五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文[匯總8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　藍(lán)藍(lán)的眼睛白白的毛，短短的尾巴長(zhǎng)耳朵，身披一件白皮襖，走起路來(lái)輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒(méi)錯(cuò)，這就是小白兔。，它全身長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絨毛。一摸，感覺(jué)又光滑又柔軟。它有著一雙藍(lán)寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白白的大門牙。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的VOA英語(yǔ)網(wǎng)可以聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的動(dòng)靜。別看它平時(shí)看不到它的'腿，可跑起來(lái)它的腿特別有力。說(shuō)起這只小白兔，還有一段有趣的故事呢。我給它起了一個(gè)叫“小白”的名字，小白剛進(jìn)我家感到很陌生，總是縮成一團(tuán)，像個(gè)大絨球似的，過(guò)了一段時(shí)間，小白漸漸認(rèn)識(shí)我了。白白最愛(ài)去“逛街”，我經(jīng)常抱它到樓下去“溜兔子”，一下去它就到處亂跑，好像想認(rèn)識(shí)一下周圍的世界。時(shí)間長(zhǎng)了，小白便和我有了感情。每當(dāng)一回家它就朝我看，好像在說(shuō)：“我餓了，給我點(diǎn)吃的吧！”我看了，便給它拿了幾片白菜葉子，它就津津有味地吃起來(lái)了。在吃的時(shí)候，小白不時(shí)地發(fā)出“咔咔”“咔咔”的聲音。小白一天要吃很多菜葉子。可稱得上是一個(gè)“小饞兔”了。吃飽之后，小白就舔舔我的腳，好像表示感謝：小主人，謝謝你！看著它的樣子，我開(kāi)心地笑了。不知過(guò)了多少天，小白越來(lái)越大，我的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張，有時(shí)候累了我就逗一逗小白。

　　這就是我們家的小白！你們喜歡嗎？

五年級(jí)的作文 篇2

　　“你最棒！”這是我最愛(ài)聽(tīng)的一句話。它看似普通，卻如“仙丹”一樣不斷給我自信，激勵(lì)著我努力向前。

　　記得有一次，我被選中參加海寧市“德偉杯”現(xiàn)場(chǎng)書法大賽。出發(fā)前，我看著早早準(zhǔn)備齊全的書法用具，心里七上八下，忐忑不安：這次可是一個(gè)大比賽！而且全校只有兩人參加呀！要是失敗了，同學(xué)們會(huì)埋怨我嗎？我可千萬(wàn)不能失敗��！雖然不停地給自己打氣，可還是抵不過(guò)“緊張”——這群小惡魔。它們不停地攻擊我，嘲笑我，使我無(wú)力反抗，一臉憂愁涌上心頭。我只好任憑自己的思緒如熱鍋上的螞蟻亂成一團(tuán)。萬(wàn)一比賽時(shí)我因?yàn)樘�緊張連筆都握不住，那現(xiàn)場(chǎng)的觀眾會(huì)不會(huì)嘲笑我？會(huì)不會(huì)指著我竊竊私語(yǔ)，議論紛紛呢？想到這兒，我的心仿佛墜入萬(wàn)丈深淵。媽媽似乎看穿了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不就是一次比賽嗎？有什么大不了！再說(shuō)了，你的書法水平也很高，怕什么？你最棒了！”“是啊，不就是一次普通得不能再普通的比賽嗎？我就是最棒的！”頓時(shí)，腦海里那群可惡的`“小惡魔”終于丟盔棄甲，狼狽而逃了。于是，我鎮(zhèn)定下來(lái)了，昂首挺胸地提上裝書法用具的袋子，跨上媽媽的車子向比賽場(chǎng)地進(jìn)發(fā)。

　　比賽時(shí)，媽媽的那句“你是最棒的！”不時(shí)在我耳旁響起，不斷地給我勇氣�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于打勝了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，榮獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，笑意從嘴角蕩漾開(kāi)去，一直蕩漾到心里，心劇烈地跳動(dòng)，雙腳也受它感染，一躍而起，擁抱快樂(lè)。

