五年級的作文300字

時(shí)間：2023-11-12 16:44:56 五年級我要投稿

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(經(jīng)典)實(shí)用的五年級的作文300字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)實(shí)用的五年級的作文300字

五年級的作文300字篇1

　　空氣十分清新，天空十分明朗，張明走在上學(xué)的路上。到了校園，張明看到一朵他從未見過的花。于是他便走了上去，想摸一摸，但是又怕被環(huán)保主任李主任看見。出于對這朵花的.好奇，最后，他還是摸了，并聞了聞這朵花的香氣。他心里想：“要不我把這朵花摘下來吧？反正也沒有人看見，”想完，便立刻動(dòng)起手來。不巧的是，張明班的班長王飛走了過來。張明看到了，他心里清楚地知道班長是個(gè)做事情雷厲風(fēng)行的人。

　　班長問張明：“你在這干什么呢？”

　　“我……我在聞……花香呢。”張明略顯心虛的說。

　　班長知道張明在干什么，于是班長便開啟了訓(xùn)斥模式：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)……”話音未落，他們班的班主任白小寧老師來了，白老師看班長這么訓(xùn)斥張明，心里很不是滋味，于是便開導(dǎo)起他們倆。

　　“王飛，保護(hù)環(huán)境是很重要，但是你也不應(yīng)該這么訓(xùn)斥張明吧！”白老師說。

　　“我知道了，”王飛臉紅著點(diǎn)點(diǎn)頭并轉(zhuǎn)向張明說，“我不應(yīng)該那樣訓(xùn)斥你，張明，對不起。”

　　“張明你也不該破壞環(huán)境！”白老師嚴(yán)肅地說。

　　“老師，我知道錯(cuò)了。”張明堅(jiān)定的說，“我以后保證不會(huì)再破壞環(huán)境了。”

五年級的作文300字篇2

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……聽到上課鈴響了，同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)明亮的教室。因?yàn)榻裉煲弦还?jié)＜＜笨狼的學(xué)校生活》交流課。

　　當(dāng)繆老師說完我們今天要交流《笨狼的學(xué)校生活》這本書是，同學(xué)們立刻像歡樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，期待著老師會(huì)提什么問題。等我們安靜下來以后，老師提出了第一個(gè)問題：“我們生活中平時(shí)的狼是什么樣的？”同學(xué)們爭先恐后，踴躍發(fā)言者……接著老師向我們提出了這本書里最有趣的的地方。袁緣站起來說：“在泥水中，笨狼和小伙伴們痛快地玩耍，很快，它們就變成了十八只名副其實(shí)的泥猴。”說完這句話后，教室里立刻變成了歡樂的自由市場，有的.笑得合不攏嘴，有的恨不得把頭鉆進(jìn)課桌地下，還有的捧腹大笑。

　　最后老師告訴我們：“在生活中，我們要做一個(gè)自信滿滿的人。”

　　快要結(jié)束的時(shí)候，好多同學(xué)還意猶未盡，還想繼續(xù)討論下去，可是下課鈴已經(jīng)響了。

　　這真是一堂多么精彩，多么令人難忘的一課啊！

五年級的作文300字篇3

　　歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”在我印象中第一個(gè)和我談話的人就是法布爾。在《昆蟲記》中他帶我游歷了那神奇而又有趣的昆蟲王國。

　　那天，一縷陽光照在我臉上。我睜開惺忪的睡眼，以最快的速度到達(dá)圖書館。在一排排琳瑯滿目的圖書中搜尋著同學(xué)們口中的《昆蟲記》。買到這本書后我如獲至寶，趕緊回家細(xì)細(xì)閱讀。

　　在《昆蟲記》中，法布爾為我講述了各種昆蟲的生活方式。這些小昆蟲在我眼中就像人一樣具有獨(dú)一無二的個(gè)性：楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；小甲蟲為它的后代做出了無私的奉獻(xiàn)。那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲生活，讓我產(chǎn)生了無限想象。

　　因?yàn)檫@本書，我對生活中的各種昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次一有空，我就喜歡蹲在陽臺(tái)上仔細(xì)觀察那些昆蟲。有時(shí)觀察得腿酸腳麻，就換著姿勢繼續(xù)看，一點(diǎn)也不想放過每一只從我眼前經(jīng)過的小蟲子。一旦發(fā)現(xiàn)和書中有關(guān)的.小昆蟲，我就急忙拿來書對照。那種像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣的欣喜之情是無法用語言來形容的。

