五年級(jí)的作文(精品8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“嘩啦嘩啦”，一陣突如其來(lái)的大雨傾盆而下，把我從沉思中驚醒，我坐在窗前，看著那大雨，雨點(diǎn)打下來(lái)，打進(jìn)了我的心里，我不禁回想起了一件往事。那是一個(gè)夏季，我正在教室里上課，天氣不是很好，悶熱悶熱的，似乎要下雨了，這悶熱的天氣也使我心里感到煩悶。下午，放學(xué)了，我快步往家里走，天氣依然不好，而且烏云密布，而我沒(méi)有帶傘，所以只有跑快點(diǎn)，和雨點(diǎn)賽跑。
天氣終歸是不如愿的，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就打下來(lái)了，打在我的手上，身上，使我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我趕快跑到一片屋檐下躲雨，雨越下越大了，天空中黑壓壓的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人，物，都籠罩在一片模糊的雨霧中，雨水順著屋滴下來(lái)，打在我的臉上，只覺(jué)一陣冰冷，水溝里，雨水流成了河，路上積洼著很多泥水。這時(shí)，我覺(jué)得沒(méi)有辦法了，耳邊，只有一陣陣大雨的嘩嘩聲。
忽然，雨中仿佛有人的腳步聲，可是，看不清，那腳步越來(lái)越近，就像是迎著我來(lái)的`。人走近了，是一張熟悉的臉。“媽媽”！我興奮的撲進(jìn)她懷里，只覺(jué)一陣溫暖，“你不是有事嗎”，她沒(méi)回答，但我卻已經(jīng)知道了答案。“走吧！”媽媽把我拉進(jìn)傘里，我們一起向家走去，一路上，我的心里感覺(jué)像被什么堵住了一樣……
在風(fēng)雨中，總有這樣一把傘為你擋著，這就是你的母親，即使再大的暴風(fēng)雨，她也會(huì)陪著你一起度過(guò)。有了母親，再寒冷的風(fēng)雨中也會(huì)存在一絲溫暖。
五年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你一個(gè)普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個(gè)真正的朋友有他們的電話(huà)在通訊簿上。
一個(gè)普通的朋友會(huì)帶瓶葡萄酒參加你的派對(duì)。一個(gè)真正的朋友會(huì)早點(diǎn)來(lái)幫你準(zhǔn)備，為了幫你打掃而晚點(diǎn)走。
一個(gè)普通的`朋友討厭你在他睡了后打來(lái)。一個(gè)真正的朋友會(huì)問(wèn)為什么現(xiàn)在才打來(lái)。
一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_。一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾。
一個(gè)普通的朋友對(duì)你的羅曼史感到好奇。一個(gè)真正的朋友可以威脅你說(shuō)出來(lái)。
一個(gè)普通的朋友在拜訪(fǎng)時(shí)，像一個(gè)客人一樣。一個(gè)真正的朋友會(huì)打開(kāi)冰箱自己拿東西。
一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束。一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒(méi)打過(guò)架就不叫真正的友誼。
一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他。一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁！
一個(gè)球是一個(gè)圈子，沒(méi)有起始，也沒(méi)有結(jié)束。
它把我們結(jié)合在一起，像一圈子的朋友。但是留給你去看的秘密寶藏就是你給予我的珍貴友誼。今天我把友誼的球傳遞給你。