　　“你最棒！”這句話又在我耳邊響起。它將伴隨著我一生，使我一生受益。

五年級(jí)的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，名字叫小花。

　　它全身雪白雪白的，兩個(gè)像大黑寶石似的眼睛在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮，小鼻子黑黑的，兩個(gè)耳朵一輕輕一動(dòng)就能聽(tīng)到周圍的動(dòng)靜，厲害吧！有客人來(lái)時(shí)，它總是跑到客人跟前搖著尾巴汪汪的叫，好像在說(shuō)："歡迎歡迎�！�

　　它喜歡吃魚刺和骨頭，喜歡玩一頂舊帽子，有一天我發(fā)現(xiàn)帽子臟了，就把它扔到一邊，沒(méi)有想到它不吃不喝到處找，到了晚上還不睡，沒(méi)辦法把那頂帽子洗了洗又給它。

　　早晨，我?guī)�它出去晨練，我們兩個(gè)賽跑，它比我跑的還快，太陽(yáng)公公笑著說(shuō)："小狗跑得真快，比你主人跑的`還快哩�！彼鼡u搖尾巴說(shuō)："太陽(yáng)公公你就別夸我了，我就不好意思了�！�

　　有一次，它生病了，什么也不吃還直吐，我急得哭了，就和媽媽給它喂了些藥，第二天好了，我高興極了，它又搖著尾巴跑過(guò)來(lái)對(duì)我汪汪叫好像在說(shuō)：“謝謝主人，我餓了�！�

　　這就是我家的小狗，你說(shuō)可不可愛(ài)？

五年級(jí)的作文 篇4

　　一年中最可愛(ài)的風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。

　　當(dāng)人們?cè)诳崾铍y耐之時(shí)，不是首先想到她嗎？瞧，她來(lái)了！

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|夏日的風(fēng)吹過(guò)花叢，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的花香，泥土也不甘示弱。于是，花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到舒服……

　　中午，驕陽(yáng)似火，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了，樹(shù)枝也聾拉著腦袋。田野里勞作的農(nóng)民，更是汗流俠背，沉重地喘著粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)啊！這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物，輕輕地來(lái)了，好似一股清涼的甘露沁人人們的'心田。霎時(shí)，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的衣襟，梳理他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)�身有了涼爽的感覺(jué)時(shí)，不禁高興地脫口而出：“好涼爽！”傍晚，蟲鳴鳥啼，風(fēng)吹得樹(shù)葉颯颯地響，這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹(shù)蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹拂著，突然，一位老人站了起來(lái)，高興地喊道：“我贏了！”涼爽的風(fēng)，隨著勝利的喜悅一起涌向老人的心窩。

　　晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在庭院的長(zhǎng)椅上，光著肚皮，赤著腳，風(fēng)吹到肚皮上，涼絲絲的。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們望著天空，揮動(dòng)著小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)星星。

　　啊，這夏日的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，你多像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的大地帶來(lái)了芳香，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子備感童年的歡樂(lè)……

　　啊！我愛(ài)夏日的風(fēng)。

五年級(jí)的作文 篇5

　　今天是清明節(jié)，上午我與哥哥、媽媽、爸爸、姥姥一起回老家掃墓。

　　在路上，我發(fā)現(xiàn)路的兩旁有許多又高又粗的柏樹(shù)，大約有六層樓那么高，大約有碗口那么粗。抬頭一看，我驚訝地跳了起來(lái)，原來(lái)是像龍卷風(fēng)樣的鳥巢，大的不能相信自己的眼睛。不遠(yuǎn)處就有一個(gè)，甚至一棵樹(shù)上還有兩個(gè)鳥巢，一邊走一邊數(shù)，一共有三十多個(gè)。我多想讓車停下來(lái)，在有鳥巢的樹(shù)上做個(gè)記號(hào)，等我放了暑假來(lái)看看鳥蛋與小鳥。

