五年級的作文300字

【優選】五年級的作文300字7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

　　生日那天，爸爸送了我一件小禮物———一只陶瓷“小白狐”，耳朵尖尖的，眼睛圓圓的，機靈中帶著可愛，可愛中又透著淘氣。

　　“小白狐”的身體里有一個透明的瓶，我打開取出里面的用具，發現它好像是植培。那就試試唄！我往瓶子里灌了少許的清水。接下來，在娃娃身體里鋪上一層細土，最后，我用牙簽輕輕地撥入種

　　子，讓它們均勻地躺在小床中，蓋上一層“棉被”，滴上幾滴水，播種任務就大功告成了！

　　第二天，我驚喜地發現幾顆種子居然已經破殼扎根了。第三天，種子開始脫皮冒芽尖。第三天，第四天，天天有嫩嫩的.小芽從土里鉆出來，一天比一天茂盛，密密的葉子擠滿了白狐娃娃的身體，遠

　　遠看去，像是給娃娃披上了一件毛茸茸的綠斗篷，漂亮極了！

　　一星期后，白狐娃娃的耳朵上掛了一張小卡片，上面寫了一行我熟悉的字：“小伃兒，感謝你的精心培養，讓我們看到了生命的色彩！”

　　我也提起筆在卡片上寫下：“感謝爸爸媽媽，是你們的愛滋潤了我成長的每一天……”

五年級的作文300字 篇2

　　秋是什么顏色的?金色的?紅色的?還是綠色的?

　　但我說秋天是彩色的!

　　秋天是綠色的.從小草可以看出從那還是生機勃勃的小草中可以看出.在秋天小草并沒有枯死而是長得那樣好一陣風吹過小草便開始搖擺好像在歡迎我們到植物園來玩.從躲在路邊那不起眼的小樹叢里可以看出它還是那樣的翠綠并沒有一絲畏懼的樣子.在秋的綠色中我感受到了生機我感受到了生命力.

　　秋天是紅色的.從紅楓樹上可以看出紅楓是那樣的火紅就像熊熊烈火似的掛在樹上這些紅楓落在地上地上就好像著了火一樣這火紅的葉子不僅僅點綴了植物園的氣氛而且激起了大家的熱情.在秋的紅色中我感受到了熱情感受到了熱鬧的氣氛.

　　秋天是金色的.從那金黃金黃的銀杏樹上可以看出本來是翠綠翠綠的銀杏葉子轉眼間就變成了金黃金黃的有些葉子在樹上呆不下去了就像到地上"玩"一會兒可是一玩就回不去了只能留在地上一直陪著大地母親漸漸的就變成了一張金黃色的地毯.在秋的'金色中我感受到了美感受到了溫暖.

　　多彩的秋天，秋風、秋雨、秋天的果實、秋天的風景，這一切為我們編織了一個美麗而豐富的季節!

　　秋色夢幻，秋天，就像是一幅五彩繽紛的畫。

五年級的作文300字 篇3

　　叮鈴鈴，上課了，同學們爭先恐后的回到了自己的班級，快速的回到了自己的座位上，期待著這節課的到來。

　　這是一節語文課。

　　伴著清脆的.腳步聲，王老師站在了講臺上，她帶來了一個小玩偶。說要玩一個游戲，“擊鼓傳花”。原來，老師要以游戲的形式來檢驗一下我們的積累成語的能力。

　　游戲開始了，由徐芳來拍。布偶一個一個傳下去。徐芳突然停下，布偶正好在王捷手里。

　　“ABAB式成語，3個。”徐芳說。

　　“通紅通紅，雪白雪白，烏黑烏黑。”王捷答。

　　游戲繼續往下進行，又落到了王卓和蘇茹手里，他倆正好僵持不動，所以兩個都被提問了。

　　“AABB,王卓答。”

　　“紅紅火火，平平安安，指指點點。”語話剛落，蘇茹接著說：“老老實實，誠誠懇懇，認認真真。”我說：這不是在說他自己嗎？“

　　”對！“大家隨聲應和著。

　　接著有許多同學接二連三的被提問，有的說表現人類品質的，有的說描寫花草樹木的，有的說反義詞近義詞的，還有的說含有數字的……

　　游戲就這樣進行著，我明白了老師的用意:讓我們在玩樂中成長！

五年級的作文300字 篇4

　　今天，秋高氣爽，我們班有體育課。老師說下節體育課要學打籃球，因為我們都喜歡打籃球，所以高興極了。

　　體育課終于到了，我們排好隊等著老師來。老師來了，他拿著4個籃球說：“今天我就教你們怎么打籃球，女生站右邊，男生站左邊。”我們聽了，就按老師 的話左右分，分完了之后，老師又說：“你們看我手是怎么拿球的。首先，五指要盡量分開，手心得空出來，要是手心沒有空格就控制不好球，還有速度要不緊不 慢，如果速度快了，手到后球還沒到，就拿不住球。如果速度慢了，球到了手還沒到，球就跑了”。當我們知道打籃球要注意什么內容以后，老師就把我們分成4個 組開始練習。