　　這就是我喜歡的一本書，讓我廢寢忘食的一本書。它帶給我一樣最寶貴的東西，那就是多看書、多仔細(xì)觀察。

五年級的作文300字篇4

　　我有一個(gè)可愛的小表妹，她今年1歲多了，眼睛水汪汪的，小小的鼻子，一張彎月般的小嘴巴，耳朵大大的。她是出生在20xx年，也就是趕在北京奧運(yùn)盛會(huì)之年的，可以說她是奧運(yùn)寶寶吧！

　　有一次，我抱她的時(shí)候，她不停地哭著，我以為她餓了，連忙去沖奶給她喝，她就是不喝；我又拿來了幾件她平時(shí)最喜愛的`玩具，她也不肯玩；我又扮了幾個(gè)鬼臉，她也不理不睬，我真的有點(diǎn)心煩了，但就是不知她在哭什么。后來我覺得我的褲子有點(diǎn)濕。哦！原來是表妹正在尿尿呢！

　　還有一次，表妹把我的橡皮擦放在嘴里含著。可能她以為那是一塊糖吧。我怎么哄她，她都不肯還給我，她反而機(jī)靈地鉆進(jìn)了被窩時(shí)躲著，我真拿她沒辦法。這時(shí)，我腦子一轉(zhuǎn)，連忙去找來一塊糖果與她交換，最后，她才肯把橡皮還給我。

　　你說我的表妹好笑還是好氣呢？

　　家長評：文章通過典型事例把表妹幼稚可愛、討人喜歡的特點(diǎn)展示出來，給人以深刻印象。透過你富有童趣的語言，我看到了一顆充滿快樂的心靈。爸爸也被你的快樂感染了，真高興！

五年級的作文300字篇5

　　現(xiàn)在我還清楚地記得，那是一個(gè)陽光明媚的下午，我去文具店里買文具。在路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺趴在地面上，嘴里有氣無力地嘮叨著，他那無助的眼神似乎在叫我。我想：他是不是摔倒了呢？突然，我耳邊響起了兩個(gè)小人的聲音，一個(gè)說：“扶這位老爺爺吧一把！他這么可憐。”另一個(gè)說；“才不要這么傻，白費(fèi)力氣！你又不認(rèn)識(shí)他，為什么要去扶他呢？”

　　就在這時(shí)候，一個(gè)女孩飛快地往這兒跑過來。只見她身穿粉紅色衣裳，頭扎著兩條羊角辮，樣子顯得有些土氣。她連忙扶起老爺爺，她的個(gè)子比我矮小得多，連吃奶的力氣都使出來了。

　　頓時(shí)，我的心好像被針刺似的，疼得厲害。我心里慚愧極了，與小女孩相比，我是多么渺小啊！我為什么不去扶老爺爺呢？老師不是曾經(jīng)對我們說過：“幫助別人，快樂自己嗎？”突然，我聽見這女孩用她那甜美的`聲音說：“老爺爺，您住在哪兒？我扶您回家吧。”說完，就扶著老爺爺遠(yuǎn)去了。此時(shí)，我的臉變得更紅了，覺得無地自容，恨不得馬上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　從此以后，我雖然再也沒有遇見過她，但她那樂于助人的精神我是不會(huì)忘記的。我敬佩你——善良、純樸的女孩。

五年級的作文300字篇6

　　在眾多花里，我不喜歡國色天香的牡丹，嬌艷嫵媚的月季，唯獨(dú)鐘愛那在百花凋謝的秋天里依然昂首挺胸的菊花。

　　菊花在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中綻放。這時(shí)，好多花兒都因?yàn)閼峙潞涞奈黠L(fēng)而凋謝了，只有菊花盛開得熱情似火。

　　秋天的時(shí)候，我們一家人會(huì)到植物園里去賞菊。那里的菊花品種顏色真多，色彩繽紛，看得人眼花繚亂。有黃色、紅色、白色、粉色，像一張彩色的地毯，風(fēng)兒一吹，翩翩起舞，那舞姿真是千姿百態(tài)。這時(shí)一陣清香，飄進(jìn)了我的鼻子，比牡丹、月季都香，這種香讓人心曠神怡。菊花的花瓣像一個(gè)個(gè)水滴，無數(shù)的小水滴聚在一起，就組成一朵美麗的.菊花。這些菊花有的含苞待放，有的幾朵湊在一起像是在說悄悄話，有的仿佛在比賽誰更美，我好像聽到它們說：“你看我多美呀！”我們看得入了迷，菊花也開得更艷，像是一張張笑臉，看它們多開心呀！