　　我又發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)不但發(fā)芽了，還長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，多像媽媽辮的長(zhǎng)辮子，十分好看。正在我欣賞風(fēng)景的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，我哥哥想噦：“停車，我想噦�！笨晌野职謪s說(shuō)：“忍者�！辈贿^(guò)，我與媽媽還是把方便袋準(zhǔn)備好了。過(guò)了一會(huì)兒，我看我哥哥有點(diǎn)不對(duì)勁兒，就說(shuō)：“不如快拿方便袋�！蔽覀儼逊奖愦鼡巫≈�后，我哥哥就嘩嘩地吐了，可能是我沒(méi)撐好，流到了我、我媽、我爸的褲子上，我爸真是倒霉透了，因?yàn)榇�子漏了，他的褲子都濕了，于是我們急忙開(kāi)開(kāi)車門讓他站在外邊吐，他吐完之后我們又上路了。

　　不知不覺(jué)到麥地，綠油油的麥子，微風(fēng)一吹像綠色的波浪。再往前走，看見(jiàn)了三個(gè)用土圍起來(lái)的土堆，原來(lái)那就是墳地。媽媽說(shuō)：“這個(gè)就是你老爺?shù)膲灒�前面的`是你太老的，再前面的是你太太老的。媽媽小的時(shí)候，吃不飽，穿不暖，都是你老爺省吃儉用供媽媽上學(xué)，才有今天，為了紀(jì)念他，每到清明節(jié)都來(lái)上墳�！眿寢屪炖镆贿呎f(shuō)保佑全家平安，一邊從籃子里拿出了紙錢與元寶，點(diǎn)燃后冒出了一股煙，好像那邊已經(jīng)收到了，還有供品燒雞、香蕉、白酒等。我作了個(gè)揖，磕了四個(gè)頭。

　　我們吃了一頓豐盛的午飯，又玩了一會(huì)兒，就走了，在路上我睡了一覺(jué)，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)老爺讓我吃香蕉，這一覺(jué)真長(zhǎng)。等我醒來(lái)后問(wèn)媽媽：“到濮陽(yáng)了嗎？”媽媽說(shuō)：“正好到了�！�

　　盡管我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多知識(shí)。

五年級(jí)的作文 篇6

　　大家一定都看過(guò)雜技吧！當(dāng)演員們做出一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作時(shí)，你一定會(huì)驚嘆：“多了不起！”便會(huì)情不自禁的鼓起掌來(lái)�？此麄円粫�(huì)兒騰空翻，一會(huì)兒金雞獨(dú)立，一會(huì)兒“騰云駕霧”……讓做觀眾的驚羨不已，恨不得自己馬上會(huì)一手雜技，表演給觀眾們看，贏來(lái)無(wú)數(shù)鮮花與掌聲，多好……

　　其實(shí)，在我們學(xué)校里，就有一位特殊的雜技演員。她每天一手摞著十幾個(gè)銀色的“道具”，每在一處地方停一停，手里便又多了一個(gè)銀色的東西，不一會(huì)兒，那摞道具邊超出了“表演者的身高”。她這樣做，并不是要贏得“觀眾”們的掌聲與喝彩，而是要養(yǎng)家糊口，她——就是食堂里每天端飯盆的阿姨。

