老奶奶，長長地嘆了一口氣。后來我才明白，現在一些年青人只管自己吃喝玩樂，不管父母親，有些人的父母被逼得在街頭討飯。
瞧，這就是我的爸爸，讓我刮目相看的爸爸。
小學五年級作文 篇5
有一個同學，他從作文興趣班轉到了我們英語興趣班，讓同學笑聲連連。
這天，我遇見他了，他說他轉到了英語班，英文名字叫Happy。他做英文字母操M的時候正在遛號，老師說M、M、M，monkeyhappy；他學著老師的節奏說：“嗯、嗯、嗯，誰在叫我呢？”逗得大家哈哈大笑。
他每次上課都不用手擦汗，就是使勁搖搖頭，再搖搖頭，然后雖說他好的汗沒了，可旁邊那小兄弟，卷子濕了一大片。那小兄弟看看天棚說：“咦！我的'卷子上怎樣下雨了？”他回答說：“對不起，是我頭上的汗。”當時，就連一向嚴肅的老師也笑彎了腰。
小學五年級作文 篇6
家，給人一種溫暖的味道。在過年時，這種溫暖的味道就會特別濃。
記得那是在去年的大年三十。我和爸爸媽媽要一起去小姨家吃晚飯，但是不準備些什么空手去，不太好，而買點水果、保健品又太沒有新意，于是我就突發奇想準備了一個相聲節目，想在晚飯后當余興節目。
經過漫長的兩個小時，我們終于到小姨家里了。大家都忙著燒菜燒飯。我來負責燒糖醋里脊，表哥自告奮勇負責燒飯，媽媽負責燒其他菜，而小姨小姨父，爸爸就負責清理的工作。“哚哚”切菜的聲音和“劈哩啪啦”炒菜的聲音在廚房中此起彼伏。很快，一碗碗讓人在冬天時能暖到心里的，帶著家的味道的菜燒好了。一家人坐在圓桌上，吃著熱氣騰騰的飯菜心里別提多開心，多溫暖。
吃好飯菜，到了余興節目的時間了。我將事先準備好的相聲《打電話》搬上了“銀幕”。搞笑有趣的情節讓大家樂翻了天，一個個笑得上氣不接下氣。而表格寫了一副春聯，祝福大家在新的一年里快快樂樂、健健康康、吉祥如意。
“嘭嘭”幾聲震耳欲聾的鞭炮聲穿過厚實的大門，沖進大家的耳中。一家人，又興沖沖地跑出了家，拿出準備好的'煙花。又是一聲巨響，美麗的煙花，在漆黑的夜空中綻放。我心中彌漫著一種難以形容、難以忘懷的感覺。雖然手已凍得通紅，但是仍不想回去。因為這是充滿家的溫暖最濃郁的時刻了。
家，永遠是幸福的代名詞，讓人覺得溫暖舒適；家，永遠是我們的歸所；家，永遠充滿愛、幸福與感動。作文
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級的作文02-07
小學五年級作文08-06
[經典]小學五年級作文07-22
小學五年級作文（精選）07-22
（精選）小學五年級作文07-26
【經典】小學五年級作文07-24
小學五年級作文[精選]07-29
小學五年級作文08-06
（經典）小學五年級作文08-20
[精選]小學五年級作文08-04