五年級(jí)的作文 篇3
最近我讀了《奧妙超級(jí)百科》這本書(shū)，了解了許多以前我不知道的科學(xué)知識(shí)，令我非常驚奇，大開(kāi)眼界，這是一本融科學(xué)、趣味性為一體的書(shū)。它有很豐富的內(nèi)容，如：“猜猜我是誰(shuí)”、“世界真奇妙”、“謎題與真相”等等，每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容都非常精彩。小伙伴們，紙?jiān)斓臉蚰銈兏疫^(guò)嗎?我和你們一樣覺(jué)得不可思議，可是看完這本書(shū)后，我知道了，紙?jiān)斓臉颍坏谙卤┯甑臅r(shí)候都沒(méi)有損壞的跡象，還可以承載一輛吉普車(chē)的`重量。
搭建的人還說(shuō)：紙橋拆毀后，紙張會(huì)送到造紙廠(chǎng)回收利用，其中大部分將會(huì)被裝訂成筆記本，免費(fèi)提供給當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校。如果這樣的“環(huán)保橋”得到推廣的話(huà)，那么地球就會(huì)變得更干凈了。我最感興趣的還是“謎題與真相”這個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，因?yàn)檫@章節(jié)的內(nèi)容又讓我了解了許多知識(shí)，人是用鼻子來(lái)品嘗美食的，你們會(huì)說(shuō)：怎么可能呢?讓我來(lái)告訴你們真相吧，不錯(cuò)，雖然你們用舌頭來(lái)品嘗食物，但這也是舌頭的基本功能，舌頭可以區(qū)分不同的味覺(jué)，酸、甜、苦、辣、咸。事實(shí)上，鼻子的嗅覺(jué)功能豐富了品嘗味道的功能，人的鼻子也可以分辨出千種不同的氣味，然后把信息反饋給大腦，隨后呈現(xiàn)出一幅你們正在吃的食物畫(huà)面。如果不相信，你們可以在鼻子堵塞的時(shí)候，隨便吃點(diǎn)什么，吃起來(lái)肯定不香，這就是“謎題與真相”的意義所在。
讀完《奧妙超級(jí)百科》，我真受益匪淺，它既給我增加了科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也給我?guī)?lái)，讀書(shū)的樂(lè)趣，所以從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，努力探索更多科學(xué)奧妙，為人類(lèi)造福。
五年級(jí)的作文 篇4
有人說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，我說(shuō)：“如果要背會(huì)的話(huà)，那能量就更不可估量了”。背誦自古以來(lái)就是讀書(shū)的一種好方法。中國(guó)古代的私塾教育，有幾千年的歷史，終日搖頭晃腦地背誦是最主要的學(xué)習(xí)手段。可見(jiàn)背誦的重要性。背誦，相當(dāng)于往電腦里最大限度地輸入知識(shí)信息，如果沒(méi)有“輸入”，就不可能有需要時(shí)的“輸出”，如果沒(méi)有現(xiàn)在的`背誦來(lái)“厚積”，日后的“博發(fā)”就無(wú)從談起。
古往今來(lái)，有多少先賢、大師的輝煌不是從“背功”起步的，巴金十二三歲能將《古文觀(guān)止》倒背如流，吳晗13歲以前背完了十三經(jīng)，梁?jiǎn)⒊?0歲前把《史記》都背了下來(lái)，茅盾能背《紅樓夢(mèng)》中的任一章節(jié)，郭沫若、魯迅、三毛的超人背功更是盡人皆知，令人驚嘆。據(jù)說(shuō)浙江寧波有一個(gè)11歲的小女孩，20分鐘能從圓周率小數(shù)點(diǎn)后第1位背到1000位，再?gòu)?000位倒背回來(lái)，令人稱(chēng)奇。