　　有一次，如往常一樣，我們班排隊(duì)去食堂里吃飯，男生一見(jiàn)到自己的餐桌便像發(fā)瘋似地跑去，緊接著狼吞虎咽亂吃一通，站起身，向教室快步競(jìng)走過(guò)去，女生們則慢條斯理地享受著美味的午餐。等我們吃好，阿姨們差不多要來(lái)收飯盆了�？凑咚龔倪h(yuǎn)處走來(lái)，慢慢靠近我們，受禮的.飯盆也越來(lái)越高，每個(gè)飯盆里都有米飯，所以重量一越來(lái)越重，阿姨離我們?cè)絹?lái)越近，看著她頭上那一顆顆細(xì)密的汗珠，看著她那發(fā)白的發(fā)絲，看著她那雙粗糙的手，看這她那身簡(jiǎn)單的衣服，我不禁有些悲傷：好辛苦。大家都走了，只有我一個(gè)人還呆呆地坐在那里，當(dāng)阿姨快要收到我們的餐桌時(shí)，我馬上拿起了我們餐桌的飯盆，想遞給她，我忽然發(fā)現(xiàn)那摞飯盆有點(diǎn)傾斜，快要倒在阿姨的頭上了�。�！我飛速跑過(guò)去，扶住了飯盆，咻！避了一難，我又馬上把我們餐桌的飯盆遞給阿姨，她有點(diǎn)淚閃閃，接過(guò)飯盆，滿臉微笑地和我說(shuō)謝謝，還不時(shí)向我鞠2度—10度的躬，我也連忙說(shuō)沒(méi)關(guān)系，互相告別后，我向教室走去，剛走幾步，我便停下了，向轉(zhuǎn)身看看那位阿姨，一扭頭，發(fā)現(xiàn)她也在注視著我，我做了一個(gè)拜拜的手勢(shì)，示意讓她繼續(xù)工作，她像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，點(diǎn)點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，走幾步還不時(shí)回頭看看我，我便又向她做那個(gè)手勢(shì)……

　　看著她漸漸離去，又不禁傷感起來(lái)。感覺(jué)，她像一個(gè)孩子，一個(gè)從不受人幫助的孩子，一個(gè)第一次被保護(hù)的孩子，一個(gè)容易被感動(dòng)的孩子，一個(gè)會(huì)感謝人的孩子，一個(gè)有禮貌的孩子，一個(gè)懂事的孩子……

　　她，帶著那摞“道具”，漸漸消失在陽(yáng)光照耀下的背影中。

　　想著那為阿姨頭上細(xì)密的汗珠，想著那位阿姨頭上發(fā)白的頭發(fā)，想著那為阿姨的那雙粗糙的手，簡(jiǎn)單的衣服和那雙淚閃閃的眼睛，還有她帶著摞“道具”時(shí)的背影，我有不禁傷感起來(lái)。

　　“我會(huì)永遠(yuǎn)做你的觀眾�！蔽夷�默地說(shuō)道。

五年級(jí)的作文 篇7

　　班里天天來(lái)爭(zhēng)吵，無(wú)人閑累無(wú)人閑。

　　語(yǔ)文課代表和數(shù)學(xué)課代表吵，為了爭(zhēng)誰(shuí)權(quán)大。勞動(dòng)委員和體育委員吵，為了爭(zhēng)誰(shuí)付出最多。大組長(zhǎng)跟小組長(zhǎng)吵誰(shuí)收的本子多。副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員吵誰(shuí)成績(jī)最好。同桌們吵誰(shuí)動(dòng)了誰(shuí)的東西，還有些打起來(lái)了。而我這個(gè)班長(zhǎng)沒(méi)事做，就在那勸架。

　　記得有一次倆位同學(xué)在掃地，還沒(méi)過(guò)幾分鐘，又吵起來(lái)了，原因既然是為了把掃把，‘我們都是同學(xué)，不要為了一把掃把，傷了和氣�！�我以為能讓她們不在吵，沒(méi)想到，吵的更兇了。還打了起來(lái)，站在中間的.我，左右為難，不知咋辦。我一聲大吼：‘好了’我們一點(diǎn)也不和睦�！�

　　班里的爭(zhēng)吵啥時(shí)結(jié)束啊？作為班長(zhǎng)的我，又啥時(shí)能表現(xiàn)出我的威嚴(yán)��？不過(guò)有一件事，徹底地改變了我們班。

