小學五年級作文【精選3篇】
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
偶然間，我翻到媽媽的一個筆記本，上面記錄著我二年級大病時的體溫。望著筆記本中媽媽畫的那一條條體溫變化折線圖，我不禁思緒萬千。
記得那次，我染上了很嚴重的大葉性肺炎，每天咳嗽不止，一天要用掉一包紙巾，當時我旁邊的床都空著，也沒有病人愿意去住，他們都認為我是得了“非典”病，怕傳染。
在醫院里，我每天都會接受一次吊瓶的“洗禮”，幾天下來，右手已是千瘡百孔，上面全是針眼。有天晚上，我躺在病床上，發著高燒，好像自己置身于一個旋轉的火爐里，又暈又熱，渾身上下不舒服，媽媽怕我燒得太高，一會兒給我量下體溫，一會兒又給我用溫水擦身子來降溫，一會兒給我喝水。而我，也一夜睡不好覺，頭暈，像一個巨大的攪拌機在攪拌著我弱小的軀體。那時，我想死的心都有了。“這么難受，我活著還有意義嗎？”我只好亂滾，喊著：“難受，難受死了！”媽媽本來已經垂下來的眼皮又抬了起來，她的眼睛四周已經出現了一圈黑眼圈，但她還是去給我拿了一片退熱貼，貼在我的.腦袋上，又拿起水杯給我喂了幾口水，我才稍稍好些。我閉上眼睛，睡了。而媽媽，仍守在我的旁邊。
十天過去了，我的體溫還是沒下降，還是經常燒到了四十度。醫生已經束手無策，建議我轉到西安市兒童醫院，于是我們就搭上救護車，來到了西安，一到兒童醫院，我就住進了重癥監護室。晚上，我一聲聲地咳嗽，頭暈腦脹。我舉起虛弱的小手問媽媽：“媽媽，我的病是不是治不好，快死了。”媽媽則緊緊地抱住我：“只要媽媽在，你就不會死。”聽了媽媽的話，我緊緊地摟住她，抽噎著，很久很久……
在西安又住了十來天，我的病情終于得到了好轉。在這二十多天里，媽媽從沒有離開過醫院，日日夜夜守在我的身邊，還用筆記本記下我的體溫變化。每天，我一睜開眼，看到的總是媽媽的身影。
終于，我出院了。這一病，我瘦了十幾斤。本來就很瘦的媽媽也瘦了十幾斤。她的臉上也添了許多皺紋，仿佛一下子老了十幾歲一樣。
“兒子，你在干什么呢？趕緊洗手，吃飯了。”媽媽的叫聲把我從回憶拉回了現實。我發現不知何時，臉上已經流滿了淚。我忙答應著，把筆記本放進了我的抽屜里。我要把它好好珍藏，因為它寫滿了媽媽對我的愛。
小學五年級作文 篇2
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”那是雪花送給大人的驚喜，搖落樹上的積雪，一場“雪雨”就嘩啦一下傾盆而下。
路邊矮矮的冬青樹上厚厚的雪，遠遠望去像一朵朵浪花。那是送給路人的驚喜。
又白又厚又松軟的毯子，那是雪花送給孩子們的驚喜。不一會兒雪地上就留下了一串串涂鴉般的小腳印，而雪地上堆起的一個個神態各異的小雪人，那是孩子們送給雪花的禮物。一條條冰道，那是雪花送給孩子們的玩具，而歡樂的笑聲是孩子們送給雪花的禮物。孩子們感謝雪花，在雪地上不停地歡呼、跳躍，有的.張開雙手去接那飛舞的雪花，還有的張開小嘴，伸出舌頭去品嘗雪的味道。我和小伙伴們忘記了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真開心啊!歡樂的笑聲回蕩在冬的世界里。
冬天的雪帶給孩子們的是無盡的快樂，帶給大人的是說不出的驚喜!
小學五年級作文 篇3
去年國慶節，學校舉辦了一次歌詠比賽，每班只選兩名同學參加。我和馬向妮幸運地代表我們班參加比賽。
老師宣布這件事后，我選定了曲目，每天都練習唱歌。既期盼這一天快點到來，又害怕這一天的到來。日子一天天過去，比賽的時刻終于到了。
比賽開始了，同學們唱的歌我一點兒也沒聽見，心里一直在想：我的伴奏盤會不會出問題？我會不會忘詞？話筒會不會壞？甚至在想，我的光盤會不會丟……只聽見主持人的聲音：“下面請袁茹夢為……”話沒聽完我“噌”地從座位上站起來，真奔舞臺，一把抓過主持伯的.話筒，說起了我已練習過很多次的臺詞。音樂聲響起來了，我的心像小兔子一樣“咚咚”地跳個不停，左手緊緊地抓住紅領巾，頭上的汗一下子全冒了出來。望著臺下老師鼓勵的眼神，我的心漸漸平靜下來，唱起了我再熟悉不過的歌。唱到后邊，才猛得聽出自己唱快了，我把聲音漸漸放慢下來，唱完之后還是快了。我沮喪地回到座位上，心里想著：在家里練習了很多次，怎么在關鍵時刻出了差錯？鄰桌的同學說我唱得很好，我只把它當成對自己的安慰。
比賽結束了，開始頒獎。我一點兒也沒想到自己能夠獲獎。當主持人念到我的名字時，我驚呆了，但我很快回過神來，快點走上舞臺，從評委老師手里接過獎狀，此時的心情，真的比吃也蜜還要甜。
通過這件事，我明白了一個道理：做任何事情，只要自己努力了，付出了，就一定會有回報的。
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