孩子們現(xiàn)在正處在背誦的“童子功”季節(jié)，我們這些“背功教頭”們，應(yīng)抓住這個(gè)黃金時(shí)段，一舉練就孩子們的“背功”，千方百計(jì)地給孩子們創(chuàng)造“背功訓(xùn)練場(chǎng)”，如：榜樣力量、下水引領(lǐng)、評(píng)價(jià)激趣等；分配“背功訓(xùn)練時(shí)”，教給孩子們“背功”的“招式”，如：理解背誦法、看圖背誦法、化整為零背誦法、接力背誦法、挑錯(cuò)背誦法------引領(lǐng)孩子們走進(jìn)背誦的空天闊海，在背誦記憶中發(fā)展孩子的記憶能力，提高孩子的理解能力，促進(jìn)寫(xiě)作的提高，規(guī)范書(shū)面語(yǔ)言，積累詞語(yǔ)，培養(yǎng)孩子們的綜合素養(yǎng)。
練“背功”口號(hào)：練就背功，惠及一生！
五年級(jí)的作文 篇5
Hi，我，一個(gè)俏皮、陽(yáng)光的女孩，現(xiàn)是和小五（2）班的班長(zhǎng)，今天我就向大家匯報(bào)一下我擔(dān)任班長(zhǎng)這一職務(wù)的感想吧！
煩惱
許多同學(xué)都羨慕我能當(dāng)上班長(zhǎng)，是個(gè)“大官”，但是他們都不知道，作為一名班長(zhǎng)也有許多的煩惱。我要帶頭參加各種活動(dòng)：班隊(duì)活動(dòng)我是主持；運(yùn)動(dòng)會(huì)我是一名運(yùn)動(dòng)員；作文比賽我是選手……爸爸媽媽都說(shuō)我是個(gè)“大忙人”，一天到晚與他們聊天的`時(shí)間都沒(méi)有。當(dāng)我沒(méi)有完成老師布置的任務(wù)，老師就會(huì)批評(píng)我，說(shuō)我這個(gè)班長(zhǎng)不稱(chēng)職；當(dāng)我一不小心做錯(cuò)了事，同學(xué)們就會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)“鄧艾要倒霉了！”；當(dāng)我的成績(jī)有所退步時(shí)，大家就會(huì)說(shuō)我太驕傲了……唉，班長(zhǎng)總是會(huì)得到太多的誤解。尤其中面對(duì)班中的“調(diào)皮大王”，真叫我這個(gè)總管頭疼！他們總是要與我們這些班干部搗亂，每當(dāng)老師不在時(shí)，我總是要與他們進(jìn)行較勁，讓他們能遵守紀(jì)律，但他們總是一副不可一世的樣子。唉，真煩！真累！
快樂(lè)
雖然俗話(huà)說(shuō)“無(wú)官一身輕”，可是我覺(jué)得當(dāng)一名班長(zhǎng)一樣非常快樂(lè)：幫助老師收收作業(yè)，為班級(jí)榮譽(yù)努力奮斗；為同學(xué)上下奔波……就像一只小螞蟻，整天忙忙碌碌，不知疲倦，生活充實(shí)、豐富。每當(dāng)我看到我班同學(xué)在各種各樣的比賽中獲獎(jiǎng)，就像我自己獲獎(jiǎng)一樣，打心眼里為他們高興。更讓我高興的是我比其他同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)許多優(yōu)秀的同學(xué)，我們?cè)谝黄穑梢曰ハ嗵接憣W(xué)習(xí)上的問(wèn)題，可以聊聊生活中的困惑，那種感覺(jué)讓我感到十分快樂(lè)。當(dāng)我多次代表班級(jí)上司令臺(tái)領(lǐng)取“文明禮儀班級(jí)”等各類(lèi)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比，更感到無(wú)比榮耀。
我，在做班長(zhǎng)期間，不但自身素質(zhì)得到了很大的提高，特別是我的管理能力，與同學(xué)、老師之間的組織協(xié)調(diào)能力，得到了很大的鍛煉。爸媽說(shuō)我是小管家；老師同學(xué)說(shuō)是我小能人，親戚朋友都說(shuō)將來(lái)我是一個(gè)優(yōu)秀的管理人才，為此我感到當(dāng)班長(zhǎng)十分快樂(lè)。雖然我覺(jué)得做班長(zhǎng)比同學(xué)累,比同學(xué)忙,但我樂(lè)意。為此我感到當(dāng)班長(zhǎng)十分快樂(lè)，以后我還爭(zhēng)取做班長(zhǎng)。啊，真快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇6