　　就在這個(gè)學(xué)期，有一天，班主任告訴我們班上的調(diào)皮大王生病了。說(shuō)到這個(gè)調(diào)皮大王，那可是大家爭(zhēng)吵的對(duì)象啊，差不多每次爭(zhēng)吵他都在那幸災(zāi)樂(lè)禍，不過(guò)我們班還是蠻“和諧”的，一起買了“雞蛋'去看他，哦，好吧，那不是雞蛋，那是一剝開(kāi)就會(huì)爆出彩條的彩蛋，為了看這出好戲，我們班集體去醫(yī)院看他，可是我們一到醫(yī)院，就不由得后悔起來(lái)，病床上的調(diào)皮大王一點(diǎn)兒也不調(diào)皮，他乖乖地躺在病床上，不斷地咳嗽，看著他那么虛弱，我們整他的心頓時(shí)煙消云散。他看到我們都來(lái)了，情不自禁地笑了，作為班長(zhǎng)的我偷偷地把彩蛋藏起來(lái)，笑著對(duì)他說(shuō)：“xxx，我們來(lái)看你了，不過(guò)我們沒(méi)帶什么東西來(lái)，我們只帶了祝福，大家說(shuō)對(duì)不對(duì)？”這回，大家都異口同聲地說(shuō)道：“對(duì)！”于是，我們說(shuō)著笑著，快要走的時(shí)候，我悄悄地拿出一顆彩蛋，剝開(kāi)，往天上一扔，頓時(shí)，五顏六色的彩條蹦了出來(lái)，大家都笑了。

　　過(guò)了一個(gè)星期，調(diào)皮大王的病好了，他回來(lái)上課后，突然在一天驚奇地對(duì)我說(shuō)：“班里的爭(zhēng)吵怎么不見(jiàn)了？”我笑了起來(lái)，回答道：“班里的爭(zhēng)吵早就停止了！”

五年級(jí)的作文 篇8

　　最近幾天，有外地學(xué)校的老師在我們學(xué)校參加教學(xué)觀摩比賽。

　　今天，抽到我們五（3）班去上公開(kāi)課，我心里既興奮又緊張，不知給我們上課的老師嚴(yán)不嚴(yán)厲？可一進(jìn)多媒體教室才發(fā)現(xiàn)，他姓鄭，是一位非常愛(ài)笑的老師，因?yàn)檫@個(gè)，我頓覺(jué)得他讓我感到特別的親切。他身著筆挺的西服，微微有些胖。我認(rèn)為他身上最具特色、最具魅力的，還是他的笑。他笑起來(lái)真可愛(ài)，嘴角向上挑起，露出一口潔白的牙齒，讓人見(jiàn)了心里暖暖的。課前，鄭老師讓我們先趴在桌上休息。嘿！有趣！這樣的老師我還是頭一回碰到。終于，開(kāi)始上課了。只見(jiàn)鄭老師春風(fēng)滿面地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，黃山是個(gè)旅游城市，這里景點(diǎn)很多，有哪位同學(xué)愿意當(dāng)一名導(dǎo)游，給我介紹黃山的.景點(diǎn)？”剛說(shuō)完，大家便爭(zhēng)先恐后地舉起了手。鄭老師的臉上露出滿意的微笑。我納悶極了：“這和數(shù)學(xué)有什么聯(lián)系？”這個(gè)問(wèn)題剛結(jié)束，鄭老師又問(wèn)我們喜歡什么動(dòng)畫片？我樂(lè)了：“這個(gè)老師可真逗！問(wèn)這個(gè)問(wèn)題又想干什么？”后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，兩者之間關(guān)系大著呢！這只是一個(gè)引子，把我們引入課堂，許多打比方的例子都因此而來(lái)。這真讓人茅塞頓開(kāi)、豁然開(kāi)朗。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密。每當(dāng)我們回答問(wèn)題結(jié)束，鄭老師總喜歡笑著用贊賞的語(yǔ)言。比如：“黃山的孩子真了不起！”“這個(gè)孩子真聰明！”等等。我想：這可能就是時(shí)下所流行提倡的“賞識(shí)教育”吧！讀到這里，你不也覺(jué)得鄭老師的笑容燦爛又美麗嗎？這真是一堂別開(kāi)生面的課，是一堂微笑的課、幸福的課。上完一堂課，我有一種意猶未盡的感覺(jué)，忘了是上課還是在游戲。

　　我想，其他同學(xué)也有這種感覺(jué)吧！鄭老師真是位既可敬又可愛(ài)的好老師！

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