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五年級作文

時間:2023-11-11 10:20:09 五年級 我要投稿

實用的五年級作文4篇(精)

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的五年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的五年級作文4篇(精)

五年級作文 篇1

  春天來了!春天來了!春姑娘邁著輕盈的步子來到了我們的身邊,輕悄悄地來到了我們的校園里。

  你瞧,校門口那一大片的竹林枝繁葉茂,高聳挺拔,像一個個婀娜多姿、亭亭玉立的小姑娘。清晨,走進校園,那淡淡的薄霧為它們披上了一層輕紗,仿佛讓人置身于人間仙境。踩著細碎的腳步,走近它,你會發現那片片竹葉上掛滿了晨露,青嫩的竹葉像一塊碧玉,晶瑩剔透。一陣風吹過,竹葉發出陣陣“沙沙”聲,真像在彈奏一曲春天的歌。“滴答”一顆露珠落到我的唇瓣,甜絲絲的,這也許就是春的味道吧!

  你瞧,留園旁那棵百年冬青在春天里顯得更加充滿生機。滿樹的嫩芽,給老樹披上了新裝,那嫩芽兒在春風中搖動著小腦袋,時而又眨著雙眼,好像在好奇地張望這春意盎然的世界。有的躲在綠葉之下,怡似一個羞羞答答的小姑娘。

  你瞧,操場那一棵茶花樹也讓校園增添了一份生機。含苞的,盈盈欲滴;怒放的,亭亭玉立。那一簇簇楚楚動人的粉紅,如夢如幻;那一團團楚楚欲燃的艷紅,如詩如畫。春笑花林,春鬧花林,一樹茶花清香襲人,旖旎多姿。身臨這飄逸淡雅的境界,我的心禁不住芬芳的`襲擾,漸漸地陶醉了。“哈哈哈……”一陣笑聲傳來,攪醒了我的醉意,瞧:一群穿著五顏六色單衣的同學正站在茶樹旁,指指點點,不時發出爽朗的笑聲,仿佛也和著春天的節奏,給校園增添了一份明快爽朗的色彩。

  啊!春,你使校園到處欣欣向榮、鳥語花香,你使校園到處生機勃勃、萬象更新。我喜愛這校園里的春天!

五年級作文 篇2

  漢字具有悠久的歷史,是世界上最古老的文字之一,在商朝,就有了漢字的雛形——甲骨文。后來隨著歷史的發展和時代的變遷,甲骨文才逐漸演變成了今天的漢字。

  有的漢字筆畫很多,也有的漢字卻特別簡單,還有一些漢字“長得”差不多,我在這方面鬧過不少笑話。媽媽和我說,我上幼兒園的時候,每天會在樓下等幼兒園的園車來接,等待的地方是個藥店,藥店門口立著一塊牌子,寫著各種藥材的名字。有一天,我問媽媽:“媽媽,媽媽,準山是什么呢?”媽媽一頭霧水地看著我:“準山?”看著媽媽疑惑的表情,我便指著寫著藥名的牌子,“哈哈哈哈……諾諾,那個不是準山,是淮山,是一種藥材。”從那時起,我就懵懵懂懂地覺得:原來很多字看上去差不多,其實讀音含義卻是各不相同。

  漸漸的,我長大了,上學后,我認識的字越來越多,也能自己閱讀文章、朗誦詩歌了。其中,我感受到了語言文字的無窮魅力。

  今年暑假,我參加了長沙市首屆青少年語言大賽“最美中國話”朗讀組的比賽,決賽的時候,我朗誦了金波爺爺的《做一片最美的`葉子》。“遠遠望去,那顆大樹很美。樹像一朵綠色的云,從大地上升起……”當我聲情并茂地朗誦著這些優美的句子的時候,我眼前浮現出了這樣的場景:在遠處,一顆姿態優美的大樹,迎著徐徐的微風,舒展著它的枝條和葉片……

  也是在今年暑假,我入選了一個叫做《巨人愛生氣》的兒童劇劇組,在從入選、分配角色、對臺詞、排練、到最后在湖南大劇院演出的短短兩周時間內,我更享受到了語言帶給我的無窮樂趣:對臺詞的時候,我充分感受到了同樣的一句臺詞在不同的情境、不同的語氣、不同的時間,所表達的意思也各不相同。

  我們的文字,是這樣的豐富多彩;我們的語言,是那樣的樂趣無窮。所以,我們一定要學好漢字,說好漢語!