貓是人們寵愛(ài)的小動(dòng)物，它溫順，活潑，可愛(ài)，能捉老鼠，會(huì)博主人歡心。
以前我媽媽開(kāi)店時(shí)，店里有些老鼠，所以養(yǎng)了一只小貓，它的毛顏色是黑白相間的；耳朵豎著的，靜靜地聽(tīng)著聲音；它的肚子都是白色；尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的.；腳掌軟綿綿的，走起路來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有聲音，非常利于捉老鼠；它的眼睛大大的，炯炯有神。貓的眼睛很特殊，瞳孔能隨光線(xiàn)的強(qiáng)弱而收縮或放大。在黑夜里，它的眼睛睜得又大又圓，即使是在伸手不見(jiàn)五指的地方，也能看清楚東西，因此，再狡猾的老鼠也難以逃脫貓的追捕。
我們家的小貓非常有趣。它坐在地上時(shí)，看到了自己的尾巴，就去抓它，可怎么也抓不到，就跑起來(lái)去追尾巴，但是尾巴長(zhǎng)在小貓的身上，小貓跑起來(lái)，尾巴也跟著“跑”起來(lái)，小貓?jiān)趺匆沧凡坏剑@場(chǎng)景逗得我和媽媽哈哈大笑，小貓過(guò)了好一會(huì)兒才明白這是它自己的尾巴。
有時(shí)我會(huì)把一顆小玻璃彈珠滾到小貓面前，小貓死死得盯著彈珠，過(guò)了一會(huì)才伸出爪子去輕輕地試探彈珠有沒(méi)有危險(xiǎn)性，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后才放心地去玩。小貓用腳掌把玻璃彈珠往前推，彈珠滾動(dòng)了，然后像守門(mén)員一樣撲過(guò)去，把彈珠按住，有幾次，小貓還會(huì)像耍雜技似的抓住彈珠“站”起來(lái)。玩了很久，它終于玩膩了，把彈珠丟在那，走開(kāi)去睡覺(jué)了。
它睡覺(jué)的地方在我媽媽堆的衣服上睡的。有一次，我看到小貓睡著后，自己翻了個(gè)身，滾了下來(lái)，我和媽媽看看到這個(gè)，又一次哈哈大笑，這是小貓?bào)@醒了，“喵喵”地叫著，好像在說(shuō)：“笑什么？有這么好笑嗎？”又似乎在述說(shuō)自己剛剛做的夢(mèng)。
小貓很可愛(ài)，你喜歡嗎？
五年級(jí)的作文 篇7
誠(chéng)實(shí)守信這四個(gè)人人皆知的詞語(yǔ)，是人生命運(yùn)中不可缺少的。它是人生汪洋中的燈塔，指引你向著勝利的方向駛?cè)ァＨ松校豢蓞s不可缺少誠(chéng)實(shí)守信，如果缺少了，你將不是個(gè)完整的人。
誠(chéng)實(shí)，這個(gè)詞能看出你這個(gè)人善不善于坦白，心里到底有沒(méi)有鬼。要做到誠(chéng)實(shí)，必須做到說(shuō)實(shí)話(huà)，講實(shí)情，不撒謊，不騙人。海涅曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”錯(cuò)誤是自己犯的，敢于承認(rèn)并迅速改正。
著名的思想家、政治家、教育家孔夫子，他不但博學(xué)多才，而且非常誠(chéng)實(shí)謙虛。他認(rèn)為，知道就是知道，不知道就是不知道，沒(méi)有什么好害羞的。不懂裝懂的人才是最可恥的。有一次，孔夫子到山西一帶講學(xué)，途中遇見(jiàn)兩個(gè)小孩，他們?cè)跔?zhēng)論“為什么太陽(yáng)有時(shí)候溫度高而有時(shí)候又低。”一個(gè)孩子說(shuō)：“同樣一個(gè)太陽(yáng)，大的離我們近，小的離我們遠(yuǎn)。”另一個(gè)說(shuō)：“太陽(yáng)升起時(shí)，天氣冷颼颼的，等到中午時(shí)，天氣熱得像燒開(kāi)的水。同樣一個(gè)太陽(yáng)，早上心情好，中午心情差而發(fā)火。”說(shuō)完，兩個(gè)孩子異口同聲問(wèn)孔子，孔子聽(tīng)了直搖頭。兩個(gè)孩子感到驚訝，議論：“先生這么一個(gè)大人物，怎么會(huì)不知道呢？”“我確實(shí)不知道。知之為知之，不知為不知，這才是誠(chéng)實(shí)的.態(tài)度。”孔夫子認(rèn)真地回答。不知道，沒(méi)有什么好倒霉的，知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，他這樣想著。當(dāng)你透徹地理解了誠(chéng)實(shí)這個(gè)詞的含義，你自然會(huì)追求上進(jìn)。