　　打籃球開始了，我有點緊張，我才拍到中間球就掉了，我急忙把球撿起來重新打。結果到終點我撿了4次球，我想：“我跟本不是打籃球的料。”又該我打 了，同學都說：“你老是拖我們的'后腿。”我想不打了，可是不得不打，這次我只重新打了3次，說明我有進步。我再經過無數次的失敗，終于成功了。

　　這次活動告訴我們要堅持，不能半途而費。

五年級的作文300字 篇5

　　人生的道路上不可能永遠都是一帆風順，總會有挫折。挫折，如果你用壞的角度去看它，它就會成為你一生的障礙；如果你用好的角度去看它，它就會讓你受益無窮。

　　有一次，我想去參加文新杯，可遭到家人的極力反對。毫無疑問，這對我來說就是一個巨大的挫折。我為了表示我的信心，特地在家人面前做了一大堆的語文習題。他們知道了我的'心思，對我搖了搖頭，可是我還沒有放棄，我要繼續地為了文新杯努力下去。

　　后來，我對他們說：哎呀，好可惜啊。同學說：‘Yeah，這次終于報到文新杯了。我可是為了它準備了好久呢！’我是羨慕嫉妒恨啊。后來爸爸讓我快做準備。我知道，他們這是答應我的請求了。我開心得不知該如何表達。

　　后來，我為了它準備了很長的一段時間呢！我順利的通過初賽。我還跟同學比賽，看誰得的獎高。之后，只要一有空我就在電腦上看著作文，并為了提高自己的文采，我經常在上面投稿，現在我都已經有了45個粉絲了呢！

　　我這種越敗越勇的精神成功地讓我拿到了獎項，我的心里美滋滋的。

　　不要小看挫折。挫折，會讓你越戰越勇；挫折，會讓你頗有收獲。所以挫折在我們人生的道路上是不可或缺的。

五年級的作文300字 篇6

　　我的童年，是躺在地上，遠遠望見小孩用紙和木頭做的秋千，在大樹下蕩啊蕩，蕩出童年的影像，當初童年的無憂無慮……

　　我的童年，從過年開始豐富。拿著“沖天炮”對天上放，“速！速！速！啪！”炸出花來，我的兄妹當然

　　很高興，紅通通的臉蛋掛著過年的喜悅和童年的愉快。

　　到了春季，我就站在花田里，這摘一朵花，給媽媽戴上。或者在飄上看看天有多大、地有多寬、山有多高……我在天地間又是多么矮小。我，真期待長大。

　　到了夏季，家鄉到處都是蚊子，即便用小手到處打一下，電力、家里、后院……在后院，天真的'我就以為蚊子怕水，便拿著水瓢對天一拋，“下雨咯！下雨咯！”可再一看，蚊子還沒被消滅，反倒浪費一灘水……

　　到了秋季，我再次坐在秋千上，感受陣陣秋風，樹葉變黃，一片片掉下來，樹枝早已被我壓彎了腰，我最愛秋天，哦，不，準確的說是：我最愛——童年！

　　如果，我拿長大和童年比。我雖想長大，但我又想讓童年，在我生活中，永不褪色！

五年級的作文300字 篇7

　　伴隨著時光的流逝，我們逐漸長大。童年，這段美好的時光也漸漸遠去，再也不會回來了。

　　我的童年記憶留在我的家鄉，那兒山清水秀，風景如畫。雖談不上是人間仙境，但總歸是我心中最喜愛的地方。

　　家鄉的小溪邊，總有許多可愛的小人。大部分時間他們嬉戲打鬧，潑灑著水花；偶爾也會靜下來，幾人合作著捉小魚小蝦。雙手抓不著，就從家里拿來了網兜，岸邊的小水桶里貌似裝滿了戰利品……

　　家鄉的小山不高，所以很好爬，小孩子們最喜歡在這里比賽了，比比誰最先跑到山頂，這兒也有我的童年記憶。

　　在這座小山上，又可以看到幾個可愛的.小人，他們總喜歡在山上跑來跑去，玩著躲貓貓的游戲。累了就坐在大樹底下或者躺在草地上休息，渴了就喝幾口山澗水，清涼舒爽，比起飲料更能解渴。

　　走在家鄉的小路上，還能不時聽到他們的歡笑聲。看著他們嘻嘻鬧鬧地回家，看著女孩采摘路邊的野花編起了花環，看著男孩們撿根樹枝比劃著“武藝”，小時候的記憶就像泉水一般涌了上來。

　　家鄉的河、家鄉的山、家鄉的路，都見證了我童年時刻的美好。每次回到家鄉，每一處的景色都能勾起我的一番童年回憶。