　　我喜歡菊花，喜歡它們艷麗的顏色，喜歡它們清新的香氣，更喜歡它們不畏寒冷盛開的精神！

五年級的作文300字篇7

　　我多次和外公說想去玩，可他都沒有答應(yīng)。這一天，他卻主動(dòng)提出帶我盡情玩一次。我喜出望外，和外公來到了萬達(dá)廣場。

　　在車上，外公已經(jīng)吐得暈暈沉沉了。下了車，外公走起路也是搖搖晃晃的，好像會(huì)突然摔倒一樣。我扶著他坐在椅子上。外公說：“看來，我是走不動(dòng)了，你自己去玩吧！我在旁邊看著就行。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就毫無顧忌地跑去玩了。

　　我玩玩這個(gè)，又玩玩那個(gè)，高興極了。我最開心的是玩蹦床了，一上一下的，蹦得很高。我玩得興致正高時(shí)，抬頭向外公坐的椅子那里一望，咦，人呢？外公去哪兒啦？我急忙從蹦床下來，著急地在人群中四處尋找外公。忽然，一雙暖和的'大手放在我的頭上。我轉(zhuǎn)身一看，啊，是外公！外公笑瞇瞇地往我手里塞了一瓶礦泉水，說：“玩得怎么樣？開心吧？來，喝點(diǎn)兒水。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我又玩了近一個(gè)小時(shí)，外公才帶我回家。

　　晚上，我聽到媽媽房間里傳來了外公的聲音：“我這大把年紀(jì)了，能陪我孫子玩一天是一天，真不知道哪一天我躺下去，就再也起不來了，我不能留下遺憾吧……”

　　后來，我再也聽不清外公講了什么，眼淚止不住地流了出來。我才明白，外公對我的愛是不顧一切的！

五年級的作文300字篇8

　　童年趣事就像沙灘上成千上萬，五彩繽紛的貝殼。如今我手中還握著一顆閃閃發(fā)亮的一顆，他使我終身難忘。

　　一次暑假我去表姐家玩，表姐家有只波斯貓，我十分喜歡它。早上7：00的時(shí)候表姐去上美術(shù)班，我一個(gè)人在家逗波斯貓玩，過了一會(huì)兒，我看見小貓全身的.絨毛都是白色的十分單調(diào)，于是我想出了一個(gè)主意；給貓咪染色，于是我去表姐屋子里拿顏料，拿個(gè)臉盆來調(diào)顏色，我在貓咪的耳朵上染上紅色，腿上染藍(lán)色，脖子染黃色的......不過幾分鐘，我就幫貓咪“華麗大變身”了，我又對自己的杰作端詳了一番，很滿意的，表姐回來了以后，嚇了一大跳，問我誰做的，我如實(shí)的告訴了表姐，表姐看了看我又看了看貓，噗哧的笑了出來，姑丈聽了后就說；“咱家玲玲都可以當(dāng)上‘著名化妝師’了哈哈。”

　　童年雖已過去但童年趣事去永遠(yuǎn)刻在了我的心上。

五年級的作文300字篇9

　　你知道黃澤榆是誰嗎？他可是我們班的“老大”。他長得黑溜溜的，十分有“殺氣”。

　　同學(xué)們一聽到他的名字，就渾身發(fā)抖，可自從經(jīng)歷了一件事后，我再也不害怕他了，反而還很敬佩他。

　　一天放學(xué)以后，我隱隱聽到了一些聲音：“小孩，我告訴你，快把你身上的錢給我！”我一看，那不是我級的不良少年小杰嗎？只見他做出要打人的動(dòng)作。說時(shí)遲那時(shí)快，黃澤榆像被一陣風(fēng)吹了過來，站在他的面前，抓住他的手，把他的手放了下去。黃澤榆對小杰嚴(yán)肅地說：你都五年級了，怎么還欺負(fù)小孩？快給他道歉！”說著拉起小男孩的手，摸摸他的'頭，讓他別哭。可不良少年小杰可不管他，若無其事地?cái)[著架子，扭過頭去。黃澤榆可氣壞了，但他忍著小杰，心平氣和地繼續(xù)跟小杰講道理：“你已經(jīng)是一個(gè)大哥哥了，怎么還欺負(fù)小弟弟，你快給他道歉！”可小杰還是不理睬黃澤榆，黃澤榆忍無可忍了，連威脅的話都說了出來：“你再不道歉，我就……”說著做了幾下手勢，連動(dòng)作都還沒看清楚，就把小杰給打趴下了，就這幾下手勢，小杰服了，連忙道歉，并把錢還給了小男孩。

　　黃澤榆真是一個(gè)見義勇為、樂于助人的好同學(xué)，我真敬佩他呀！