守信，這個(gè)詞能看出你這個(gè)你可靠不可靠。當(dāng)他人認(rèn)為你是個(gè)可靠能干的人，他就會(huì)相信你，把重任托付于你。當(dāng)你答應(yīng)了他的托付，你必須全心全意地去做，必須遵守你的諾言，實(shí)現(xiàn)你的諾言，不辜負(fù)他人對(duì)你的期望。假如有一天，你去行軍打仗，沒(méi)有把握拿下那個(gè)城池，可想拿頭功為國(guó)家效力，而向?qū)④娏⑾铝塑娏顮钫f(shuō)：“不拿下此城，決不回頭”你沒(méi)說(shuō)到做到，反而犧牲了部下的性命，這就是你失信了。知道出一次兵要耗費(fèi)多少人力物力財(cái)力啊！所以做任何事之前要多考慮你有沒(méi)有這個(gè)能力，能不能做到。自己力所能及的事，要言而有信盡力行。
誠(chéng)實(shí)守信，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。它使他人對(duì)你刮目相看，贊嘆不已 。做到這一點(diǎn)非常簡(jiǎn)單，只要做錯(cuò)事，敢于承認(rèn)，答應(yīng)別人的事，努力做到，長(zhǎng)此以往，既不費(fèi)時(shí)間，又受人稱(chēng)贊，不是兩全齊美嗎？有一句俗話(huà)說(shuō)得好：學(xué)而誠(chéng)實(shí)守信，不亦悅乎？
五年級(jí)的作文 篇8
啊~，我伸了個(gè)懶腰準(zhǔn)備起床洗臉。告訴你們個(gè)小秘密，今天是個(gè)大日子，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)非常重要，所以今天所有的孩子都起了個(gè)大早，你瞧，現(xiàn)在才六點(diǎn)，就有好多孩子準(zhǔn)備穿衣出門(mén)了不和你們說(shuō)了，我要遲到了。
我和我的好朋友悅悅一起，穿過(guò)花叢，跨過(guò)獨(dú)木橋，翻過(guò)翠綠的小山丘，來(lái)到了茂盛的小樹(shù)林里。瞧，孩子們正在裝飾小樹(shù)林呢，有的在掛彩燈；有的在遞彩帶；有的在掛字幅看，還有一群孩子在做蛋糕呢。雖然做的不好，但充滿(mǎn)了孩子們的.心意。你可能疑惑了：孩子們把小樹(shù)林裝扮的這么漂亮是要干什么呢？難道是聚會(huì)？不是那就是過(guò)兒童節(jié)？不是。過(guò)生日？也不是。那是什么呢？讓我來(lái)告訴你，孩子們要開(kāi)一個(gè)極為重要的會(huì)議，這個(gè)會(huì)議可是五年才舉行一次的，所以非常隆重。會(huì)議就要開(kāi)始了，今年我們討論的主題是‘’家長(zhǎng)中的我們。
現(xiàn)在，孩子們的生活已經(jīng)沒(méi)有那么自由了，他們總是被大人約束，被大人用家長(zhǎng)制度批評(píng)。在家長(zhǎng)的眼里我們說(shuō)什么都是錯(cuò)的，我們認(rèn)為好的，他們認(rèn)為不好；他們認(rèn)為好的，我們卻認(rèn)為不好。孩子和大人的想法總是達(dá)不到一致，我們向家長(zhǎng)倡議：請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由的空間！請(qǐng)相信我們！我們也有自己的判斷能力！希望你們不要再這么約束我們了，我們也想過(guò)一個(gè)，自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年！
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