五年級作文 篇3

  我手拖著腮幫,眼珠轉了幾圈,開啟了我大腦的“天眼”模式,腦海里浮現出從幼兒園到現在的四年校園生活中,身邊陪伴我成長的許許多多和藹可親的老師。可令我眼前一亮,笑容綻開,心情愉悅的,還是我現在的班主任——晁老師。

  晁老師是我現在的語文老師,也是我的班主任。她中高個頭,體型稍胖,可她那圓圓的臉蛋和亮彩的短發,再配上她時尚的穿著,整個人看上去卻是那樣的干練漂亮和充滿活力。

  記得我剛步入小學一年級時,開學踏入嶄新的學校和寬敞的教室,面對陌生的同學,我的心情許久都處在不適應的緊張情緒中。面對新的老師我幼小的心靈深處更是充滿了敬畏和恐懼。

  在課堂上,我總是小心翼翼的手盤手坐得端端正正,整個神經繃得緊緊的,生怕犯錯誤被老師批評。也許正是由于我的謹慎和自律膽小,被細心的`晁老師發現了。她智慧的眼睛讀懂了我內心的脆弱,一會兒陪我聊聊天,一會兒翻翻我的書本,并夸贊我字寫的認真,一會兒又陪我聊我的生活和學習,鼓勵我放松心情有困難及時找她解決,更令我大漲勇氣的是竟然在全班同學面前給我加封了一個學生時代最高頭銜“正班長”職務,正是她的這一推舉我在短時間內擺脫了緊張恐懼情緒,很快陽光自信的融入到了大集體的生活中。

  從此,我每天清晨都會告別拖延的腳步,邁著健步與花兒一起微笑與鳥兒一起歌唱,一路上蹦蹦跳跳背著書包去學校。

  我一定要珍惜與我晁老師相處的日子,好好學習天天向上,管理好自己,管理好班級,不辜負晁老師對我的期望和關愛。我愛我的晁老師!

五年級作文 篇4

  昨天,放學回到家,我才發現早晨把房門鑰匙忘在屋內了。沒辦法,只好等爸爸媽媽回來再進去了。可“天有不測風云”,爸爸打電話說他在嘉興,今晚可能不回來了;媽媽要上夜班,11點才回來。

  我就和奶奶商量讓我和她一起睡,奶奶笑著點了點頭。

  晚上,我和奶奶一起躺在床上,我不由得想起小時候和奶奶一起睡的情景。那時候,奶奶每天晚上都要講一個故事給我聽,哄我睡,從神話傳說到民間故事再到寓言故事。記得奶奶講得最多的還是神話故事,什么《女媧補天》、《女媧造人》、《精衛填海》等等。那時,我對這些故事真是百聽不厭,每天晚上都纏著奶奶要她給我講。而奶奶呢,也總是不厭其煩地每次都繪聲繪色地講她的故事。我聽著聽著就會進入甜美的夢鄉。

  后來,我上學了,識字了,也漸漸地不欣賞奶奶的`那些老掉牙的故事了。我學會了看書,從此,我讓書本給我講故事。

  我有好多書,有我珍愛的《福爾摩斯探案記》、《格林童話》、《西游記》……當然,珍愛中也有至愛,一本《傲慢與偏見》我足足看了六遍。我也不知道為什么會對它如此“癡迷”。我細細地體味伊麗莎白的心情,隨她一起去發現威克姆的無恥與達西的正直……

  現在,奶奶對我還是那樣的好,和小時候一樣的好。她也知道我對她的故事已經不愛聽了,她知道我長大了。

  今晚,我又和奶奶躺在一起了;今晚,我要為奶奶講故事,講《皇帝的新裝》,講《天國花園》,講《海的女兒》……

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